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Tema: DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS TE
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Curso: 3ros A y B AS
A
Clase n°: 2

•Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales

•Docente: Natalia Corvalán Monardes
•Asistentes de aula: Tías Arlette– Alejandra

•Unidad 1I: Derechos, deberes y responsabilidades en la vida comunitaria

•OA 2: Definir y comprender que son los derechos de los niños y niñas
: Fecha: Lunes 20 de Julio 2020

Hoy Trabajaremos la habilidad de: Definir y comprender

ESCRIBE TUS DUDAS A historiaebsd3ro@gmail.com

LAS REGLAS EN
HISTORIA SON SER
EMPATICOS,
RESPETUOSOS,
CRITICOS,
PARTICIPATIVOS,
ESPERAR TURNOS
AL HABLAR
 «Derechos, deberes y
responsabilidades en la vida
comunitaria»
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ESTA DIAPOSITIVA NO SE ESCRIBE, SOLO ESCUCHA

 Revision de actividad
BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS CLAVES DE LA UNIDAD Y ESCRIBIR EN TU
CUADERNO.

1.-Deberes
2.-Empatia
3.-Responsabilidades 9.-Elecciones,
4.-Participación 10.-Honestidad
5.-Derechos .
6.-Instituciones
7.-Tolerancia
8.-Democracia
 Leamos atentamente
Actividad de inicio

NO SE ESCRIBE, LECTURA GRUPAL, PONE ATENCION

NO SE ESCRIBE, LECTURA GRUPAL, PONE ATENCION
 Actividad de inicio

1,-¿QUE DERECHO DEL NIÑO NO ESTA SIENDO RESPETADO EN EL CUENTO?

2.- ¿COMO TE HUBIESES SENTIDO EN EL LUGAR DEL NIÑO?

3.- ¿DE QUE FORMA PUDIERON HABERLO AYUDADO?

NO SE ESCRIBE, RESPUESTAS Y REFLEXION GRUPAL, PONE ATENCION Y PARTICIPA

 ¿Qué son los
Derechos del niño y niña?

p/182

SE ESCRIBE TODO EN EL CUADERNO

¿Cuáles existen?

SE ESCRIBE TODO EN EL CUADERNO, (menos el dibujo)

SE ESCRIBE TODO EN EL CUADERNO, (menos el dibujo)
SE ESCRIBE TODO EN EL CUADERNO, (menos el dibujo)
 Actividad
Anotar el siguiente cuadro en tu cuaderno y luego completar
según lo que conocemos e investigues

DERECHOS DE LOS ¿EN QUE CONSISTE? DIBUJO

NIÑOS
1

4
5
6
7

SE ESCRIBE TODO EN EL CUADERNO

Que aprendimos hoy?
JUGUEMOS!

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