TEMA: NÚMEROS

NATURALES

Miss: Claudia Sarita Bellido Tamariz

 CONJUNTO DE NÚMEROS NATURALES

Los Números Naturales fueron los primeros que

utilizó el ser humano para contar objetos de la
naturaleza.
Representación como Representación Gráfica
Conjunto

ℕ= {0;1;2;3;4;… } 0 1 2 3 4 +∞
 • Si dos números naturales tienen diferente número de cifras, es menor
1 aquel que tiene menos cifras.

45 138 343 63451

2 cifras 3 cifras 3 cifras 5 cifras

• Si dos números naturales tienen la misma cantidad de cifras, se empieza a comparar
sucesivamente desde los correspondientes órdenes superiores hasta el orden de las
2 unidades.

9875 9874 2845 2732

 APLICA LO APRENDIDO

 25 ___ 29  27 ___ 95
 20 ___ 37  2548 ___ 644
 150 ___ 144  658 ___ 651
 138 ___ 1384  79 ___ 250
 NÚMEROS CARDINALES NÚMEROS ORDINALES

Sirven para contar y calcular. Sirven para indicar la posición.

Ejemplo: 1, 2 3, 4, 5,... Ejemplo: 1°, 2° 3°, 4°, 5°,...
 CARDINAL DE UN CONJUNTO

El cardinal de un conjunto es el número de elementos que tiene dicho conjunto. El

número de elementos del conjunto A se designa como n(A).

n(A) = 6 n(B) = 7 n(C) = 4

Pregunta N° 1 (Libro de Actividades – Pág. 11)
Encuentre el cardinal de los siguientes conjuntos:

A = {0; 1; 2; 3; 4; …; 37}
A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20;
21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37}
n(A) = 38

B = {1; 3; 5; 7; 9; …; 25}
B = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15; 17; 19; 21; 23; 25}
n(B) = 13
Encuentre el cardinal de los siguientes conjuntos:

C = {5; 8; 11; 14; …; 38}

C = {5; 8; 11; 14; 17; 20; 23; 26; 29; 32; 35; 38}
n(C) = 12

D = {7; 13; 19; 25; …; 91}

D = {7; 13; 19; 25; 31; 37; 43; 49; 55; 61; 67; 73; 79; 85; 91}
n(D) = 15
Encuentre el cardinal de los siguientes conjuntos:

E = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17;18}

n(E) = 19

F = {5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16}

n(F) = 12

G = {4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16}

n(G) = 13
Pregunta N° 2 (Libro de Actividades – Pág. 11)
Dado los números naturales m, n, p, q y r, tal que: m > 4, n > 5, p > 3, q > 6 y r
< 10. Calcula el mínimo valor que puede tomar A.
Si:
ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES
OPIEDADES DE LA ADICIÓN
 PROBLEMA N° 1 (Pág. 13 del Libro de Actividades)

Indica la propiedad que se ha aplicado en cada caso.

a) Propiedad del Elemento Neutro
b) Propiedad Conmutativa
c) Propiedad Asociativa
d) Propiedad de Clausura
e) Propiedad Aditiva
f) Propiedad de Clausura
g) Propiedad de Cancelación
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

120 Minuendo
40 Sustraendo
80 Diferencia

Sustraendo
Minuendo Diferencia
120 40 80
 EJEMPLO
En una sustracción, el minuendo es 28 y la diferencia es 12. Calcular el sustraendo.
 EJEMPLO
En una sustracción, el minuendo aumenta en 12 y el sustraendo en 5. ¿Cuánto varía la diferencia?
 EJEMPLO (PÁG. 12 DEL LIBRO DE ACTIVIDADES)
¿Qué pasaría con la diferencia de dos números, si al minuendo le aumentamos 500 y al sustraendo
le disminuimos 500?
OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALES
Si Camila tiene S/ 200 y Rafaela tiene S/ 70 más que Camila.
¿Cuánto tiene Rafaela?
Camila Rafaela

S/200 S/70 + S/200 = S/270

Rafaela tiene S/ 270
La edad de Alexander es 2 veces la edad de Mateo.
Alexander

Mateo

Si Mateo tiene “x” años, entonces Alexander tiene “2x” años.

La edad de Ignacio es 3 veces la edad de Nicolás.
Ignacio

Nicolás

Si Nicolás tiene “x” años, entonces Ignacio tiene “3x” años.

Le edad de Micaela es cuatro veces más que la edad de Fátima
Micaela

Fátima

Si Fátima tiene “x” años, entonces Micaela tiene “4x + x = 5x” años.
  ENUNCIADO LENGUAJE ALGEBRAICO 

Un número aumentado en 7 x + 7 

Un número disminuido en 11  x - 11 

El doble de un número  2x 

El triple de un número  3x

El cuádruple de un número   4x

Si Felipe tiene actualmente “x” años, hace 6
La edad de Felipe hace 6 años
años tuvo “x – 6” años.
Si Pablo tiene actualmente “x” años, hace 8
La edad de Pablo hace 8 años
años tuvo “x – 8” años. 
Si Raquel tiene actualmente “x” años, dentro
La edad de Raquel dentro de 4 años
de 4 años tendrá “x + 4” años. 
  ENUNCIADO LENGUAJE ALGEBRAICO 
Sea:
J: El número de canicas que tiene José.
José tiene 10 canicas más que Rodrigo
R: El número de canicas que tiene Rodrigo.
J = R + 10 
Sea:
D: El número de lapiceros que tiene Daniela.
Daniela tiene 5 lapiceros menos que Valentina
V: El número de lapiceros que tiene Valentina.
D = V - 5  
A es 7 veces B A = 7B 
A = 7B + B
A es 7 veces más que B
A = 8B 
Sean los números a y b. La semisuma de dichas números se
La semisuma de dos números representará mediante la siguiente expresión: 
Se desea saber el peso total de las 3 mesas, sabiendo que la primera mesa
pesa 30 kg, la segunda pesa 6 kg menos que la primera y la tercera pesa 8
kg más que la segunda.

PRIMERA MESA SEGUNDA MESA TERCERA MESA

PROBLEMAS DEL LIBRO DE ACTIVIDADES (PÁGINA 11)
PROBLEMAS DEL LIBRO DE ACTIVIDADES (PÁGINA 12)
PROBLEMAS DEL LIBRO DE ACTIVIDADES (PÁGINA 13)