Condicionamiento operante

Burrhus Frederic skinner “ Teoría de skinner (presupuestos científicos) "

(1974 p.31)

“Skinner no negaba la existencia de actitudes, creencias, opiniones, deseos y otras

formas de autoconocimiento, si no que delimitaba la función de esas realidades en la
ciencia del comportamiento humano”.

Un análisis conductista no cuestiona la práctica de los informes del mundo interior

sentido y observado por introspección, puesto que son claves(1) del comportamiento
pasado y de las condiciones que influyeron en él(2) del proceder actual y de las
condiciones que lo afectan y (3) de las condiciones relacionadas con la conducta futura.
De todas formas, el mundo privado bajo la piel no se observa ni se conoce con claridad.
 Condicionamiento operante

Burrhus Frederic skinner “ Teoría de skinner (Análisis

funcional)” (1953 p. 65)

El aprendizaje es “ la reclasificación de las respuestas en una situación

compleja”; el condicionamiento es “ el fortalecimiento de la conducta a resultas
del reforzamiento”.
 Condicionamiento operante

Burrhus Frederic skinner “ Teoría de skinner (Análisis

funcional)” (1938 p. 21)

“ Si la ocurrencia de una conducta operante es seguida por la presentación de un estímulo

reforzador , aumenta la fuerza (…) Si la ocurrencia de una conducta operante ya fortalecida
por condicionamiento no es seguida por estimulo reforzador, la fuerza decae”.
 Condicionamiento operante

Burrhus Frederic skinner “ Teoría de eskinner, el reforzador ( o estimulo

reforzante)” (1953 pp. 72-73)

“ El único modo de saber que cierto acontecimiento refuerza a cierto organismo en

determinadas condiciones es hacer una prueba directa. Observamos la frecuencia de una
respuesta elegida, le hacemos contingente un evento y vemos si cambia la frecuencia, en
cuyo caso clasificamos el acontecimiento como reforzador del organismo en las
condiciones presentes”.
 Teoría de Abraham Maslow

Quintero; J (2007); Universidad Fermín Toro; Escuela de Doctorado; Seminario  Teorías

y  paradigmas educativos; Venezuela; extraído el 28 de Junio del 2012 

Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de

necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías
de necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para
la supervivencia y la capacidad de motivación.

Es así como a medida que el hombre va satisfaciendo sus necesidades surgen otras que
cambian o modifican el comportamiento del mismo; considerando que solo cuando una
necesidad está “razonablemente” satisfecha, se disparará una nueva necesidad.  (Quintero; J;
2007:1).
 Teoría de Abraham Maslow

La Pirámide de Maslow​  teoría psicológica formulada en 1943 por Abraham Maslow

en su obra “Una teoría sobre la motivación humana”

 ”Maslow argumenta que todas nuestras acciones están dirigidas a satisfacer ciertas necesidades”.

En la base de la pirámide aparecen nuestras necesidades fisiológicas, que todos los humanos

necesitamos cubrir en primera instancia y que conforme se satisfacen las necesidades
básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos
más elevados (parte superior de la pirámide ).
 Teoría de Abraham Maslow

Abraham Maslow introdujo por primera vez el concepto de la jerarquía de

necesidades en su artículo “A Theory of Human Motivation” en 1943 y en su libro
“Motivation and Personality”.

 ”El hecho de que esta jerarquía soliese ser representada gráficamente en forma
de pirámide hizo que el núcleo de la teoría pasase a ser conocido como pirámide
de Maslow”.