Decreto 064, (2020).

Garantizar el acceso al derecho de la salud mental con

un enfoque psiológico, biológico, social, cultural y de derechos humanos.

Decreto 064, (2020). Promover la participación de personas físicas y morales,

CAP. ÚNICO de los sectores social y privado.
Artículo 2
Objetivo Decreto 064, (2020). Promover y garantizar la protección de los derechos
humanos de las personas con transtornos de salud mental.

Decreto 064, (2020). Fomentar la investigación, prevención, diagnóstico,

evaluación y tratamiento de los transtornos de salud mental.
Título primero
Disposiciones
generales Acceso oprtuno, adecuado, de calidad e incluyente

Toma de decisiones de su atención, cuando el estado de salud lo permita

CAP. 1 Artículo
6 Confidencialidad de su información personal.
Título segundo: Derechos
de los sujetos Decreto 064, (2020). Recibir un diagnóstico psicologico y psiquiatrico,
atención especializada, contar con un tratamiento

Recibir un trato digno y con respeto a sus derechos humanos.

Título tercero:
No ser discriminado por ninguna razón
de los
profesionales en A la rehabilitación que le permitala reinserción escolar, familiar, laboral y
salud mental comunkitaria
Decreto 064, (2020). Apoyar y acompañar a las personas con para
transtornos, en todas las etapas de su tratamiento.
CAP. 2
Ley de Salud La familia y personas Apoyar y acompañar a las personas con transtornos.
Artículo 9
mental del estado responsables deberàn
La familia Dar alojamiento, vestido, alimentación y los cuidados necesarios
de Quintana Roo que requiera la persona.
POE 21-12-2020
Decreto 064
Decreto 064, (2020). El personal de salud mental tiene que tener título y cédula
CAP. ÚNICO Artículo 10 profesional de psiaquiatría, medicina, psicología, efermería y nutrición.
De los
profesionales
La familia y personas responsables deberàn.
Artículo 11

Decreto 064, (2020). Contar con

personal capacitado y actualizado en
CAP. 2 materia de psicología, psiquiatría

para
Título cuarto: Identificar y canalizar a
De la secretaría Artículo 17 infanti, pedagógica infantil,
de las
de educación psicopedagógia y educación escolar.
autoridades.

Decreto 064, (2020). Aplicar programas de educación y prevención relacionadas

con la salud mental de NNJA, para que sean incorporados en el plan de trabajo
correspondioente.

Proporcionar material formativo e para

informativo básico a las familias.
Actualizacion y
Realizar evaluaciones y monitoreo a los programas y para
acciones aplicados. Seguimiento

Decreto 064, (2020). Busca dar prioridad a NNA, mujeres embarazadas y en pueperio, mujeres
Artículo 24 en situaciones de violencia, personas mayores, en situación de calle y en centros de reiserción
social.

Decreto 064, (2020). Las madres, padres, tutores o quienes ejerzan la patria potestad de las NNJA,
Título quinto:
CAP. 1 autoridades educativas o cualquier persona que este en contacto con ellas, deberán otorgar la atención
grupos en Artículo 25
Grupos inmediata cuando presenten alteraciones en la conducta y/o estado de ánimo, así como otro posible
situación de
vulnerables síntoma de estado mental, que permita suponener algún transtorno de salud mental.
vulnerabilidad

Decreto 064, (2020). En la atención de NNJA, se debe brindar información adecuada, precisa y
Artículo 26 necesaria para la toma de decisiones del tratamiento médico acorde a su edad, desarrollo
cognoscitivo y madurez.

