4.

EVALUACION
 Definición.- La evaluación
estudiantil es un proceso
continuo de observación,
valoración y registro de
información que evidencia el
logro de objetivos de
aprendizaje de los estudiantes y
que incluye sistemas de
retroalimentación, dirigidos a
LIC. MARITZA ALVAREZ mejorar la metodología de
enseñanza y los resultados de
aprendizaje.
EVALUACION
• Lineamientos de evaluación y promoción.
• Desarrollo de la evaluación estudiantil (Arts. 184 al 187 RLOEI).
• Evaluación de Educación Inicial y preparatoria (Arts. 188 al 192 RLOEI).
• Calificación y promoción EGB y BGU (Arts. 193 al 203 RLOEI).
• Evaluación, retroalimentación y refuerzo académico (Arts. 204 al 214 RLOEI).
• Procedimientos para la evaluación (Arts. 215 al 220 RLOEI).
• Evaluación del comportamiento (Arts. 221 y 222 RLOEI).
• Técnicas e instrumentos de evaluación.
• Evaluación de las tareas escolares (ACUERDO Nro. MINEDUC-ME-2016-00094-A y
guía de sugerencias de tareas escolares 2016).
• Evaluación de los proyectos escolares y PPE (Instructivo Proyectos Escolares y PPE
2017).
• Evaluación de la Metodología TiNi (Guía Introductoria a la Metodología TiNi).
 ENFOQUE
PEDAGOGICO

RESULTADOS DE NORMATIVA
LAS PRUEBAS NACIONAL
INEVAL VIGENTE

LINEAMIENTOS DE
EVALUACION Y
PROMOCION
METODOLOGIA TINI CURRICULO
NACIONAL

ESTANDARES DE INSTRUCTIVO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
 Aprobación
Art. 193
RLOEI
Aprobación
PPE Art. Escala de
202 y 203 calificaciones
RLOEI Art. 194
RLOEI

CALIFICACIÓN
Y PROMOCIÓN Requisitos
Examen de EGB Y BGU para
grado Art. promoción
199 RLOEI Art. 195 y 196
RLOEI

Requisitos Certificados
título de término nivel
bachiller y promoción
Art. 198 Art. 197
RLOEI RLOEI