28-3-2023 GUIA DE

APRENDIZAJE
SENA

VALERIN DAYANA PETECHE CICLOS

FELIPE ANDRES

10-5
 ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL
Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que
representa para su desarrollo personal y profesional ingresar como
aprendiz al SENA y obtener un título o certificado”.
REFLEXION:
Instruirme personal y profesionalmente al ingresar a una entidad que brinda
como beneficios estudiar de manera gratuita y nos brinda la experiencia en el
ámbito laboral al terminar nuestra formación académica, además nos inculcan
y fortalecen tener valores como seres humanos para desenvolvernos como
buenas personas y trabajadores.
Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando
al desarrollo social y técnico del país?
Con puertas abiertas hacia mi vida laboral con reconocimientos por mis logros
obtenidos tras haber hecho parte del sistema de aprendizaje Sena, aportando
mis conocimientos y actitudes a mi ámbito laboral.
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION IDENTIFICACION DE
CONOCIMIENTOS
Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del
SENA:
Pregunta Respuesta
Que es una entidad educativa gratuita con
¿Qué sabe Usted del Sena? apoyo en el ámbito laboral y crecimiento como
personal, con apoyo de otros países.
Debemos resaltar que el Sena es un complejo
o establecimiento público donde asisten
millones de personas para terminar alguna
carrera universitaria.

La diferencia que existe entre la universidad y

¿Qué diferencia existe entre el Sena y la Universidad?
el Sena es que proceso de trabajo, ya que el
Sena trabaja con programas técnicos, es
decir, las personas salen técnicos medios y
no universitarios como comúnmente suele
suceder en las universidades.

Sin embargo ambos son fundamentales

porque trabajan con el objetivo de formar a los
individuos en profesionales.
 CONTEXTO DE LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL
HISTORIA DEL SENA
Nacieron en el año 1957, durante el gobierno de la Junta Militar -posterior a
la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla-. Nuestra función fue brindar
formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el
comercio, el campo, la minería y la ganadería. Esta institución surgió́ gracias a
Rodolfo Martínez Tono, quien fue su fundador.
Desde nuestros inicios, siempre buscamos proporcionar instrucción técnica al
empleado, formación complementaria para adultos, y ayudarles a los
empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje
Nuestra Entidad que tiene una estructura conformada por trabajadores,
empleadores y Gobierno, se llamó́ Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA),
nombre que conserva en la actualidad. Desde ese entonces y hasta ahora,
buscamos seguir conquistando nuevos mercados, suplimos a las empresas de
mano calificada utilizando métodos modernos y continuamos trabajando
para lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la
productividad.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
MISION:
El Sena está encargado de cumplir la función que le corresponde al estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la información profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyen al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION:
En el 2020, el Sena será una entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y aprobación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente al
incrementar la competitividad de Colombia a través de aportes relevantes a
la productividad de las empresas.
Contribución a la efectividad de empleo y la superación de la pobreza. Aporte
de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integridad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

ESCUDO Y BANDERA
El escudo y la bandera del SENA, fueron diseñados cuando se fundó́ nuestra
institución y reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales
operamos:
1. El piñón, representativo del sector industria.
2. El caduceo, asociado al de comercio y servicios.
3. El café́ , ligado al primario y extractivo.
LOGOTIPO
El logosímbolo representa gráficamente los enfoques
de la formación que impartimos en la que el individuo
es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

HIMNO
I
¡Estudiantes del SENA, adelante! Por Colombia luchad con amor con el
ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor.
II
De la patria el futuro destino en las manos del joven está. El trabajo es seguro
camino que el progreso a Colombia dará.
III
En la forja del SENA se forman hombres libres que anhelan triunfar. Con la
ciencia y la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazarán.
IV
Hoy la patria nos grita sentidas estudiantes del SENA, triunfad, sólo así
lograreis en la vida más justicia, mayor libertad.
V
Avancemos con fuerza guerrera estudiantes con firme tesón que la patria en
nosotros espera su pacífica revolución.
Coro
¡Estudiantes del SENA, adelante! por Colombia luchad con amor con el
ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor
SERVICIOS QUE OFRECE EL SENA
A continuación, observaran una presentación acerca del SENA basada en las
oportunidades y servicios que brinda esta entidad. Donde podrán encontrar 3
aspectos fundamentales los cuales son: formación, trabajo y
emprendimiento/empresarismo.
OPORTUNIDADES
El Sena brinda una serie de oportunidades divididas en 3 aspectos
fundamentales:
 FORMACION: servicios a aprendices.
 TRABAJO: servicios a instructores.
 EMPRENDIMIENTO: servicios a empresarios.
OBJETIVOS
El Sena con estas oportunidades que ofrece desea que casa persona que se
vincule obtenga distintos beneficios para poder desenvolverse con éxito en el
ámbito laboral y social, obteniendo así una calidad en su conocimiento y
experiencia.
FORMACION
 Programas de formación.
 Articulación con el sistema educativo.
 Concursos.
 Trabajo seguro en alturas.
 Formación virtual.
 Sistema de investigación, desarrollo tecnológico e innovación del Sena.
(SENNOVA) bilingüe.
 Fondos incentivos a la excelencia (FIE).

