INTRODUCCION

El presente trabajo se ha aplicado a una institución educativa con el propósito

de crear conciencia en los niños, sobre la problemática del agua en  el mundo
con el fin de fomentar la discusión informada y la construcción de soluciones.
El agua en la actualidad está relacionada con fenómenos que nunca se
pensaron. Se ha convertido en un tema fundamental de debate en todo el
mundo. No hay actividad humana que no tenga que ver con el este líquido es
por eso que se debe tomar conciencia acerca de su adecuado uso, ya que para
lograr todo esto es necesario incentivar a las nuevas generaciones y evitar un
futuro desastroso para la humanidad.

Para la realización de este plan motivacional en el curso de Educación Sanitaria

hemos tomado en cuenta el siguiente plan.
Se explica la metodóloga que hemos aplicado, con diferentes enfoques y
estrategias. La implementación del plan con actividades iniciales hasta
actividades finales. EL cronograma de actividades. Dificultades que se
presentaron durante el desarrollo y sus respectivos resultados y conclusiones.
Estimado lector le dejamos en sus manos este trabajo como aporte a la
sensibilización acerca del adecuado uso del agua.
 ALCANCE DEL PLAN

El presente Plan es de explicación sobre el proceso de capacitación en Educación Sanitaria a los

estudiantes de una institución educativa, con prioridad en los niños por el rol que pueden cumplir en las
generaciones futuras; lo cual, posibilita la transmisión de mensajes a los demás integrantes de la familia
como también a la misma aplicación de ella misma en la sociedad, así también, a las comunidades en las
que conviven en el día a día.

En el marco de la intervención de los proyectos de abastecimiento de agua y saneamiento para consumo

humano, el uso de este Plan está dirigido con el fin de ser manejado por los gestores/promotores sociales
encargados de este proceso.

Las actividades de educación sanitaria

propuestas en este Plan, fueron
desarrolladas por los gestores/promotores
IMPLEMENTACION sociales de manera estratégica y alternada
con las actividades del Plan de
DEL PLAN Sensibilización del Uso y Cuidado del
Agua. Teniendo en cuenta los momentos
de intervención, las actividades se
describen a continuación:
 ACTIVIDADES
INICIALES

• Dar a conocer los
objetivos, indicadores,
metodología y • Determinar la situación
estrategias de trabajo y
actividades, así
también, el rol del
gestor/promotor social.
Presentación del
proyecto
Elaboración del
diagnóstico sobre
el uso y cuidado
del agua:
de los servicios de
agua mediante la
aplicación de un banco
de preguntas.
 ACTIVIDADES DE
DESARROLLO DEL TEMA

• Informar a los estudiantes de la ELABORACIÓN DE PLAN

situación de los servicios de
agua a fin de concientizarlos
para que participen de manera
organizada en el proceso de
intervención del cuidado a fin de
lograr los objetivos y metas
propuestas.
SOCIALIZACIÓN SOBRE
EL USO Y CUIDADO DEL
AGUA EN EL 1° GRADO
DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA:
DE TRABAJO CONJUNTO
CON LOS ESTUDIANTES:
• Elaborar el plan de trabajo y cronograma de
actividades con los estudiantes vinculados en
el proyecto; estableciendo los mecanismos,
responsabilidades y compromisos
estudiantiles, fomentando la participación
organizada de los alumnos en el proceso de
capacitación con un enfoque inclusivo.
 ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO Y
FINALES
REFORAZAMIENTO

Seguimiento y reforzamiento Evaluación final:

a los estudiantes: Informe final:

• Realizar preguntas durante el • Efectuar la evaluación final de la sensibilización

desarrollo del tema hacia los sanitaria mediante la aplicación de un banco de
estudiantes con el fin de saber si se preguntas post sensibilización bajo la metodología
está dejando entender el mensaje; de seguimiento en aula, tomando en cuenta los
para luego aclarar las dudas y indicadores que fueron propuestos inicialmente,
posteriormente dar la oportunidad a valorando al término de la intervención, el nivel de
los alumnos formular sus preguntas cumplimiento de las metas establecidas en base a
respectivas y aportes al tema. las actividades implementadas
• Informe Final: Elaborar el informe final de la
intervención del componente.