Pregrado

SESIÓN 03:

El aporte psicoanalítico al estudio de la personalidad. El

enfoque topográfico. El enfoque estructural. El enfoque
evolutivo. El enfoque dinámico. Los Mecanismos de
defensa.
Competencia específica
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso
diagnóstico, basado en la integración de los resultados de la evaluación y de los
fundamentos teóricos y técnicos del mismo, de acuerdo a las normas deontológicas de la
Carrera Profesional.

Resultado de aprendizaje:
Identifica los modelos teóricos de la Personalidad a partir de la revisión teórica.

Evidencia de aprendizaje:
Cuadro comparativo.
 Su padre fue un Estudió medicina, En 1896, luego de romper con
aunque no con el Trabajó con Jean
comerciante, el mayor Breuer de forma un tanto violenta,
deseo de ejercerla, Martín Charcot y
de sus hermanos tenía Freud empezó a transformar la
sino movido por la Colaboró con Breuer
aproximadamente la metodología terapéutica que aquél
intención de estudiar quien había tratado un
misma edad que la había calificado de «catarsis»,
la condición caso de histeria (la
madre de Freud, veinte basada en la hipnosis, en lo que él
humana con rigor paciente que sería
años más joven que su mismo denominó el método de
científico. mencionada como
esposo. «libre asociación»
Anna.

Nació en En 1859, la En 1886, se casó y Freud propone un método En 1923, le fue diagnosticado
Freiberg, en crisis económica abrió una clínica terapéutico llamado un cáncer de mandíbula y tuvo
la antigua dio al traste con privada psicoanálisis que someterse a una serie de
Moravia el el comercio especializada en intervenciones. Desde entonces
6 de mayo paterno y al año desordenes y hasta su muerte en Londres
de 1856. siguiente la nerviosos, donde el 23 de septiembre de 1939,
familia se empezó su práctica. estuvo siempre enfermo,
trasladó a Viena. aunque no decayó su enérgica
actividad.
MODELO TOPOGRÁFICO
Freud desarrolló este modelo durante la primera etapa de su
carrera. Éste fue descrito en su obra “La interpretación de los
sueños« (1900).

Este modelo divide la mente en tres “regiones”

• Inconsciente
• Preconsciente
• Consciente.

En cada uno de estos lugares, encontraríamos contenidos y

procesos psicológicos diferentes.
MODELO TOPOGRÁFICO

CONSCIENTE PRECONSCIENTE INCOSCIENTE

• Aquello de lo que • Aquellas cosas que • Aquellas cosas que

nos damos cuenta no podemos no son accesibles a
nuestras recordar, pero que nuestra
percepciones, podemos traer a la consciencia, así
memorias, consciencia como aquellas que
pensamientos, fácilmente no podíamos
fantasías y tolerar en nuestra
sentimientos mente consciente,
así como las
emociones
asociadas a algún
trauma
 Consciente: aquí
podemos encontrar la
percepción,
pensamiento, etc.

Preconsciente:
encontraremos restos
mnésicos.

Inconsciente: se
encuentran las
pulsiones y/o
recuerdos reprimidos
ENFOQUE ESTRUCTURAL

Freud en su libro «El Yo y el Ello» (1923),

destaca la separación de la mente en 3
instancias desarrolladas a lo largo de la
infancia:
Indicando que si existiera algún conflicto
entre éstas se daría inicio a los síntoma
psicopatológicos.
Es así que se entenderá al:

• El yo, como el asiento de la consciencias, un espacio

que permite la regulación entre los impulsos y las
exigencias o demandas del exterior.

• El ello, vendría ser la parte primitiva de la personalidad,

inconsciente de la mente donde encontraremos nuestras
pulsiones o impulsos reprimidos. Eros y Thanatos
(amor - muerte)

• El súper-yo, representaría a la guía de la mente y la

conciencia, un espacio se hallan los pensamientos
morales y éticos recibidos de la cultura.
https://www.youtube.com/watch?v=-sSuXh5r-v0&t=3s
ENFOQUE EVOLUTIVO

DESARROLL
LIBIDO ENERGIA
O
MECANISMOS DE DEFENSA

La ansiedad, decía Freud, es el precio que pagamos por la

civilización. Como miembros de grupos sociales debemos
controlar nuestros impulsos sexuales y agresivos y evitar
mostrarlos.

Ocurren en el inconsciente, negando o distorsionando la realidad

a fin de visualizarla menos amenazante.
MECANISMOS DE DEFENSA
Referencias:

Jess F. , Gregory F. y Tomi-Ann R. (2014). Teorías de la Personalidad.

http://library.lol/main/4F6732D0FD3CFF145A714D8354F3EAD7

Negrete, P. (5 febrero de 2016) La personalidad (psicología).

https://www.youtube.com/watch?v=4Fyssla-SYE

Manya, A. (2017). Manual de Psicología de la Personalidad.

https://es.scribd.com/document/477256135/Pdf-psicologia-de-la-personalidad

Izquierdo, A. (enero 2002). Temperamento, carácter, personalidad: una

aproximación a su concepto e interacción. Revista Complutense de
Educación.13(2), 617-643.