• Cada persona dependiendo del servicio en el que quiera estar,

así mismo el Sena le brinda las herramientas necesarias para que
logren sus objetivos. Todo depende de la elección personal.
PROGRAMA DE ARTICULACION SENA CON LA EDUCACION
MEDIA- DOBLE TITULACION
El programa brinda a los jóvenes formación profesional integral con
calidad, que les permita continuar su proceso formativo y aportar al
desarrollo económico y social del país.
La articulación de la educación media tiene como propósito favorecer el
mejoramiento de la calidad y la pertinencia de la oferta de las instituciones
educativas, así como abrir opciones de continuidad educativa a sus
estudiantes, bien sea en la educación superior o en la educación para el trabajo
y el desarrollo humano ...
Es un programa del Gobierno Nacional liderado por el SENA y el Ministerio
de Educación, que permite a los estudiantes de la Educación Media graduarse
con dos títulos: el primero que los acredita como bachilleres y el segundo
como técnicos del SENA, el cual permite fortalecer sus competencias
laborales y ofrece oportunidades en el sector productivo del país.

LOS ROLES DEL APRENDIZ Y EL INSTRUCTOR

EL ROL DEL INSTRUCTOR DEL SENA:
1. El rol más importante de los instructores es transmitir conocimientos a sus
aprendices.
2. Promueve que el principal responsable de su educación sea el aprendiz, a
través de diferentes métodos que permiten que el aprendiz investigue.
3. El instructor como lo dije anteriormente es facilitados, dinamizador y
promotor del aprendizaje permanente.
4. Es observador activo y permanente del trabajo de sus aprendices.
5. Es regulador de las actividades del trabajo en equipo de sus aprendices.
6. Es evaluador de los procesos de aprendizaje, haciendo uso de los formatos
establecidos para tal fin
7. Y es planificador de los proyectos a desarrollar en el ambiente de
aprendizaje.
EL ROL DEL APRENDIZ DEL SENA:

1. El aprendiz cambia la manera de recibir sus clases, lo cual ayuda a que

su aprendizaje sea autónomo.
2. Existe mayor motivación, ya que es el mismo quien resuelve sus
problemas. Además de plantear y dirigir su proceso educativo.
3. Se convierte en una persona investigadora, íntegro y fiel a sus ideas.
4. Es responsable, ya que, define sus propias tareas, trabaja en ellas y
reparte su tiempo de acuerdo a su disponibilidad, siempre cumpliendo
son sus deberes.
5. Hace uso de la tecnología y aprende nuevas maneras de realizar sus
actividades de manera creativa
6. Aprende a trabajar en equipo colaborando con sus compañeros de
estudio.
7. Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que posee.
TIPOS DE OFERTA EN EL PROGRAMA DE INFORMACION
Los siguientes son los tipos de oferta para programas de formación profesional
en los niveles de Auxiliar, Operario, Técnico, Profundización Técnica,
Tecnólogo o Especialización Tecnológica:
Oferta abierta de formación: Se entiende por oferta abierta de formación, al
grupo de programas ofrecidos que cumplen las siguientes características:
a) Son de cobertura nacional, por tanto, pueden ser ofrecidos en cualquier
Centro de Formación Profesional que cumpla los requisitos establecidos en el
diseño curricular y conforman el catálogo nacional de programas
b) Su oferta se programa en el calendario académico y de labores establecido
para los Centros de Formación Profesional del SENA;
c) Son programas de acceso para todo colombiano que cumpla con los
requisitos de ingreso y selección definidos en la oferta del mismo;
d) Se ofrecen a través de una convocatoria pública a nivel nacional y se dará a
conocer a través de los canales de información disponibles, según las fechas
establecidas en el calendario académico y de labores establecidos para los
Centros de Formación
e) La selección de aspirantes se realiza a través de un esquema operativo de
amplio acceso, en especial canales virtuales y se da ingreso preferente a las
poblaciones vulnerables de acuerdo con los lineamientos que defina la
Dirección de Formación Profesional; y
f) El procedimiento de planeación y publicación de oferta abierta es el
establecido en el Sistema Integrado de Gestión del SENA y es publicado en
los medios que disponga la entidad para dar a conocer este sistema.
La oferta en el SENA, se clasifica en dos; oferta Abierta y Especial:
1. Oferta Abierta; Es la denominada oferta Regular o Demanda Social.
2. Oferta Especial: Se clasifica en oferta Social y empresarial.
 A modo de ejemplo, el programa de Articulación con la Media,
pertenece a la Oferta Especial/social.
 A modo de ejemplo, el programa de Ampliación de Cobertura,
pertenece a la Oferta Especial/Empresarial.