Decreto 216 (2022) .Promover, proteger, y asegurar Decreto 216 (2022). Plena
Objeto Artículo 1
el pleno ejercicio de los derechos humanos y

r su
inclusión a la sociedad en
libertades fundamentales de las personas con

a
un marco de respeto,

asegur
CAP. ÚNICO discapacidad igualdad y equiparación
Decreto 216 (2022). Reconoce a las personas con de oportunidades
discapacidad, sus derechos humanos y mandata el
Título primero: establecimiento de políticas públicas transversales
Disposiciones
generales Accesibilidad Respeto a la evolución de las
Equidad
facultades del niño y preservar
du identidad
Principios Artículo 2
No discriminación

Igualdad Participación e inclusion plena y

efectiva en la sociedad
Justicia social Respeto a las diferencias contra
como parte de la diversidad

Decreto 216 (2022). Gozarán de todos los derechos que se encuentran permita
Artículo 4
establecidos en el marco jurídico nacional y estatal.
CAP. l Decreto 216 (2022). La administración pública, impulsará el derecho a la
Dispociociones Artículo 5
igualdad de oportunidades
generales Que le permita
Artículo 6
Derechos de las personas Recibir un pensión alimentaria mensual
con dicapacidad
Protección contra toda explotación o trato
discriminatorio
Inclusión y participación en
todos los ámbitos de la vida Contar con servicios de salud, habilitación y
rehabilitación

Decreto 216 (2022) . Al matrimonio, la Recibir educación inclusiva en todos los niveles
familia, la paternidad y las relaciones educativos
personales en igualdad de condiciones
Ley para el La capacitación para el trabajo y el empleo
Título segundo:
desarrollo y la CAP. ll
Derecho de las
inclusión de las Salud y asistencia Artículo 7 Decreto 216 (2022) .El sector salud en coordinación con el DIF del estado, elaborará un programa de
personas con
personas con social prevención y atención de discapacidades que tendrá como objeto establecer actividades de preveción
discapacidad
discapacidad del
Decreto 216 (2022). La educación que imparta y regule el Estado promoverá el respeto, la
estado de Quintana
inclusión y el desarrollo pleno de la personalidad de las personas con discapacidad, para
Roo Artículo 11
ejercer plenamente sus capacidades, habilidades y aptitudes en todos los planteles
POE 22-03-2022
educativos y niveles del sistema educativo del Estado, incluida la educación inicial.
Decrteto 216
Promover el aprendizaje de Braille
Decreto 216 (2022). La SEQ, hará cumplir
Promover el aprendizaje lengua de señas
Artículo 12 el artículo 3º constitucional y los
preceptos de equidad e igualdad en la Decreto 216 (2022). Se buscará que la
educación de las personas con educación se imparta en los lenguajes
discapacidad. apropiados para cada persona.

CAP. lll
rá

Artículo 13 Personas con discapacidad

arti

Leyes y programas Educación Educación especial

s
a la
imp

quienes requieran el servicio

que velan por los lograr su
Se

derechos de las integración

as

Artículo 14
uid

en Personas que no requieren educación

personas en Q.Roo Educación regular
l
inc

especial.
án
Ser

lograr su integración

La SEQ Decreto 216 (2022). Uso y manejo de silla de ruedas,

r
enta conducir vehículos adaptados, uso de bastón blanco,
fom
lectura y escritura en Braille, lengua de señas mexicana
Artículo 17
prohíb y otra forma de comunicación no verbal
e

en planteles
Cr

Artículo 18 discriminación
ea

en
pro

Centros educativos
g

Promu
ram

eve
Capacitar a
as

canaliza en
docentes Fomentar del Centros de atención y
desarrollo infantil
Becas, Formación y
estimulos certificación Personal docente y
y créditos Lengua de de interpretes admin istrativo
Braille
Cobertura, inclusion y señas
equidad educativa entre de
los grupos de poblacion
Construcción de
PIEE asegurar
sociedades más justas Escuelas de educación
Inclusión y
Para la indígena
equidad en
de total
población Objetivo media Apoyo a instituciones de Atención de la poblacion
nte y
indígena y educación básica en contextos vulnerables 220
cue
Programa migrante nte
n ilit
e
total
Fa
c BAP que limitan su acceso
para la Equipamiento y acciones Centro de educación
elimine a los sedrgvicios
inclusión y de fortalecimiento migrante
educativos
Eduidad
Apoyo Beneficiar a
Educativa
Acuerdo Discapacidad, NEE
Niñas, niños y con
04/02/19 Atención o aptitudes
Objetivo jòvenes
sobresalientes
a trvés
de CAM,
PIEE Disminuir o de los
USAER
Inclusión eliminar las de los
en barreras en el Aprendizaje,
que facilite el

