Prevención del Maltrato

infantil en el ámbito
familiar

MPSS. JAHIR PACKIAR

Objetivo:
prevenir la violencia y el maltrato en niñas, niños y adolescentes, a
través de la información y sensibilización acerca de las causas y
consecuencias que originan el maltrato infantil y adolescente.

Promoviendo la crianza positiva a través de la implementación de la

conducta del buen cuidado y educación, con afecto, libre de
violencia y maltrato, en los principales ámbitos donde se
desenvuelve este grupo poblacional como: la familia, la escuela y la
comunidad.
¿Qué es el maltrato infantil?

Toda agresión u omisión intencional, física, sexual,

psicológica o negligente, contra una persona menor
edad, antes o después de nacer y que afecta su
integridad biopsicosocial a corto, mediano o largo
plazo.
 Tipos de Maltrato:
•Abuso físico: Es cualquier acto no accidental que provoque lesiones
físicas al niño, enfermedades o el riesgo de padecerlas.

•Abuso sexual: La práctica de un contacto físico o visual, cometido por

un individuo en el contexto sexual; con violencia, engaño, o
seducción, ante la incapacidad del niño para consentir, en virtud de su
edad y diferencia de poder.

•Abuso psicológico: Son las acciones, generalmente de tipo verbal o

actitudinal que provocan en el niño daños emocionales.

•Negligencia: Es cuando no se atienden las necesidades básicas del

niño (alimentación, salud, educación, vivienda, etc.), así como el
incumplimiento de los deberes de cuidado y protección.
* Factores de Riesgo

Los factores de riesgo para el Maltrato Infantil existen al nivel

individual, familiar, comunitario y social; estos influyen en la
probabilidad de que el maltrato infantil ocurra, se repita o cese.

* Propios del niño:

1.Edad inferior a cuatro años y la adolescencia.

2.El hecho de no ser deseados o de no cumplir las
expectativas de los padres.
3.Tener necesidades especiales, enfermedades crónicas o
rasgos físicos anormales (discapacidad). Sexo femenino.
De los padres o cuidadores:
1.Antecedentes personales de maltrato infantil.
2.Falta de conocimientos o expectativas no realistas sobre el desarrollo
infantil.
3.Consumo indebido de alcohol o drogas.
4.Participación en actividades delictivas.
5.Extrema pobreza, desempleo y/o disfunción familiar.

De la comunidad:
6.Problemas físicos, mentales o de desarrollo de algún miembro de la
familia.
7.Ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la familia.
8.Aislamiento en la comunidad o falta de una red de apoyos.
9.Usos y costumbres arraigados en las zonas rurales.
10.Falta de concientización de que es el maltrato infantil.
De la sociedad:

1.Desigualdades sociales y de género.

2.Falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las

instituciones. 

3.Disponibilidad fácil del alcohol y drogas. 

4.Políticas y programas insuficientes de prevención del maltrato,

pornografía, prostitución y trabajo infantil. 

5.Normas sociales y culturales que debilitan el estatus del niño en las

relaciones con sus padres o fomentan la violencia hacia los demás, los
castigos físicos o la rigidez de los papeles asignados a cada sexo.
 Signos y síntomas de sospecha de Maltrato Infantil
Abuso Físico

•Lesiones múltiples y en diferentes partes de su cuerpo .

•Huellas de mordeduras humanas, marcas de ataduras.

•Fracturas simples, múltiples y/o expuestas, no explicables o

confusas; esguinces.
•Quemaduras (químicos, cigarros, planchas, agua hirviendo).

•Zonas del cuero cabelludo sin pelo y cabello con diferentes

longitudes.

•Cambios de actitud ante la presencia de un adulto.

•Abusa de los animales u otros niños lastimándolos e incluso

matándolos.

•Los padres enferman repetidas veces al niño con la finalidad de

tenerlo hospitalizado (Síndrome de Munchausen).
 Abuso Sexual

•Dificultades para caminar o para sentarse.

•Fractura en pelvis y/o dislocación de las

articulaciones de la cadera.

•Heridas o desgarres perineales y anales, así

como hemorragias vaginales y/o rectales.

•Enfermedades de transmisión sexual.

•Retraimiento, llanto fácil y/o agresión.

•Demuestra conocimientos sobre la sexualidad

que parecen muy sofisticados.

•Estados de ánimo muy cambiantes y

extremistas.
 Abuso Psicológico

•Comportamientos extremos (sumisión a

exigente, pasividad a agresión, retraído a
extrovertido).

•Se comporta como adulto o demuestra cierto

infantilismo.

•Está retrasado en su desarrollo físico o

emocional.

•Depresión leve, moderada o severa (ideas

suicidas).

•Miedos, fobias, conductas aberrantes

(tartamudeo).

•No quiere dormir solo, duerme con la luz

encendida, miedo a la obscuridad.
 Negligencia

•Falta a la escuela con frecuencia.

•Pide comida o dinero, o los roba.

•Carece de atención médica o dental (caries,

perdidas de piezas dentales, gingivitis).

•No tiene vacunas o están incompletas para

su edad.

•No tiene ropa suficiente para protegerse del

clima, con frecuencia huele mal y se
encuentra sucio y con piojos.

•Mala alimentación que se traduce en:

desnutrición, sobrepeso u obesidad.
 Trabajo Infantil

El Trabajo Infantil también es otra forma

poco considerada de Maltrato Infantil.
Ocasiona enfermedades físicas y
emocionales en niñas y niños como:
.
Efectos del Maltrato

Las víctimas del Maltrato Infantil pueden experimentar

consecuencias a corto, mediano y largo plazo, que pueden ser
de carácter físico y/o psicosomático (afectan la esfera
afectiva/emocional, conductual y social de las víctimas).
Metodología para dar información de Prevención
de Maltrato infantil en ámbito familiar a las y los
responsables del menor.

Individual: Durante la consulta informar a los

cuidadores sobre la cultura del buen trato, estrategias
alternativas de disciplina sin castigos corporales y
brindando conocimiento de las capacidades del
menor así como los tiempos esperados para su
desarrollo.

Grupal: informar en salas de espera de las unidades

de salud y otros sitios como en ferias de salud sobre
la prevención del maltrato en ámbito familiar.
El punto clave es consiste en llevar a cabo acciones
formativas con madres, padres y cuidadores , que
modifiquen sus formas de pensar y actuar al uso de
violencia y el maltrato para relacionarse, cambiar su
forma de comunicación violenta y evitar la aplicación de
disciplina mediante maltrato físico y emocional.
Claves: SES 18 Y 19
En caso de atender pacientes con lesiones físicas, realizar aviso
al Ministerio Público realizando el reporte de lesiones, donde el
médico perito y ministerio público dictaminarán si es un caso de
maltrato o violencia.

El médico de la unidad de salud no dictamina caso de maltrato,

su atribución es reportar lesiones.
GRACIAS