FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES

PROFESORADO UNIVERSITARIO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS

DIDÁCTICA GENERAL

ANALISIS DE LOS DISEÑOS CURRICULARES VIGENTES

Niveles de concreción curricular
Plan de clase

Unidad
Didáctica Planificación
Anual
3er NIvel
4to Nivel

e la
Elementos d
LA INSTITUCIÓN

situación
EL AULA

Primer Nivel educativa

2do NiveL

CONTENIDOS BASICOS
COMUNES (C. B.C)

COMUNES: para todas

D. C. J / P
las personas que asisten a BÁSICOS:
los establecimientos Adaptación curricular a las necesidades regionales
la matriz a partir de la cual cada •DIAGNÓSTICO- PERFIL
educativos de un provincia decide su propio •FUNDAMENTOS- CONTENIDOS
determinado nivel. currículum y cada escuela •SUJETOS DE APRENDIZAJE
organiza su propio proyecto •SUJETO DE ENSEÑANZA
institucional. •EVALUACIÓN
 Justificación

Objetivos

Secuencia
 Actividad: explorando el DCJ/P

1- Exploren el DCJ del ciclo básico

común y el orientado. Anoten las
ideas sobre el marco pedagógico
didáctico que se propone, el enfoque
epistemológico de la Biología y sus
contenidos
2-Realicen un esquema de contenidos
donde se expliciten los contenidos
propuestos para desarrollar en el área
de Biología en todos los años, utilicen
conceptos claves.

3- ¿ Que ideas, comentarios o dudas

les surgen luego del recorrido
exploratorio del DCJ?