Semana 5 Sinergia y Trabajo en Equuipo

¡La universidad para todos!
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Tema: SINERGIA Y TRABAJO EN EQUIPO

Docente: Mag. María Esther Barriga Ruiz
Escuela Profesional Periodo académico:2019C

Ciencias Contables y Financieras Semestre:2
Unidad:3
SINERGIA Y TRABAJO EN EQUUIPO

Orientaciones
• En esta quinta semana aprenderemos el

significado de sinergia y por qué es importante
aprender a trabajar en equipo ya que como
veremos para enfrenar los desafíos que impone la
actualidad y el ambiente de negocios, se requiere
equipos de trabajo eficaces.
• Los equipos necesitan la participación de todos

sus miembros, debiéndose dirigir por sí mismos en
sus tareas y recibir cierto apoyo y orientación.
Contenidos temáticos
• Los factores de éxito personal y en las
organizaciones.
• Tips para lograr el éxito en el trabajo.
• El arte, las Bellas Artes, el Arte
contemporáneo y la Cronología del arte

SINERGIA
• (Del gr. συνεργία, cooperación).
1. f. Acción de dos o más causas cuyo efecto es superior a

la suma de los efectos individuales.
2. La palabra sinergia se deriva del latín synergos, que

significa "trabajar en conjunto".
Que es la sinergia
 La sinergia es la integración de sistemas que conforman un

nuevo objeto.
 Acción de coordinación de dos o más causas o partes

(elementos) cuyo efecto es superior a la suma de efectos
individuales.
Sinergia Es la puesta a prueba y manifestación de todos los otros

hábitos reunidos.
• El todo es más que la

suma de sus partes.
La relación de las partes entre sí…
Generadora
Unificadora
de poder
Catalizadora Estimulante
La esencia de la sinergia
Respetarlas
Valorar las
diferencias
Compensar
las
debilidades
Construir
sobre sus
fuerzas
Comunicación sinérgica
vs
Abrirse a nuevas posibilidades Comunicación protectora y
defensiva
Gran potencial que queda

Mayor compresión,
inexplotado, completamente
aprendizaje y desarrollo
subdesarrollado y sin uso
Un ejemplo
Por ejemplo en el deporte, cuando se comparte un espíritu de

equipo durante cierto tiempo.
Seguridad
Integridad en
valores y Apertura
principios
Se
necesita
Tolerancia a la
ambigüedad Espíritu de
aventura
 Las personas con excesiva necesidad de estructura, certidumbre

y predictibilidad pueden encontrar desalentadora y
desagradable la participación en empresas altamente creativas.
Sinergia en el aula
Comienza con el Aporte de diversos

brainstorming puntos de vista
Surge el espíritu de creatividad,

imaginación y establecimiento de redes
intelectuales
Sinergia en el aula
Coraje
Comienza el
Autenticidad Se contagia a los
sinérgicaproceso de
demás
comunicación
Verdad interior
Interacción entre sí donde cada uno capta con Comprensiones y planes que
mucha rapidez lo que quiere decir el otro nadie había anticipado al
principio
La sinergia en la empresa
Altos grados
de
interacción
Equipos de
alto Generación
desempeño de espacios
Conocimiento entre los

miembros del grupo
Niveles de comunicación
Sinérgico Ganar/Ganar
Respetuoso Transicional
Defensivo Alguien gana/ alguien pierde

Respeto entre ellos y se

realizan esfuerzos por Equipo
la compresión creativos y
sinérgicos
Se relaciona la confianza con altos niveles de

comunicación
Genera mayores posibilidades de ser creativos y eficientes.

Defender y Comunica
Actitud Se busca Gano/
ción
defensiva huir pierdo
proteger Inferior
La 3era alternativa
Mi lado Tu lado
La 3era alternativa
La 3era alternativa
Pensamiento ganar/ganar
No se sitúa en lados
opuestos al problema
Comparten un mismo
lado, mientras
examinan el problema
Comprenden las
necesidades de
ambos lados.
Sinergizan
La 3era alternativa
Comunicación en
ambas
direcciones
Solución con la que ambos partes están satisfecha
Es mejor solución que la que ambas partes había

planteado y todos consiguen lo que quieren
Análisis del campo de fuerzas
Fuerzas restrictivas
Negativas Emocionales
Ilógicas Inconscientes
Psicológico- sociales.
Positivas
Razonables
Lógicas
Conscientes
económicas.
Fuerzas
impulsoras
La sinergia
 La sinergia genera nuevas

