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Estadística para los Negocios

Sesión #3
Indicador de logro 1: Introducción, tipo de distribuciones y
gráficos estadísticos.
Resuelve problemas contextualizados al ámbito de los negocios determinando el tamaño de
muestra, identificando tipos de variables, interpretando estadísticos descriptivos.
Tema: Distribución de frecuencias de variables cualitativas
Al finalizar la sesión, el estudiante identifica los elementos de una tabla estadística y la
distribución de frecuencias como una primera fuente de información estadística.
Contenido temático:
• Frecuencia absoluta simple
• Frecuencia relativa simple
• Frecuencia porcentual simple
Conexión
¡Siento curiosidad y deseo por aprender!

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Comentar
en parejas ¿Qué entiendes por “frecuencia” de una variable?

¿Cómo podríamos organizar los datos cuantitativos o cualitativos?

Exploración
¡Utilizo mis conocimientos previos y experiencia para asimilar lo nuevo!

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 Tabla N°1
Dialogamos Venta de Productos o Servicios Vía Online

f
Producto/Servicio p
¿Qué observamos en la Viajes 1584 72%
tabla? Ocio 1584 72%
Moda 1364 62%
Telecomunicaciones 1320 60%
Calzado y complementos 1276 58%
¿Cuál es el producto o Electrodomésticos/Tecnología 1188 54%
servicio que más se Salud y belleza 1122 51%
vende vía online? Textil/calzado deportes 880 40%
Juguetes 858 39%
Alimentación 836 38%
Hogar 792 36%
Formación 572 26%
Accesorios para coches/coches 462 21%
¿Qué se entiende por
Productos para bebe 440 20%
frecuencia?
Bicicletas/accesorios para bicis 330 15%
Accesorios para motos 198 9%

http://es.statista.com/estadisticas/499435/productos-online-comprados-online-espana/
Construcción
¡Construyo nuevos conocimientos!

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Tabla
estadística Es una forma elemental de organización de datos; que solo tiene las
siguientes partes:

Tabla N° 1 Número de la tabla

Internautas agrupados de acuerdo a su
nivel de identificación Título
con la pagina WEB (Elemental)

Encabezado

Cuerpo
Frecuencia
• Es la cantidad de veces que aparece una variable. También se
trata de un resumen de los datos en cada una de las clases o
niveles incluidos en una variable

En datos cualitativos

• Se cuantifica el número correspondiente a cada

alternativa de respuesta contemplada en las
variables nominales u ordinales

En datos cuantitativos

• Representa el número de elementos en cada

una de las clases contempladas.
Tablas
Tabla N° 2
estadísticas Distribución de frecuencias por
de variable clases o categorías
cualitativa VARIABLE EN FRECUENCIA
Frecuencia absoluta simple
CLASES O ABSOLUTA
(:
CATEGORÍAS SIMPLE En una clase o categoría es
el número de datos que
corresponde a cada
categoría de la variable.

. .
. .

. .
n = +…
n=
TOTAL
n
Tablas
estadísticas Tabla N° 2
Frecuencia relativa simple (
de variable Distribución de frecuencias
por clases o categorías Es la proporción de datos que
cualitativa corresponde a cada categoría
VARIABLE EN
CLASES O
FRECUENCIA
ABSOLUTA
FRECUENCIA
RELATIVA
de la variable en un colectivo
CATEGORÍAS SIMPLE SIMPLE

. . . =
. . .

. . .

Tomar en cuenta que:

+…= 1

TOTAL n 1
 Tabla N° 2
Tablas Distribución de frecuencias por
estadísticas clases o categorías Frecuencia
porcentual simple (
de variable VARIABLE EN
CLASES O
FRECUENCIA
ABSOLUTA
FRECUENCIA
RELATIVA
FRECUENCIA
PORCENTUAL

cualitativa CATEGORÍAS SIMPLE SIMPLE SIMPLE

Es el porcentaje de
datos que corresponde
a cada categoría de la
variable en un
colectivo.
. .
. . . .

