“Ley para adecuadas

condiciones de traslado de
los alumnos a las II.EE. de
Educación Básica Regular en
zona rural”
INTEGRANTES:

 PEREZ ALVARADO EMILY

 CRUZADO SOTO MARYORI
 TERRONES CASAS ALICIA
 LEANDRO TAFUR JOSE
 TABOADA PACAYA DIEGO

ADMINISTRACIÓN VII CICLO

￮ Según el MINEDU, debido a la pandemia y
sus graves consecuencias sanitarias,
económicas y sociales, durante el 2020
alrededor de 300,000 estudiantes
desertaron del sistema educativo a escala
nacional, mientras que el año pasado fueron
alrededor de 83,000 niños y adolescentes
los que dejaron sus estudios. 

￮ De acuerdo a la Encuesta Nacional de

Hogares, los problemas económicos y
familiares, así como la distancias de
traslado de los escolares a sus II.EE., son los
motivos por los que normalmente los
escolares abandonan la educación básica
regular.

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¿Por qué se debe aprobar la ley?

La distancias de Traslado de los escolares

hacia su II.EE. de EBR en las zonas rurales
es una problemática que se suscita desde
hace muños años y hasta la actualidad.

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 ¿Quiénes serian los beneficiarios?

*Avance de matrícula al 2021.

Los beneficiados serian los más de

1’197,427 escolares matriculados que
asisten a las 50,621 II.EE. Públicas de
EBR.

Ruralidad 1: Son aquellas II.EE. ubicadas en centros poblados rurales que cuentan con una población de hasta 500 habitantes y se localizan a más de 2 horas de distancia
de la capital provincial más cercana.
Ruralidad 2: Son aquellas II.EE. Ubicadas en centros poblados con más de 500 habitantes y demandan un tiempo de desplazamiento de hasta 2 horas hacia la capital 4
provincial más cercana.
¿De que manera se daría?
Implementando los Servicios de transporte accesibles a la población. Que
consistiría en:

• Que es estado destine presupuesto, y que a través del Minedu y las UGELES
se pueda financiar la implementación de un sistema de transporte escolar
(adquisición de unidades, contratación de conductores, financiamiento de
insumos) para las II.EE. que son de zona rural.

• Que el estado establezca que dentro de la Formulación y evaluación de

Proyectos de Inversión se considere como un activo la adquisición de
Vehículos (dependiendo de la accesibilidad) y/u Otro Medio de Transporte
para la movilización de los escolares hacia su II.EE.
5
VIGENCIA
Con vigencia permanente, es decir, que
cumpla con sus funciones más allá del paso
del tiempo. Dado que en zona rurales siempre
va seguir existiendo población que
necesitaran acceder a una EBR, motivo por el
cual es primordial que estos cuenten con
adecuadas condiciones de traslado (Servicios
de transporte accesibles).

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