EDUCACION PRENTAL

«MAMÁ EN ACCION»
MINISTERIO DE SALUD PUBLICA
• Con la finalidad de la disminución de la tasa de
mortalidad materna y neonatal, en el marco de la
estrategia que busca garantizar el acceso a la salud, ha
identificado que la primera demora, es la escasa
información que maneja la madre en etapa de
gestación.
Desarrollo de proyectos para
garantizar el acceso a una
atención integral vinculante.
• Por este motivo El Hospital Gineco Obstétrico
de Nueva Aurora “Luz Elena Arismendi” de
Quito, siendo un Hospital de tercer nivel de
atención, al ofrecer su atención en Embarazo
de riesgo, ha definido dentro de sus procesos
la Educación prenatal (EPN - RO) prioritaria.
• Accionar en la Norma Técnica
de Educación Prenatal (EPN) e
incorporando en el proceso
estrategias de atención a la
población conforme a las
particularidades que
presentan.
• Ofertar la preparación
informativa, educativa,
Física, Psicológica
como emocional
durante la gestación,
parto y puerperio de
la mujer y su familia.
 Alcance
El presente Protocolo es de aplicación obligatoria , bajo prescripción de criterios de Profesionales especialistas
en Ginecología, con la intervención educativa, terapéutica física y psicológica.
Las metas a alcanzarse se definen en base a:
• Incrementar confianza, comprensión y colaboración de la pareja gestante.
• Mejor distribución del trabajo. Ahorro de recursos humanos.
• Ahorro de recursos materiales. Ahorro de presupuesto.
• Ahorro de tiempo.
• Disminución de riesgos maternos y perinatales.
• Mejor actitud y aptitud de profesionales de la salud, gestante, familia y comunidad.
• Fomenta el parto institucionalizado en condiciones seguras a través de la información impartida de
manera oportuna.
• Brindar herramientas para el cuidado, estimulación, vinculo afectivo para la relación paterno / materno
filial
 EDUCACION - PREPARACION

Conducta preventiva de
analgesia verbal y de
acción para evitar mayores
problemáticas en el parto, • La madre y su padre
como sus principales
incidiendo sobre el dolor,
rehabilitadores –
temor y las emociones de estimuladores de sus hijos
la gestante y su pareja
Espacio de preparación
 Compartir temores, ansiedades, preocupaciones…
 Acompañamiento en el proceso de maternidad
 Disminuir factores estresantes psicológicos
 Despertar el «Espíritu Maternal»
 Planificación familiar – Capacidad de Elegir
 Aprendizaje de técnicas de estimulación en edad temprana preparatorias para el
parto y maternidad /paternidad
Tres momentos:
1) Valoración General y Seguimiento – Consulta Externa: Definición de Alto Riesgo Obstétrico - Bajo Riesgo Obstétrico
2) Prescripción
3) Aplicación de EPN CON RIESGO – BAJO RIESGO  

POBLACION EPN CON RIESGO

Criterio de inclusión:
Pacientes que presenten contraindicaciones absolutas ejercicios físicos conforme a riesgo obstétrico, bajo prescripción de
Médico Ginecólogo.
• Preparación Educativo y Psicoafectiva
• Procesos de Relajación – ejercicios pasivos
• Preparación especializada
POBLACION EPN SIN RIESGO
Criterio de inclusión:
Pacientes que no presenten contraindicaciones absolutas para ejercicios físicos prenatales bajo prescripción de Médico
Ginecólogo.  
• Preparación Educativo y Psicoafectiva
• Preparación Física
• Preparación especializada
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CARNET – TARJETA CONTROL EPN
REVERSO CARNET – TARJETA
CONTROL EPN

• Llenado en
sesión final de
EPN
PROCESO
1) Atención médico ginecológica
2) Paciente mayor a 20 semanas
3) Identificación de Riesgos
4) Orientar a la madre en la importancia de la EPN y si puede o no realizar ejercicios de
preparación física
5) Agendamiento en Admisión
6) Asistencia de la madre con acompañante a su elección
7) Asistencia 6 sesiones
8) Sesión postparto con Neuroestimulación por Admisión
Médico
• Remite la prescripción
en el carnet si es
factible o no Gimnasia
Prenatal y envía a
admisión para el
debido agendamiento
 Admisión

• Remite en el primer
agendamiento
Generalidades para la
debida asistencia a las
sesiones
Admisión

• Registra en la
sesión la fecha de
agendamiento
EDUCACION PRENATAL – SALAS DE ESPERA

CONSULTA EXTERNA –
•

•
MEDICO DE
EDUCACION PRENATAL EN
SALAS DE ESPERA
REGISTRO Y FIRMA EN EL
•REGISTRO EN 051 Y EN NOTAS
DE EVOLUCION SEGÚN CARNET
ATENCION AL USUARIO • CONSULTA
CARNET
REGISTRO DE ASISTENCIA
•RECIBE EDUCACION PRENATAL
SEGÚN EL REGISTRO

ENFERMERIA
Carnet:
• Herramienta de apoyo
para el ingreso de los
acompañantes elegidos
por la gestante salvo mejor
criterio medico
Metodología General:
• Preparación psíquica: (descondicionamiento).
• Ejercicios sin fatiga y paulatinos.
• Ejercicios respiratorios: armonía y sincronía.
• Participación activa de la gestante.
• Participación – Orientación especializada para preparación.

• Cada sesión mantendrá el protocolo de aplicación de La norma técnica siguiendo los lineamientos específicos:
• Sesiones: 2 horas
• Miércoles y Viernes: 10h30 – 12h30
• Inicia la preparación desde la semana 20
• Secuencia: Semanal
• Planteamiento de seis sesiones según la norma.
• Según Criterio de Especialista – prescripción.
Durante la gestación la mujer atraviesa por una serie
de modificaciones en relación a su cuerpo, que van
acompañadas por manifestaciones psíquicas. Se
modifica la imagen que tiene de sí misma y se
entrelaza con fantasías y representaciones
Esfera Psicológica Intervención
 Aceptación de la maternidad
 Proceso de adaptación
 Disminuir Estados de ansiedad
 Favorecer el Vínculo
 Actitud positiva
 Comprensión de sus riesgos
 Comprender las pruebas – signos de alarma
• «Acciones destinadas a favorecer el
autocuidado, Disfrute de la relación con su
hijo»
PLAN DE PARTO
SIGNOS DE ALARMA
“Tomar la decisión de tener un bebe es
trascendental; significa decidir que
desde ese momento tú corazón
empezará también a caminar fuera de
tu cuerpo” Elizabeth Stone

GRACIAS