quecomprensiones
convierten las fuerzas restrictivas
realmenteen
fuerzas impulsoras..
La sinergia
Podemos ser sinérgicos dentro de

nosotros mismos incluso en un ambiente
muy adverso.
La sinergia
 Podemos mostrar coraje en las situaciones

interdependientes y ser abiertos, expresar nuestras
ideas, nuestros sentimientos y nuestras experiencias de
un modo que anime a los demás a abrirse también ellos.
Podemos valorar las diferencias en otras personas.
Necesitamos:
Un borrador, para borrar de nuestra

historia todo lo que nos haga daño.
Un detergente, para quitar las manchas

de las mascaras que usamos a diario.
Unas tijeras, para cortar todo

aquello que nos impide crecer.
Una tinaja, para añejar el cariño y

la madurez del amor.
Unas agujas grandes, para tejer

sueños e ilusiones.
Un cofre, para guardar todos los

recuerdos que construyen y dan vida.
Una balanza, para pesar

todo lo vivido y todo lo
experimentado.
Un espejo, para admirar

a la persona que vale
mucho...
¡Tu!
Lic. Soc. Viera Peralta, Deyby
CUANDO NO HAY TRABAJO COLECTIVO
Misión del
Grupo
CAOS
Grupo de personas
en un determinado
trabajo
37
CUANDO HAY TRABAJO COLECTIVO
Misión del
ORDEN Grupo
Equipo TRABAJANDO
INICIAR EL CAMBIO
Misión del Misión del
CAOS Grupo
ORDEN Grupo

TRABAJO EN EQUIPO
 Grupo de personas que se necesitan entre
 No sobrevive la sí para lograr un resultado.
especie más
fuerte, ni la más
inteligente, sino
aquella que SE
ADAPTA más
rápidamente al
Cambio .
EJEMPLO EN EL DEPORTE
 Charles Darwin
Cooperación Coordinación
40
Requisitos para trabajar en Equipo
 No hay procesos
unilaterales en la
interacción
humana.
 Todo lo que pasa
en las relaciones
interpersonales
depende de dos
fuentes Yo y el
(los) otro (s).
41
OBJETIVO COMUN
 La meta es
más
importante
que la
participación
Individual.
Alcanzado por el ESFUERZO de TODOS
42
DEFINICION DE ROLES
 Cada jugador
tiene un
lugar donde
dar lo mejor
de sí.
43
Arte contemporáneo:
son las corrientes o movimientos artísticos originados
durante el siglo XX, entre las que se encuentran las denominadas
“Vanguardias” (expresionismo, cubismo, futurismo, constructivismo, dadaísmo
y surrealismo)
y otros movimientos artísticos posteriores, como pop art, arte cinético,
minimalismo, arte conceptual, videoarte, hiperrealismo, minimalismo, arte
posmoderno, neo expresionismo y arte digital, entre otros. (Ministerio 2015)
EXPRESIONISMO
CUBISMO
FUTURISMO
1905 marCortona, 1883-París, 1966) Pintor italiano. Tras un período en Roma, donde
frecuentó el estudio de Balla, de quien aprendió la técnica divisionista, en 1905 marchó
a París. Profundizó en el divisionismo con el estudio del impresionismo y de la obra de
Seurat, y en 1910 se adhirió al futurismo. La influencia del cubismo, ya presente en
1910, resulta más evidente y personal en 1914. A partir de 1923 se dedicó
principalmente a realizar paneles decorativos y mosaicos para casas privadas e
iglesias, en un acercamiento al novecento italiano. Hacia los años cuarenta volvió a
una pintura de raíz neocubista y abierta a la abstracción geométrica. Destacan también
sus ensayos Del cubismo al clasicismo (1921) y Razonamientos sobre las artes
figurativas (1936).
chó a París. Profundizó en el divisionismo
(Cortona, 1883-París, 1966) Pintor italiano. Tras un período en Roma,

donde frecuentó el estudio de Balla, de quien aprendió la técnica
divisionista, en 1905 marchó a París. Profundizó en el divisionismo con
el estudio del impresionismo y de la obra de Seurat, y en 1910 se adhirió
al futurismo. La influencia del cubismo, ya presente en 1910, resulta más
evidente y personal en 1914. A partir de 1923 se dedicó principalmente a
realizar paneles decorativos y mosaicos para casas privadas e iglesias,
en un acercamiento al novecento italiano. Hacia los años cuarenta volvió
a una pintura de raíz neocubista y abierta a la abstracción geométrica.
Destacan también sus ensayos Del cubismo al clasicismo (1921) y
Razonamientos sobre las artes figurativas (1936).
El movimiento Dadá, en su contenido o temática, se caracterizó por:

– Protesta continua contra las convenciones de su época.
– Actitud de burla total y humor. Se basan en lo absurdo y en lo carente de
valor.
El Dadaísmo
– Medios de expresión irónico-satíricos, a través del gesto, el escándalo, la
provocación.
fue una tendencia artística que surgió
– Poesías ilógicas o de difícil comprensión (El poema dadaísta suele ser una
en Zúrich (Suiza) en 1916. Esta vanguardia se extendió por Europa y llegó hasta sucesión de palabras y sonidos).
Estados Unidos. Estaba en contra del arte, los códigos y valores de su época, la – Inclinación hacia lo dudoso, rebeldía, destrucción, terrorismo, muerte y
Primera Guerra Mundial y los sistemas establecidos. Influyó en el arte gráfico, en la nihilismo, lo fantasioso, etc.
música, en la poesía. Se presentó como una ideología o una forma de vivir. – Promoción por el cambio, la libertad del individuo, la espontaneidad, lo
inmediato, lo aleatorio, la contradicción, el caos, lo imperfecto, la intuición.
– Manifestaciones contra la belleza, la eternidad, las leyes, la inmovilidad del
pensamiento, la pureza de los conceptos abstractos, lo universal, la razón, el
sentido, la construcción del consciente.
– Negativo y en contra el modernismo, el expresionismo, cubismo, futurismo y
abstraccionismo.
– Quieren volver a la infancia.
– Consideran más importante al acto creador que al producto creado.
En cuanto a la gráfica se caracterizó por:
– Renovación de la expresión mediante el empleo de materiales inusuales.
– Montaje de fragmentos y de objetos de desecho cotidiano presentándolos
como objetos artísticos.
– Collage de diversos materiales (papeles, etiquetas, prospectos, diarios, telas,
maderas, etc.).
– Fotomontajes con frases aisladas, palabras, pancartas, recitales espontáneos y
la provocación.
SURREALISMO
Salvador Felipe Jacinto Dalí i Domènech, fue un pintor, escultor,
grabador, escenógrafo y escritor español, considerado uno de los máximos representantes del
surrealismo.
Dalí es conocido por sus impactantes y oníricas imágenes surrealistas. Sus habilidades
pictóricas se suelen atribuir a la influencia y admiración por el arte renacentista. También fue
un experto dibujante. Los recursos plásticos dalinianos también abordaron el cine, la escultura y
la fotografía, lo cual le condujo a numerosas colaboraciones con otros artistas audiovisuales.
pop art, arte cinético,

minimalismo, arte conceptual ,
videoarte hiperrealismo , ,
minimalismo arte ,
posmoderno neo expresionismo

, y
arte digital
ARTE CONTEMPORANEO
ARTE CONTEMPORANEO
Lenguaje visual: es el sistema de comunicación para

transmitir mensajes que utilizan las imágenes y está constituido
por diversos elementos, como la línea, la forma, el color, la
textura, entre otros.
Land art: es un movimiento del arte contemporáneo que emplea los

elementos y el pasaje presentes en la naturaleza como soporte para
realizar una manifestación artística. El Land Art busca intervenir la
naturaleza sin alterar ni maltratar el medioambiente.
¿ Qué tienen en común Miami, Kassel, Sidney, Kansas, Nueva York, Berlín o Ibaraki ?
Todas son ciudades o lugares que han sido intervenidas por las obras de arte – instalaciones
realizadas por el matrimonio de artistas conformado por Christo y Jean Claude.
Instalación:
es un medio expresivo del arte contemporáneo que trabaja
con el espacio expositivo. En esta, el artista propone un
diálogo directo entre obra y espectador incorporando
diversos medios para dar a entender su propósito,
incorporando técnicas como: pintura, escultura, dibujo,
fotografía y grabado junto a objetos y nuevas tecnologías.
(Ministerio 2015)
Instalación de sitio específico:
corresponde a un tipo de instalación que es creada por el
artista de manera exclusiva para el espacio dónde será
expuesta, de esta manera se genera un vínculo entre la obra y
el lugar.
…un concepto
“diferente” que
consiste en crear
una experiencia
conceptual en un
lugar, espacio o
ambiente
determinado con
objetos cotidianos,
utilizados como
obra artística.
Otros aspectos de interés:
TÉCNICO-FORMALES
Neto trabaja con tejidos que suscitan una enorme sensación de levedad. Con
elloscrea grandes instalaciones que afectan a todo el espacio. Pero el suyo
no es el típico ejercicio de intervención tan al uso actualmente.
SIMBÓLICOS
Ernesto Neto crea lugares que afectan psicológicamente al espectador. Hay