LA FUNCION DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACION DE

PARENDIZAJE (PLATAFORMA TERRITORIUM) Y DE GESTION
ACADEMICA (SOFIA PLUS) EN SU PROCESO DE INFORMACION.

Objetivos— En este trabajo se busca analizar el funcionamiento de la

plataforma tecnológica Territorium como apoyo a los procesos formativos del
SENA.
Resultados— En la plataforma se encuentra funcionalidades las cuales
permiten que los instructores generen elementos motivadores que son
personalizados de acuerdo con los espacios y las herramientas disponibles, la
forma en que se publican los contenidos y la configuración de las opciones de
comunicación.
Conclusiones— El uso de LMS, como Territorium, hace que, mediante un
proceso real de configuración y montaje por parte de los instructores, se
generen acciones que permita que los aprendices tengan autogestión y
desarrollen en forma completa todos los compromisos que adquieren al
momento de realizar el desarrollo del proceso formativo.
SOFIA PLUS, se define como un “Sistema Optimizado para la Formación
Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para
gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de
valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad
de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones.
Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores,
consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los
resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de
aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados
de aprendices SENA.

PRESENCIA DEL SENA EN COLOMBIA (REGIONES)

La Entidad en su capacidad de despliegue está soportada en sus 33

Regionales, 117 Centros de Formación y 218 sedes adscritas a los Centros de
Formación, permitiéndole atender a más de 7 millones (dato a agosto de 2017)
de aprendices en sus programas de formación profesional titulada y
complementaría, divididas en cinco zonas:

CENTRO DE FORMACION VALLE DEL CAUCA

El Valle lidera procesos investigativos que buscan reducir la brecha en ricos y
pobres, mediante el fomento y apoyo a las medianas y pequeñas empresas.
  CENTRO AGROPECUARIO DE BUGA
 CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES
 CENTRO NÁUTICO PESQUERO DE BUENAVENTURA
 CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACIÓN
INDUSTRIAL
 CENTRO DE LA CONSTRUCCIÓN
 CENTRO DE DISEÑO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL
 CENTRO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA DE SERVICIOS
 CENTRO DE TECNOLOGÍAS AGROINDUSTRIALES
 CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA INDUSTRIAL
 CENTRO NACIONAL DE ASISTENCIA TÉCNICA A LA
INDUSTRIA - ASTIN
MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ DEL SENA
Responder a la luz del reglamento del aprendiz, que se debería
hacer en las siguientes situaciones y quienes deben realizar la
acción:

Situación #1: Juan Mario González, es aprendiz del programa Técnico en

Asistencia Administrativa y ha dejado de asistir durante una semana completa
a formación, sin presentar excusa al instructor.
RESPUESTA: pasaría que quedarían multados por faltar muchas veces, y ya
no podrá asistir más al Sena por una duración de 5 años.
Situación # 2: María Camila Herrera es aprendiz del programa Técnico en
Cocina y tiene dudas respecto a los resultados de las evidencias que ha
presentado durante seis meses, pues su instructor aún no las ha calificado.
RESPUESTA: Es cuando no está seguro de lo que quiere estudiar.
Situación # 3: Julián David Daza es un aprendiz del programa Técnico en
Diseño e Integración de Multimedia y tuvo un problema con un compañero
suyo, el cual terminó en una pelea física en las instalaciones del SENA.
RESPUESTA: lo que le pasa si un aprendiz presenta mala conducta.