MOTRICIDAD

Juana García
José Martínez
Iván Cuadra
Juan Holguín
Karina Monroy
¿QUE ES LA MOTRICIDAD?
 Es la capacidad que tiene el ser
humano para hacer un
movimiento, integrando acciones
voluntarias e involuntarias.
 CLASIFICACIÒN
MOTRICIDAD GRUESA
Se trata de los movimientos
corporales en las que participan las
extremidades o el cuerpo entero
como: caminar, correr, saltar, nadar,
escalar etc.
MOTRICIDAD FINA
Se refiere a las acciones. De
pequeños grupos musculares
incluyendo la cara, manos y pies es la
responsable de que los movimientos
sean coordinados, armónicos y con
un alto grado de precisión.
LA MOTRICIDAD FINA SE CLASIFICA
EN:
COORDINACIÒN COORDINACIÓN COORDINACIÓN
ÒCULO MANUAL FONÉTICA GESTUAL
Es aquella que nos
permite realizar Esta trata del lenguaje Es la capacidad del
actividades como es aprender a ser humano para
simultáneamente con hablar y producir sonido, expresarse por medio
nuestros ojos y esta es muy importante de gestos.
nuestras mano. ya que nos ayuda a
mejorar el vínculo con la
sociedad.
APLICACIÒN
La aplicación de la motricidad
la ejercemos todos los días
desde caminar,correr,saltar,
cortar papel,tejer, hablar ,
Hacer gestos etc.
Creatividad lúdica

La ludiexpresión es el juego
en acción, una manera de
desarrollar la creatividad y
compartir el conocimiento
desde lo lúdico; 

A través del juego, el niño

va conociendo su entorno:
identifica formas, colores,
sonidos, experimenta con
su propio cuerpo y al
mismo tiempo le sirve para
expresar sus emociones,
aumentar la seguridad en sí
mismo y desarrollar
diferentes aptitudes, como
la destreza manual, el
lenguaje, la atención y la
memoria.
Características:

Estas capacidades motrices o llamadas también físicas, se caracterizan por factores energéticos y sensomotrices de la siguiente
manera
 CAPACIDADES CONDICIONALES:

Las capacidades físicas condicionales

son aquellas cualidades funcionales
del ser humano que se ejecutan
mediante la actividad física. Hay
cuatro: velocidad, fuerza, resistencia
y flexibilidad
CAPACIDADES COORDINATIVAS:

Estas capacidades son la

diferenciación, el acoplamiento o
sincronización, el ritmo, el equilibrio,
la readaptación o cambio, la
orientación y, la reacción
 VELOCIDAD DE VELOCIDAD DE
TRANSLACIÓN REACCIÒN

Es una capacidad Tiempo mínimo

condicional que demora un
indispensable para sujeto en dar
realizar acciones una respuesta
VELOCIDAD de desplazamiento ante un estímulo
Es la capacidad de en el menor sin sobrecarga.
RESISTENCIA DE
realizar acciones tiempo posible en
LA VELOCIDAD
motrices en el una distancia de
menor tiempo 30 metros.
manifestación in
posible. tegral que sustenta
los ejercicios o
esfuerzos máximos
intermitentes.
 RESISTENCIA CORTA MEDIA LARGA DURACIÓN
DURACIÓN DURACIÓN También llamada
Acción o capacidad orgánica, se define
de aguantar, tolerar Comprende a Es la duración como la capacidad
u oponerse. todas aquellas del esfuerzo de realizar
pruebas que van estriba entre 2 y esfuerzos de larga
desde los 35″ 8 minutos duración y de poca
hasta los 2′. Esto intensidad,
quiere decir que manteniendo el
de los 100 metros equilibrio entre el
en natación a los gasto y el aporte
400 metros en de oxígeno.
atletismo
 Capacidades REGULACION Y ADAPTACIÒN Y
coordinativas DIRECCION DEL CAMBIOS MOTRICES
MOVIMIENTO
Son capacidades retroalimentació Esta capacidad se
determinadas n donde se desarrolla cuando el
sobre todo por la solicitan todos organismo es capaz
coordinación, los ajustes de adaptarse a las
esto es, por los neurofisiológicos condiciones de los
procesos de que ratifican o movimientos
regulación y corrigen la
conducción del conducta en
movimiento. cada repetición
del movimiento
 Especiales :
ORIENTACION: EQUILIBRIO:
Se define, como la Es la capacidad que posee el
capacidad que tiene el individuo para mantener el
hombre durante la cuerpo en equilibrio en las
ejecución de los diferentes posiciones que
ejercicios. adopte o se deriven de los
movimientos, cualquier
movimiento provoca el cambio
del centro de gravedad del
cuerpo.
RITMO:
Esta no es mas que la capacidad
que tiene el organismo de alternar
fluidamente las tensiones y
distensión de los músculos por la
capacidad de la conciencia, el
hombre puede percibir de forma
mas o menos clara los ritmos de
los movimientos que debe realizar
en la ejecución de un ejercicio.
 ANTICIPACION:
Es la capacidad que posee
el hombre de anticipar la
finalidad de los movimientos
y se manifiesta antes de la
ejecución del movimiento.
DIFERENCIACION: COORDINACIÓN:
Es la capacidad que tiene el hombre Es la capacidad que
de analizar y diferenciar las posee el hombre de
características de cada movimiento, combinar en una
cuando una persona observa y analiza estructura única varias
un movimiento o ejercicio percibe de acciones.
forma general y aprecia sus
características.
 COMPLEJAS: Movilidad:

Activa:
APRENDIZAJE MOTOR:
Es aquella en la que no se utiliza
Es la capacidad que posee ayuda externa para realizar
el hombre de dominar en el ejercicios y movimientos articulares
menor tiempo posible la en diferentes direcciones, como
técnica de nuevas acciones son:
motrices.
Flexiones,Extensiones,Rotaciones,
Circunducciones,Péndulos
AGILIDAD:
Pasiva:
Esta es la capacidad que
tiene un individuo para Es aquella que requiere esforzar un
solucionar con rapidez las poco más los movimientos
tareas motrices articulares y requieren de ayuda
planteadas. externa para ello, ya sea por la
ayuda de aparatos, de compañeros
o por el mismo individuo,

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BENIFICIOS:
El ser humano necesita
moverse desde el momento
que nace, desde este
momento comienza el
trabajo motricidad desde sus
actividades del diario vivir
para poder desempeñar sus
roles y desempeño social,
cultural, familiar y laboral.
 DESARROLLO:
Se desarrolla por medio del
sistema nervioso central,
músculos y articulaciones que
permiten perfeccionar los
movimientos del cuerpo en
manos, dedos, brazos y piernas.
Por eso la importancia de
realizar actividades con los
niños que ayuden a desarrollar
su motricidad y personalidad.
MOTRICIDAD GRUESA:
La motricidad gruesa se
desarrolla desde los
primeros meses de vida y
en actividades como
gatear, girarse y arrastrase,
que permiten mantener el
equilibrio, adquirir agilidad
y fuerza en el desarrollo de
sus movimientos.
MOTRICIDAD FINA:
La motricidad fina tiene
que ver con el desarrollo
de habilidades con las
manos y los dedos; y en
actividades de rasgado,
ensartado, trenzado, pintar
o colorear.
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