en Neto un interés evidente por lo orgánico. él mismo cuenta que su obra
refleja su interpretación del cuerpo desde dentro.
SOCIOLÓGICOS
Ernesto Neto pertenece al amplio grupo de artistas que sigue la senda
marcada por esa otra generación de creadores brasileños que rompió con los
esquemas modernistas a finales de los cincuenta y principios de los sesenta,
artistas que, como Helio Oiticica y Lygia Clark, tratan de eliminar el carácter
absoluto del arte para acercarlo a la vida (en su manifiesto Neo-concreto,
Oiticica y Clark hablan, entre otras cosas, de la necesidad de percibir el arte
no como un objeto sino casi como un cuerpo). Esta nueva noción de la
creación artística proponía la experiencia y la interacción del espectador,
argumento que se encuentra en el centro de las preocupaciones estéticas de
Ernesto Neto.
“La excelencia moral es resultado del hábito.

Nos volvemos justos realizando actos de justicia,
Templados realizando actos de templanza,
Valientes realizando actos de valentía”
Aristóteles
Conclusiones
• Trabajar unidos es la clave de las

organizaciones exitosas. El trabajo en equipo,
dentro del contexto de los equipo facultados y
de alto rendimiento, es uno de los métodos
más avanzados de trabajo en conjunto con
que contamos hoy en día..
¡Gracias!

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Escuela Profesional Periodo académico:2019C

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• En esta quinta semana aprenderemos el

• Los equipos necesitan la participación de todos

• Los factores de éxito personal y en las

• Tips para lograr el éxito en el trabajo.

• El arte, las Bellas Artes, el Arte

contemporáneo y la Cronología del arte

• (Del gr. συνεργία, cooperación).

1. f. Acción de dos o más causas cuyo efecto es superior a

2. La palabra sinergia se deriva del latín synergos, que

 La sinergia es la integración de sistemas que conforman un

 Acción de coordinación de dos o más causas o partes

Sinergia Es la puesta a prueba y manifestación de todos los otros

• El todo es más que la

La relación de las partes entre sí…

Gran potencial que queda

Por ejemplo en el deporte, cuando se comparte un espíritu de

 Las personas con excesiva necesidad de estructura, certidumbre

Comienza con el Aporte de diversos

Surge el espíritu de creatividad,

Conocimiento entre los

Defensivo Alguien gana/ alguien pierde

Respeto entre ellos y se

Se relaciona la confianza con altos niveles de

Genera mayores posibilidades de ser creativos y eficientes.

Solución con la que ambos partes están satisfecha

Es mejor solución que la que ambas partes había

Análisis del campo de fuerzas

 La sinergia genera nuevas

Podemos ser sinérgicos dentro de

 Podemos mostrar coraje en las situaciones

Un borrador, para borrar de nuestra

Un detergente, para quitar las manchas

Unas tijeras, para cortar todo

Una tinaja, para añejar el cariño y

Unas agujas grandes, para tejer

Un cofre, para guardar todos los

Una balanza, para pesar

Un espejo, para admirar

CUANDO NO HAY TRABAJO COLECTIVO

Lic. Soc. Viera Peralta, Deyby

Alcanzado por el ESFUERZO de TODOS

Lic. Soc. Viera Peralta, Deyby

(Cortona, 1883-París, 1966) Pintor italiano. Tras un período en Roma,

El movimiento Dadá, en su contenido o temática, se caracterizó por:

pop art, arte cinético,

posmoderno neo expresionismo

Lenguaje visual: es el sistema de comunicación para

Land art: es un movimiento del arte contemporáneo que emplea los

Otros aspectos de interés:

Ernesto Neto crea lugares que afectan psicológicamente al espectador. Hay

“La excelencia moral es resultado del hábito.

• Trabajar unidos es la clave de las

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