¿Qué es el debate?
Es un tipo de discusión formal en
la que se trata de contraponer dos
o más opiniones expertas sobre un
tema polémico.
¿Qué es un debate?
El debate es una técnica de discusión formal
que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema
polémico. El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado de acuerdo a
ciertas normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo
resguardo está a cargo de un moderador.
Características del debate
Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de
vista durante el debate, pueden ser personas individuales, como en el caso de
los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada
uno con el mismo número de integrantes, por ejemplo, en el tipo de debates
competitivos por colegios que se realizan en varias ciudades.
El tema del debate
El tema alrededor del cual se desarrolla el debate debe poseer la
característica de ser un tema polémico, sobre el cual surjan ideas
contrarias, diferentes apreciaciones, con más de una interpretación, como
por ejemplo el histórico conflicto marítimo entre Chile y Bolivia, el
bombardeo de publicidad en los medios de comunicación y en los espacios
urbanos de la ciudad, la discriminación social, etc.
Si bien casi todos los temas pueden llegar a convertirse en debatibles,
considerando la posibilidad de que haya una posición divergente respecto de
ellos, hay ciertos temas sobre los cuales se tiene una opinión generalizada o que
son verdades aceptadas por convención. Por ejemplo, el horror del holocausto
de la Segunda Guerra Mundial, el deterioro de la capa de ozono o lo hermosa
que es la zona de Chiloé, no son temas óptimos para debatirlos, pues no
concitan mayor controversia.
Reglas del debate
Aplicar el ejercicio de debatir tanto en la sala de clases como fuera de ella,
permite compartir ideas, perspectivas y experiencias a través de una actividad
que motiva la participación activa de los estudiantes. Por otro lado, hacer uso
de esta técnica de discusión abre espacios para la reflexión, el pensamiento
crítico y el compromiso frente a las propias posiciones que se tiene de la
realidad.
Reglas generales del debate
Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.
Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la
participación de los demás debatientes.
No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a
discutir, ya que en un debate no se puede improvisar.
Reglas generales del debate
El debate es un diálogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos,
de tal manera que si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto
determinado, pueden dialogar, conversar, pero no pueden debatir.
¿Cómo debatir?
Para dar paso a la organización de un debate entre compañeros y
compañeras de un mismo curso, deben:
Definir el tema sobre el cual se plantearán dos posiciones, una
propositiva y otra contra propositiva, es decir, una que esté a favor del
tema propuesto y otra en contra.
Nombrar las o los participantes del debate y designar quienes
defenderán el tema y quienes estarán en contra.
Nombrar a una moderadora o moderador que dirija el debate.
¿Cómo debatir?
Determinar la estructura del debate, por ejemplo,
cuánto durará la intervención de cada grupo (de tres a
cinco minutos); quién comenzará exponiendo, si el
grupo propositivo o el contrapropositivo, etc.
Cada grupo o participante, puede preparar material
gráfico para ilustrar sus opiniones. Una vez finalizado
el debate, el auditorio hace preguntas respetando los
turnos para cada participante.
¿Quiénes participan en un debate?
Equipo A Equipo B
Tesis Moderador Contratesis
Expositores
Jurado
AUDIENCIA
Moderador
Coordina
Mide los
tiempos
Controla los turnos
Formula
preguntas Mantiene el debate
centrado en el
tema
Concluye
Maneja el tema
Expositores
Exponen sus
Emplean un lenguaje puntos de vistas
adecuado
NCF
Informados
Utilizan un sobre el tema
vocabulario
amplio
Utilizan
Impone sus puntos garantías y
de vista respaldos
Jurado
Evalúa al moderador.
Evalúa a los expositores.
Expone sus conclusiones.
Se reúne en secreto para deliberar.
Da el veredicto final.
AUDIENCIA
Formula
preguntas Conoce el tema
No debe
interrumpir Se mantiene en
silencio durante el
debate
ESTRUCTURA DE UN DEBATE
Duración: 30 minutos
Saludo
os expositores ¿En qué países la pena
PresentacióPresentación de ln del tema de muerte es permitida
Formulación de pregunta Nº 1 y por qué?
Exposición equipo 1
Exposición equipo 2
Esos países que se
Refutación equipo 1
nombraron no son
Exposición equipo 1 verdaderos ejemplos
Refutación equipo 2 (…)
Exposición equipo 2
Formulación de pregunta Nº 2
Exposición equipo 1
Refutación equipo 2
Exposición equipo 2
Refutación equipo 1
(…)
Conclusión de equipos
Conclusión del moderador
Despedida
Recomendaciones para debatir
En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor
deben tener presente lo siguiente:
No imponer el punto de vista personal.
No hablar en exceso para así dejar intervenir a los
demás, evitando la tendencia al monólogo y la
monotonía.
No burlarse de la intervención de nadie.
Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
Recomendaciones para debatir
Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la
crítica. Oír atentamente al interlocutor para
responder en forma adecuada.
Articular correctamente los sonidos, empleando
un tono de voz adecuado a la situación
concreta de entonación y al contenido del
mensaje (interrogación, exclamación, sonidos
indicativos de fin de enunciación, pausas, etc.).
Recomendaciones para debatir
Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento
y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica.
Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro
informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate
se impone el registro formal.
