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  • Linea de Tiempo

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    Mayelin Fernandez
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    Este documento presenta un resumen de las principales teorías del aprendizaje y desarrollo a lo largo de la historia. Incluye teorías como la evolución de Charles Darwin, el condicionamiento clásico de Ivan Pavlov, el psicoanálisis de Sigmund Freud, la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, el aprendizaje cognitivo de Jean Piaget y el aprendizaje social de Albert Bandura.

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    Teoría del Modelo

    aprendizaje – Teoría de la psicoanalítico –


    condicionamie evolución  Teoría Teoría sociocultural
    nto clásico Charles psicosexual  Lev Semionovich
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    ( 1632-1704) ( 1809- ( 1856- 1939) 1934)
    1882)
    1690 1762 1859 1920 1923 1927 1930
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    Albert Erikson(1902- desarrollo del niño (1879-1962)
    Bandura(1925) 1994) Konrad Lorenz
    (1903-1989)

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