PARE….S.E.R .

S.E.R . DESARROLLO INTEGRAL DE CAPITAL HUMANO

INTRODUCCIÓN
DINÁMICA
Objetivo General

El participante al finalizar el taller reconocerá

las dimensiones del ser humano, elaborará un
cuestionario basado en situaciones de su vida
cotidiana y tomará conciencia de sus fortalezas
y áreas de oportunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reconocerá las dimensiones del ser humano para facilitar su

autoconocimiento y la autoaceptación para vivir de manera
1 responsable de sus conductas, emociones y decisiones.

• Elaborará un cuestionario basado en situaciones de su vida

cotidiana. Para ejercer una sana y congruente
2 comunicación

• tomará consciencia de sus fortalezas y áreas de

oportunidad para promuevan el proceso de crecimiento
3 social y personal
TUS EXPECTATIVAS…
 BENEFICIOS…

Adquirirá autoconocimiento y promoverá la

autaceptación, fundamentales para responsabilizarse de
conductas, emociones y decisiones.

Desarrollará estrategias que permitirán y/o facilitarán

una sana y congruente comunicación

Sabrá que áreas obstaculizan sus relaciones personales,

familiares y laborales.
 ACUERDOS…
• Coffee break: 10 min

• Pendiente de tus necesidades.

• Respeto a comentarios.

• CONFIDENCIALIDAD

• Aportaciones breves (voluntarias).

• Celular en vibrador.
 EVALUACIÓN…
1. Evaluación 0% Cuestionario Inicio del taller
Diagnóstic
a
1. Evaluación 60% Guía de Durante el taller
Formativa observación
1. Evaluación 40% Cuestionario Al finalizar el
Sumativa taller
Descripción del curso
 Temario del curso

• Qué son las dimensiones del ser

humano
• Historia de las dimensiones del ser
humanos
• Dimensión física
• Dimensión cognitiva
• Dimensión emocional
• Dimensión sexual
• Dimensión espiritual
• Dimensión social
Dimensiones del Ser Humano

Conjunto de potencialidades
fundamentales con las cuales se
articula el desarrollo integral de
una persona; o también si se
quiere , unidades
fundamentales, de carácter
abstracto, sobre las que se
articula el desarrollo integral
del ser humano.
Un poco de historia….
 Un poco de historia….

La evolución se basa
En una interacción
Cooperativa e
instructiva.

La cooperación es
necesaria
para la evolución.

COOPERAR MANTIENE LA VIDA.

 CARL ROGERS

• Valiosa
LA PERSONA • No importa
condición

• Constructiva
NATURALEZA • Digna de confianza
HUMANA • Tiende a S.E.R. bueno

• Autorrealizacion
MOTIVACIÓN • Desarrollo de
potencialidades
STELLA MARIS MARUSSO

Discipula de Elisabeth Kúbbler Ross

curación espiritual

Psiconeuroendocrinoinmunología:

miedo: depresor del Sist. inmunológico

Wataru Ohashi

• Determina mi
LA MENTE realidad

• 21: la que me heredaron

• Después: la que me
LA CARA construyo

• Tratarlo como un
EL CUERPO todo, sin
segmentarlo
FRITZ PERLS

Respeto a la individualidad

Aquí y ahora

Responsabilidad

Compromiso y límites de lo que soy y

no soy
 principios Dándole
posibilidad de tomar sus a partir
que la significado a
propias decisiones esto dela
libertad
sustentan la fines que
• justifica orientan la vida

SU DESARROLLO
• Asume de forma reflexiva los principios Y los valores de
normas o leyes
• Maduración de la conciencia , del juicio Y de la acción
moral.
• Cuando las acciones son coherentes con el pensamiento.
 abrirse a los
Trascender valores principios que
sentido de la
su universales, sustentan que
vida
existencia creencias, ritos justifica
y convicciones

SU DESARROLLO
DIMENSIÓN COGNITIVA
• Entender, aprender, construir y hacer uso de la
realidad…
• Realidad de objetos y social
• interacción consigo mismo y con el entorno
• Lograr transformaciones.

EL CONOCIMIENTO:

SU DESARROLLO
DIMENSIÓN AFECTIVA

• Vida psíquica
• Vivencia de las emociones, los
sentimientos Y la sexualidad,
•Relaciona consigo mismo Y con los
demás;
•Construirse como ser social.

Re.Com.Ex.

SU DESARROLLO
 Dimensión Comunicativa

•Construcción Y Transformación De Sí
Mismo Y Del Mundo
•Representación De Significados
•Interpretación E Interacción Con
Otros.

SU DESARROLLO
Dimensión Estética

• Capacidad para interactuar consigo mismo y con el

mundo,
• La sensibilidad
• apreciar la belleza
• expresar su mundo interior de forma inteligible y
comunicable, apelando a la sensación y sus efectos

L O
L
O
A RR
ES
D
SU
Dimensión Corporal

• manifestarse desde su cuerpo y con su cuerpo, de

• reconocer al otro y ser presencia “material” para éste a
partir de su cuerpo;
• generar y participar en procesos de formación y
desarrollo físico y motriz

Aprendizaje: tiempo y espacio

Propioceptivo

L O
L
O
A RR
ES
D
afectivo, lo psico-social y lo cognoscitivo.
SU
Dimensión Socio-Política

• vivir “entre” y “con” otros, de tal manera que puede

• transformarse y transformar el entorno socio cultural en
el que está inmerso.

L O
L
O
A RR
ES
D
SU
Si me toca
me paro
Estoy en los
30’s
Estoy en los
40’s
Estoy en los
50’s
 Hago
ejercicio
Me gusta mi
cuerpo
Disfruto mi
trabajo
Hago servicio
comunitario
Soy introvertido/a
 Soy
alegre
Soy melancólico/a
Siento desagrado
por muchas
cosas
 Soy
temeroso/a
 Soy
enojón/a
 En esta
semana
me reí de
algo tonto
 Casi nada
me causa gracia
 Soy
muy inteligente
Me gusta trabajar
en equipo
He sentido envidia
He dicho
mentiras
 Disfruto
de mi sexualidad
 Sé en qué
soy talentoso/a
Creo en
Dios
 Ayudo
a mis
compañeros
Conmigo,
los
ausentes
están
a salvo
 Tenía
un apodo
de niña/o
y me
gustaba
 Tenía un
apodo de
niño/a y me
molestaba
Me sentí
amada/o
por mi
mamá
Me sentí
amado/a
por mi
papá
 EVALUACIÓN FORMATIVA

Escala de puntuaciones

1. Totalmente falso.
2. La mayoría de las veces falso.
3. Más verdadero que falso.
4. En ocasiones verdadero.
5. La mayoría de las veces verdadero.
6. Me describe perfectamente.
181
EVALUACIÓN
FINAL
• LA VASIJA
• DE DOS
EN GENERAL…..
¿QUÉ VIMOS?
¿DE QUÉ ME DI CUENTA?
¿QUÉ APRENDÍ?
¿ CON QUÉ ME QUEDO?
EVALUACIÓN
REACCIÓN
En el mismo
lugar…pero más
brillante