DESARROLLO

HUMANO
INTEGRAL
Docente: Gerardo Escobar Monje

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Julio 2022
2.-EL DESARROLLO HUMANO MÁS
ALLÁ DE LO ECONÓMICO

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Julio 2022
EDUCACIÓN COMO
FACTOR DE DESARROLLO
HUMANO

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30 Julio 2022
• Noticia de analfabetismo en Chile

www.meganoticias.cl/reportajes/349913-analfabetos-chile-educacion-
pais-01-09-2021.html
¿En que fase de la evolución vamos?
¿Cuál es la más importante de las tres? …¿Porqué?
Educación de calidad… ¿Qué es eso?...y en
Chile…
Distribución de tiempo por actividades
Porcentaje de personas según oportunidades
generadas por su educación
 Movilidad Social en Chile

Deciles de ingreso en Chile

1º decil: desde $0 a $48.750 ingresos por persona

2º decil: $48.751 a $74.969 ingresos por persona
3º decil: $74.970 a $100.709 ingresos por persona
4º decil: $100.710 a $125.558 ingresos por persona
5º decil: $125.559 a $154.166 ingresos por persona
6º decil: $154.167 a $193.104 ingresos por persona
7º decil: $193.105 a $250.663 ingresos por persona
8º decil: $250.664 a $352.743 ingresos por persona
9º decil: $352.744 a $611.728 ingresos por persona
10º decil: $611.729 y más
 8 datos de Educación prescolar en
Chile
1.-De los niños entre 0 a 3 años, sólo el 44% asiste a un centro educativo, lejos del promedio internacional, que
supera el 70%.
2.- El 2016, más de 8 mil 500 jóvenes ingresaron al sistema superior cursando Educación de Párvulos. Más de 2
mil de ellos entró a una universidad no acreditada.
3.-Hay casi dos millones de niños y niñas entre 0 a 6 años. De ellos, sólo 763 mil asisten a la ed. parvularia.
4.-El 70% de los niños ha sufrido violencia intrafamiliar. Por otro lado, 1 de cada 4 vive en condiciones de
hacinamiento.
5.-Las educadoras de párvulo cumplen un rol crucial y tienen una gran responsabilidad en la educación inicial de
los niños del país. Sin embargo, es una de las profesiones peor pagadas.
6.- En Chile, hay sólo un educador por cada 32 niños. De esta forma, nuestro país presenta la mayor proporción
de niños por profesionales, lejos del promedio internacional, donde no se superan los 14 niños por educador.
7.- El país necesita 18 mil nuevas educadoras y 23 mil técnicos en atención de párvulos. 
8.- En los últimos cuatro años, se han creado más de 800 salas cunas y jardines infantiles. Se han abierto más de
120 mil cupos. Sin embargo, aún existe lista de espera que supera los 50 mil niños, para ingresar al sistema
público (Párvulo). Muchas familias buscan entrar a establecimientos Junji o Integra.
Educación de calidad en Chile
“Garantizar una
educación inclusiva y
equitativa de calidad y
promover oportunidades
de aprendizaje durante
toda la vida para todos”
(ODS 4).
 4 Educación de Calidad
PRIMERA
INFANCIA Y
PRESCOLAR
FORMACIÓN
TÉCNICA,PRO
FESIONAL Y
PRIMARIA Y SUPERIOR
SEGUNDARIA

COMPETENCIAS
PARA EL
TRABAJO
DECENTE Y
EMPRENDEMINE
TO

BECAS
EDUCACIÓN
“Garantizar una educación
UNIVERSITARIAS DE CALIDAD
inclusiva y equitativa de ODS 4
calidad y promover EDUCACIÓN PARA
PERSONAS
oportunidades de aprendizaje VULNERABLES

durante toda la vida para

todos” (ODS 4).
ALFABETIZACIÓN Y
CONSTRUIR ARITMÉTICA
INSTALACIONES
CONOCIMIENTO
EDUCATIVAS EN ODS
 Glosario
• Desarrollo Humano: Para Amartya Sen (1998), el DH consiste en ampliar las libertades humanas en términos de “capabilidades”
(lo que los individuos son capaces de hacer), funcionamientos y agencia; la persona tiene que poseer recursos o “bienes” para
poder desempeñar una actividad, lo cual le permitirá ejercer la capacidad de ser o hacer, con la oportunidad y libertad de elegir.
• Educación para el DH:Para la formación de sujetos libres, que ejerzan sus libertades, sus derechos e impulsen oportunidades para
otros. Aún más, esa finalidad puede requerir respuestas y condiciones inmediatas, de modo tal que tendría que ser una educación
en condiciones de desarrollo humano, en formación inmediata de sujetos libres, que ejerzan desde ya la libertad, sus derechos y
que impulsen oportunidades para otros.
• Educación (Sen): Puede ser vista como una libertad y capacidad para el desarrollo, ya que puede favorecer a los individuos por ser
un factor sustancial para la mejora de otras capabilidades y, por tanto, esencial también para el bienestar.
• Educación de calidad (ODS): Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje
durante toda la vida para todos.
• Ingreso por deciles: El decil 1 representa a la población con la condición socioeconómica más vulnerable, y el decil 10 a las de
mayores ingresos. Para hacer este cálculo hay que sumar los ingresos del grupo familiar y dividir el resultado por el número de
integrantes para obtener el promedio por persona. Luego hay que verificar en la tabla en qué tramo de ingresos se encuentra el
grupo familiar.
• Movilidad social: La movilidad social, es el conjunto de movimientos o desplazamientos que efectúan los individuos, las familias o
los grupos sociales dentro de un determinado sistema socioeconómico.
 Taller en clase
• A partir del documental “The corporatión” analice la relación entre los globalización y
trabajo decente, salud y educación de calidad con enfoque en el desarrollo humano.

Grupo 1: Trabajo decente y globalización

Grupo 2: Educación de calidad y globalización
Grupo 3: Salud y globalización

Paginas de referencia:
1.- 17 Objetivos de desarrollo Sustentable. www.un.org
2.- Documental “The corporatión”. www.youtube.com/watch?v=h9A_lpmEVB0&t=5726s