Lenguaje y Comunicación

Refuerzo Unidad 1
“El héroe en
distintas
épocas”
Séptimo año básico
 INFORMACIÓN
GENERAL
-Los días jueves de cada semana
se estará enviando material -Cada actividad
alusivo a cada unidad. Esta indicará la fecha de
semana el material corresponde a entrega de la misma.
la Introducción a la Unidad 1.

-Cuando Usted envíe las

actividades a mi correo, Recuerde que el correo
favor no olvidar
consignar su nombre de la docente es:
completo, curso y el yhernandez@
número de guía que
envía. Por ejemplo: Juan liceobrainstorm.cl
Alberto Isla Opazo, 7° A
– Envío de guía N° 7.
 UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
Propósito de la Unidad
El propósito de la unidad es que los
estudiantes lean, discutan y escriban acerca de
una variedad de textos seleccionados por el
docente, relacionados con el tema del héroe.
Se espera que, a partir de los textos que los
estudiantes leen y discuten en clases, reflexionen
sobre los temas que estos proponen, amplíen su
conocimiento de mundo sobre el contexto
histórico y cultural en el que las obras se
desarrollan o fueron creadas, y desarrollen su
capacidad argumentativa y de comunicación,
tanto por escrito como oralmente.
 UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS
ÉPOCAS”

ACTITUDES

Manifestar disposición a formarse un pensamiento propio,

-

reflexivo e informado, mediante una lectura crítica y el diálogo

con otros.

-Manifestar disposición a reflexionar sobre sí mismo y sobre

las cuestiones sociales y éticas que emanan de las lecturas.

-Valorar la diversidad de perspectivas, creencias y culturas,

presentes en su entorno y el mundo, como manifestación de la
libertad, creatividad y dignidad humana.
 UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
Habilidades

-Comprender textos -Extracción de

aplicando Información
estrategias de Explícita.
comprensión lectora

-Reflexión del texto

-Extracción de
Información Implícita
 UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
CONTENIDO

Textos
Narrativa Poesía
Argumentativo
s
 Para comenzar con esta unidad, te
UNIDAD 1 invito a que respondas en tu
“ÉL HÉROE cuaderno:
1.- ¿Qué es para ti un
EN héroe?
DISTINTAS 2.- ¿Conoces a alguien que podrías
ÉPOCAS” asegurar que es un “Héroe”? ¿Por
qué?
3.- Según tu punto de vista ¿Qué
características debería tener un
héroe?
La respuesta a estas preguntas no debes enviarlas a la profesora, sólo deben
ser contestadas en tu cuaderno.