BIENVENIDOS A LAS

CLASES VIRTUALES

15/10/2020 Somos Innovadores

 REGLAS DE ETIQUETA PARA LA
CONVIVENCIA DIGITAL EN ZOOM -
ESTUDIANTES
1. Identificarse con 2. Silenciar el micrófono
nombres y apellidos. cuando el docente empieza la
explicación.

4. Usa señales de mano para

3. No estar haciendo otras
comunicarte y usa el chat de
cosas en simultáneo.
manera responsable.
“Somos Innovadores”
 ÁREA:
“A,B,C,D,E”

EJE:
COMPETENCIA: Convivencia y buen uso de los
Resuelve problemas de recursos en el entorno del hogar
cantidad. y la comunidad.

DOCENTE: DEISY MILAGROS LLANOS

ANGELES
“Somos Innovadores”
¿CÓMO ENFRENTAMOS LA PROBLEMÁTICA DE LA SALUD PÚBLICA?
Empleamos diversas operaciones con notación científica en una
ACTIVIDAD N°1
situación de contexto (día 3)
El reto para estas dos semanas
será expresar, mediante notación
científica, todas las cantidades en
toneladas por día (TPD).

Para seguir con la estrategia de

Polya2:
1. Comprender el problema
2. Diseñar un plan o una
estrategia
3. Ejecutar el plan o la
estrategia
4. Reflexionar sobre los
resultados
1. Comprender el problema
El reto para estas dos semanas será expresar, mediante notación
científica, todas las cantidades en toneladas por día (TPD)
1 Tonelada = 1 000 Kg
El Ministerio de Salud ( Minsa) concreto la incorporación de 104 900
kilogramos por día de oxígeno medicinal a la oferta nacional
2. Diseñar un plan o estrategia:
Uso de las conversiones de medidas, y de la notación científica.

3. Ejecutar el plan o la estrategia:

104 900 Kilogramos = 104, 9 Toneladas = 1,049 x Toneladas

:1 000

LUEGO:

104 900 kilogramos por día = 1,049 x TPD

La medida responde a que el Centro Air Products (42 000 Kilogramos = 42 Toneladas
Nacional de Abastecimiento de por Día) = 4,2 x TPD
Recursos Estratégicos en Salud
(Cenares) del Minsa culminó el proceso Sechura BC (6 700 Kilogramos = 6,7 Toneladas
de contratación de 57 900 kilogramos por Día) = 6,7 x TPD
por día a cinco empresas proveedoras:
Air Products (42 000 kilogramos por día,
provenientes de una planta recuperada Criogas SAC (7 300 Kilogramos = 7,3 Toneladas
de Chimbote), Sechura BC (6700 por Día)
= 7,3 x TPD
kilogramos por día), Criogas SAC (7300
kilogramos por día), Oxígeno Iquitos Oxígeno Iquitos (1 500 = 1,5 Toneladas
(1500 kilogramos por día) y Oxígeno Kilogramos por Día) = 1,5 x TPD
Loreto (400 kilogramos por día).
57 900 Kilogramos por día = 57,9 Toneladas
Oxígeno Iquitos (400 Kilogramos = 0,4 Toneladas
= 5,79 x TPD por Día) = 4 x TPD
El Minsa calculó que la pandemia del coronavirus en el país provocó un incremento de la demanda por
oxígeno medicinal de 120 TPD (suficiente para atender hasta 5000 camas hospitalarias adicionales). A la
fecha, para el tratamiento de los pacientes COVID-19, el consumo aproximado es de 198 000 kilogramos por
día cuando antes era menor a 60 000 kilogramos por día.
Incremento de la demanda por oxígeno medicinal de 120
TPD
120 TPD = 1,20 x TPD

A la fecha, para el tratamiento de los pacientes COVID-10, el

consumo de aproximado es de 198 000 Kilogramos por día.

198 000 Kilogramos = 198 Toneladas = 1,98 x TPD

Cuando antes era menor a 60 000 Kilogramos por día

60 000 Kilogramos = 60 Toneladas = 6 x TPD

4. Reflexionar sobre los resultados:
¿Puedes ver la solución del problema?. Si tuviera una cantidad
de kilogramos de oxígeno, y quisiera convertir a toneladas,
bastaría con dividirlo entre mil, luego al número obtenido
correrle la coma decimal tantos lugares hasta obtener un
número mayor o igual que 1 pero menor que 10, y
multiplicado con una potencia de 10, cuyo módulo del
exponente dependerá de cuántos lugares corrí la coma
decimal, y su signo será dependiendo si fue para la izquierda
será positivo y si fue para la derecha será negativo.
 Empleamos operaciones con notación científica y exponencial en una situación
ACTIVIDAD N°2
relacionada con la salud pública (día 4)
.
El diámetro de una bacteria de tamaño intermedio es de unos 0,003 mm,
SITUACIÓN 1:
pero los virus son todavía más pequeños; por ejemplo, el de la poliomielitis
mide 0,000 015mm de diámetro. Determina la diferencia, en milímetros,
entre el diámetro del virus de la polio y el de una bacteria común. Expresa en
notación científica.
a. 2,135 ×
b. 2,225 ×
c. 2,985 ×
d. 2,233 ×

“Somos Innovadores”
Solución:

Datos:
Diámetro de una bacteria = 0,003 mm = 0,003000mm
Diámetro del virus de la polio = 0,000015mm (-)
Operando:
Diferencia, en milímetros, entre el = 0,002985mm = 2,985x
diámetro del virus de la polio y el de
una bacteria común.
c. 2,985 ×
SITUACIÓN 2:La distancia de la Tierra a la Luna es 380 000 km y la de la Tierra al Sol es 550 millones de
kilómetros.
a. Averigua cuántas veces cabe la distancia de la Tierra a la Luna en la distancia de la Tierra al
Sol. Expresa en notación científica. Justifica tu respuesta.
b. Ahora lo contrario, ¿cuántas veces es la distancia de la Tierra al Sol en la distancia de la Tierra
a la Luna? Expresa en notación científica. Justifica tu respuesta.
TIERRA a). Cuantas veces cabe la distancia de la
Solución: LUNA Tierra a la Luna en la distancia de la Tierra
SOL al Sol.
Es equivalente a decir cuántas veces cabe
“d” en “D”
N° veces =
d=380 000 km = 380 x km
N° veces =

D=550 000 000 km =550 x km

N° veces = 1,447 x
N° veces = 1 447
b. Ahora lo contrario, ¿cuántas veces es la distancia de la Tierra al Sol en la distancia de la Tierra a
la Luna? Expresa en notación científica. Justifica tu respuesta.

Es equivalente a decir cuántas veces cabe N° veces = 6,91x

“D” en “d”
N° veces = N° veces = 0,000691

N° veces =

N° veces = 0, 691 x

N° veces =6,91x