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EL marco teórico.

• El marco teórico como su nombre lo indica


“demarca” la frontera o limite teórico que
sirve de fundamento y bajo el cual se
analizará, revisará, y estudiará el problema.
Implica definir la teoría o teorías que el
investigador supone básicas, necesarias y
suficientes para encontrar una respuesta
científica a una explicación al problema de
investigación.
• Por ejemplo: si el estudio esta relacionado con un
problema económico, es válido suponer que el
investigador en un ámbito teórico de la economía,
que puede ser clásico, neoliberal. Puede que utilice
instrumentos y elementos de la teoría subjetiva, o
bien objetiva para explicar el fenómeno de estudio.

• El marco teórico es parte del planteamiento del


problema, porque el problema no puede
plantearse concretamente si no se relacionada con
el sistema de conocimientos teóricos existentes.
Definición del marco teórico:
• Son los limites teórico-conceptuales, puntos de vista
teórico-científicos o rama de la ciencia, que sirve de
fundamento y valida la calidad científica del estudio
antes, durante, y después del proceso de investigación.
• Algunos autores lo definen como el “marco
interpretativo del problema que se va estudiar y
dentro del cual se encuentra implícita la concepción
metodológica del investigador, así como el conjunto
de conceptos (no definiciones) que tienen como
finalidad la explicación del fenómeno”
Finalidad del marco teórico
• El fin primordial del marco teórico consiste
en sustentar la investigación sobre un
fundamento teórico-conceptual válido,
científico. El investigador encuentra en el
marco teórico un respaldo altamente
importante, por cuanto define su campo de
acción, delimita el terreno científico. Es su
base y fundamento.
• Desde la ficha bibliográfica, de trabajo, hasta
la grabación audiovisual. Es indudable que los
métodos y las técnicas finalmente serán
definidas por el investigador dependiendo del
problema específico y dependerá si será una
investigación documental, de campo o de
laboratorio; sin embargo, no puede faltar al
menos las relacionadas con la recopilación de
información documental, ya que esta será
imprescindible para concretar el marco
teórico. El marco teórico, es, por si mismo un
estudio de investigación. No puede haber
problema de investigación, en tanto no haya
sido definida una teoría que le enmarque y
que permita elaborar una posible respuesta
bajo tal estructura conceptual,
• Dentro de la estructura formal del planteamiento
del problema, el marco teórico es parte vital
para definir, no solo el problema, sino además
formular la hipótesis. Dentro del proceso de
investigación científica estos elementos están
íntimamente vinculados y no pueden prescindir
uno de otro. En todos los casos se entremezclan
e incluso se pueden llegar a confundir, ya que la
expresión gramatical del problema y la de la
hipótesis son muy semejantes, ambos contienen
conceptos (variables) y unidades de análisis.
• Marco conceptual
• Es un glosario de términos, un conjunto de definiciones de
las principales variables y conceptos investigados en la tesis.
El lenguaje debe ser claro y preciso. Su importancia es
clarificar el significado de las variables o categorías y los
principales términos empleados en la tesis.
• Sólo define los términos indispensables y necesarios, de
preferencia los términos asociados a las principales
variables o categorías presentes en la tesis. Las definiciones
que realices deben concordar con sus significados
científicos expuestos en bibliografías. Revisa previamente
tus bases teóricas. Evita contradicciones.
• Se recomienda construir el marco teórico a partir de un
esquema de redacción que desarrolle el objeto de estudio,
dando cuenta de sus variables o categorías contenidas,
siguiendo una lógica que puede ser de lo general a lo
particular .
• El esquema de marco teórico es un esqueleto que se
desglosa de los aspectos centrales que se hallan
comprendidos en las interrogantes específicas de problema
o en las hipótesis especificas .
• 4. Si tienes muchas investigaciones, agrúpalas por su
semejanza, considerando sus objetivos de investigación.
• 5. Ahora redacta los antecedentes empezando por los
estudios nacionales y luego por los extranjeros. Procura que
la redacción sea fluida y concatenada.

Construcción de las Bases teóricas  


• La construcción de las bases teóricas depende de la revisión
bibliográfica y del nivel de desarrollo teórico sobre el
problema que investigas. No todo problema ha sido
investigado con el mismo interés, hay algunos que tienen
abundantes teorías y estudios que los sustentan, pero hay
otros que tienen poca información.
• Que existan hipótesis aún no investigadas e ideas
vagamente relacionadas con el problema. En este caso
procedes de la misma forma que el caso anterior. Escoge la
hipótesis más racional y plausible y utiliza toda la
información que dispones.

• Independientemente de qué tanta información exista, al


construir tus bases teóricas debes centrarte en el problema
de investigación y no divagar en otros temas ajenos al
estudio. La información que utilices en tus bases teóricas
debe estar ligada entre sí, no debe pasarte de una idea a
otra.
• Para una tesis correlacional cuyo objetivo es determinar la relación
entre autoeficacia y el cálculo matemático en niños de primaria, se
puede plantear el siguiente esquema:  
BASES TEÓRICAS
1. La autoeficacia
• 1.1. Definición
• 1.2. Formación de la autoeficacia
• 1.3. Dimensiones de la autoeficacia
• 1.4. Requisitos de las escalas de medición de la autoeficacia
2. El cálculo matemático
• 2.1. Definición
• 2.2. Competencias requeridas
• 2.3. Evaluación. Instrumentos de evaluación.
3. Influencia de la autoeficacia en el rendimiento

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