Educación aprendizaje Equipamiento

Apoyo a trvés desarrollo
especial específico y
académico y
material de
social
apoyo
Acciones de
a trvés

Servicio fortalecimiento Cursos de Docentes

académico

Decreto 408, (2016). Impulsar la integración e inclusión a la sociedad de Las instituciones pùblicas del estado y municipios
Artículo 2 las personas con la condición del espectro autista

Decreto 408, (2016). Garantiza el respeto y el ejercicio de los derechos de Las instituciones privadas con servicio en la atención del
las personas con la condición del espectro autista, implementando espectro autista
El Estado
Ley para la atención y Artículo 4 politicas y acciones . Decreto 408, (2016). Los padres o tutores para otorgar los
protección a personas alimentos, intereses y derechos de las personas con la condición
con condiciones del el de espectro autista.
espectro autista.
POE 23-06-2016 Artículo 9 son Sujetos obligados a garantizar . Decreto 408, (2016). Los profesionales de la medicina,
Decreto 408 educación y demás profesionistas y demas profesionistas
necesarios para alcanzar la habilitación de la persona .

Decreto 408, (2016). Garantizar que la ejecución de los

Artículo 10 Se c
onsti programas en materia de atención a las personas con la
tuye jeto
Decreto 408, (2016). La Comisión interestatal para la Atención y el ob condición del espectro autista, se realice de manera coordinada
con
Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista del
Estado Inte
gra da p
or Decreto 408, (2016). Articulo 11. Secretaría de Salud, Secretaría
de Educación, Secretaría del trabajo y previsión social,
Secretaría de Desarrollo social e Indigena, la Secretaria de
Gobierno y la Secretaría de Finanzas.

rechazar Atención en las clinicas y hospitales del sector público y privado

Decreto 408, (2016). Orientación necesaria para un diagnóstico y tatamiento adecuado, asi como
desestimar su traslado a instituciones especializadas
r
nega Decreto 408, (2016). Negligencia, poner en riesgo la salud, aplicar terapias riesgosas, indicar sobre-
actuar con medicación, ordenar internamentos de. Psiquiatria.
q ue Decreto 408, (2016). Impedir o desautorizar la inscipción en los planteles educativos públicos y privados
Artículo 14 da Prohibido
permitir
Referencias: Que niños y jóvenes sean victimas de burlas y agresiones que atenten contra su dignidad
Congreso del Estado de Quintana Roo. (diciembre 21, 2020). Decreto 064 de 2020. Ley de salud mental en imped
el estado de Quintana Roo. POE 21-12-2020.
ir
http://documentos.congresoqroo.gob.mx/leyes/L222-XVI-20201221-L1620201221064-SM.pdf Rehu Acceso a servicios públicos y privados: culturales, depòrtivos, recreativos o de trasporte
Congreso del Estado de Quintana Roo. (marzo 22, 2022). Decreto 216 de 2022. Ley para el desarrollo y la
s ar e l
inclusión de las personas con discapacidad en en Estado de Quintana Roo. POE 22-03.2022.
http://documentos.congresoqroo.gob.mx/leyes/L118-XVI-20220322-L1620220322216.pdf
Congreso del Estado de Quintana Roo. (JUNIO 23, 2016). Decreto 408 de 2016. Ley para la atención y
Derecho a contratar seguro de gastos médicos
protección a personas con condición del espectro autista de Estado de Quintana Roo. POE 23-06-2016
http://documentos.congresoqroo.gob.mx/leyes/L1420160623408.pdf
México (febrero 04, 2019. Acuerdo 04/02/19. Reglas de operación del Programa para la inclusión y Abusar de las personas en el ámbito laboral
equidad educativa.
https://www.gob.mx/sep/documentos/programa-para-la-inclusion-y-la-equidad-educativa
https://qroo.gob.mx/seq/piee-educacion-especial/ negar Asesoría jurídica
https://qroo.gob.mx/seq/piee-indigena-migrante/