. . .
.
= = 100%=
. . +…
100%

TOTAL n 1 100%
Tablas CASO I: En una encuesta sobre las preferencias de consumo per cápita de
las principales bebidas no alcohólicas se obtuvo los siguientes resultados:
estadísticas
de variable Tabla N° 01
Consumo anual per cápita en Litros
cualitativa h𝑖 =
𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎
N° Variable 𝑛ú 𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠
1 Agua de Mesa 6
2 Gaseosa 28
3 Néctar 4

4 Refrescos 2
Fluidos
= = 100%
TOTAL 40

= 0.15*100%= 15%

= 0.7*100%= 70%
Tablas CASO I: En una encuesta sobre las preferencias de consumo per cápita
estadísticas de las principales bebidas no alcohólicas se obtuvo los siguientes
resultados:
de variable
cualitativa Tabla N° 01
Consumo anual per cápita en Litros

Agua de Mesa 6 0.15 15%

Gaseosa 28
0.7 70%
Néctar 4
0.1 10%
Refrescos 2
Fluidos 0.05 5%
TOTAL 40 1 100%
Tablas CASO I: En una encuesta sobre las preferencias de consumo per cápita
estadísticas de las principales bebidas no alcohólicas se obtuvo los siguientes
de variable resultados:

cualitativa
Descripción de
El peruano promedio toma 28 litros de gaseosa de cada 40 litros de
bebidas no alcohólicas.

De cada 10 litros de bebidas no alcohólicas 7 litros son de gaseosa.

El peruano promedio toma 2 litros de refrescos fluidos de cada 40 litros

de bebidas no alcohólicas.

De cada 10 litros de bebidas no alcohólicas 1.5 litros son de agua de

mesa.

El 5% de las bebidas no alcohólicas que bebe un peruano son refrescos

fluidos.
 Tabla N° 01
Interpretan- Consumo anual per cápita en Litros
do una
tabla de Agua Mineral y de Mesa 6 0.15 15%

frecuencias Gaseosa 28 0.7 70%

Néctar 4 0.1 10%
Refrescos Fluidos 2 0.05 5%
TOTAL 40 1 100%

• La mayor frecuencia corresponde al consumo per cápita de bebidas gaseosas con un

70%
• La menor frecuencia corresponde al consumo per cápita de bebidas tipo refrescos
fluidos con un 5%

También podemos agrupar las frecuencias para indicar la participación de

determinadas características.

• El agua mineral y de mesa, y los refrescos fluidos representan 20% del

consumo per cápita de bebidas, que si bien es cierto es menor, nos indica
un creciente aumento respecto a anteriores mediciones.
Ejecución
¡Pongo en práctica los nuevos aprendizajes!

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Actividad Resolver individualmente:

presencial En el mes de setiembre una agencia de viajes realiza paquetes

turísticos a diversas ciudades del Perú. Para ello es necesario
establecer las características de los paquetes según el estado civil,
por tal motivo se realizó una encuesta a 120 personas acerca de su
estado civil, obteniéndose los siguientes resultados.
Actividad a) Completa la tabla de distribución de frecuencia. Luego, elabora la tabla
de distribución de frecuencia en el programa Excel. Redondear a dos cifras
presencial decimales.

b) Describe e interpreta:

h2:
___________________________________________________________________
f3:
___________________________________________________________________
p4:
___________________________________________________________________
 Actividad virtual

Tipo de actividad: Tarea

Tiempo: 5 días
Indicaciones:
Resuelve individualmente:

1. Se realizaron un estudio sobre la distribución de defectos en libros

en una imprenta.

- Completa la tabla de distribución de frecuencia. Luego, elabore la

tabla de distribución de frecuencia en el programa Excel. Redondear a
dos cifras decimales.

- Describa e interprete la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa y la

frecuencia porcentual de la tercera categoría.

Subir sus respuestas al Campus Virtual.

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