Creación de escuela de formación

deportiva del “BMX” en los municipios de

Flandes y guamo Tolima

Nelson yulian quesada oviedo

Jonatan Jesús Villanueva Prada

16 noviembre 2021
 Resumen
Nuestro proyecto de investigación busca desarrollar una o varias escuelas de formación
deportiva del “BMX” , las escuelas de formación deportiva van encaminadas a mejorar el
tiempo libre y el ocio de los jóvenes, se busca aumentar la presencia de escuelas
deportivas y uno de ellos del “BMX” para favorecer el mejoramiento y el beneficio de los
vínculos sociales de la población en los jóvenes en los municipios de Flandes y guamo
Tolima . Esta población juvenil es un poco marginada por los entes municipales
encargados, además de que la realización de este deporte del “BMX” que es desconocido
por la comunidad de los municipios en mención , puede ser una buena herramienta de
ocupa miento de su tiempo libre y de gran beneficio de sus vidas, siendo un gran deporte
para el desarrollo de estas actividades por medio de una o varias escuelas de formación
deportivas en los municipios en mención.
 Palabras claves
Escuela de formación
Jóvenes
deportiva

Activad física Calidad de vida

Tiempo libre ocio BMX

 Introducción
El desarrollo de esta investigación se hace con el fin de incentivar , la actividad física y el
deporte para generar el aprovechamiento del tiempo libre , atreves de la creación de una
escuela de formación deportiva del “BMX”.
La Formación deportiva según los expertos ven una mejora en la calidad de vida de los
jóvenes atreves de los deportes mas llamativos , el BMX es un deporte desconocido para
esta población de los jóvenes pero atraves de la escuela de formación deportiva del BMX
se puede proporcionar el conocimiento del deporte y la importancia del tiempo libre ocio
en los jóvenes .
Las escuelas de formación deportiva es una estrategia primordial de ocupa miento del
tiempo libre y del ocio para el gran beneficio de sus vidas, siendo un gran deporte del BMX
para el desarrollo de estas actividades deportivo recreativas y de competencia
 Planteamiento del problema
En los municipios de Flandes y Guamo Tolima no se han conocido investigaciones
realizadas y publicadas en base en la creación de escuela de formación deportiva del
“BMX “ para el mejoramiento del tiempo libre en los jóvenes lo cual indica que no hay
investigaciones que permitan establecer en que estado se encuentra para la realización
de esta escuela de formación deportiva del “BMX”

Teniendo en cuenta lo anterior, surgió la idea de realizar investigaciones de escuelas de

formación deportivas en los municipios en mención con el fin de crear una escuela de
formación deportiva del “BMX” y para el aprovechamiento del tiempo libre en los
jóvenes de los municipios en mención.
 Descripción del Problema
El presente proyecto se llevara a cabo en los municipios de Flandes y guamo Tolima ,
donde la población de jóvenes esta relacionada con factores asociados a la falta de
tiempo libre , Por La ausencia de programas que promuevan el buen uso del tiempo
libre en la juventud en los municipios en mención, es una de las causas que han
llevado a muchos de los jóvenes a iniciar malos hábitos y realizar actividades no
provechosas en su diario vivir, pero que se pueden aprovechar gracias a la
implementación de iniciativas recreativas y deportivas en pro del buen uso del
tiempo se observa falta de interés por parte de los jóvenes por medio de estos
hábitos deportivos le permita cambiar su estilo de vida , buscando incentivar a través
de la creación de escuela de formación deportiva del “ BMX” para así generar una
mayor importancia en el tiempo libre.
 Pregunta de Investigación
¿ cual seria el impacto en el tiempo libre de los jóvenes a partir de la creación
de la escuela de formación deportiva en los municipios de Flandes y guamo
Tolima?
 Justificación

¿ qué ? ¿ por qué ? ¿ para qué ? ¿ cómo ?

 Objetivo General
determinar y apoyar el deporte del BMX, mediante una o varias
escuelas de formación deportivas en los municipios de Flandes y
guamo Tolima
 Objetivos Específicos
1 generar interés en la disciplina del “BMX” el cual se puede
originar proyectando una escuela deportiva dirigida a dicho
deporte en Flandes - guamo Tolima.

2. analizar las problemáticas por la cual no hay beneficios en los

municipios de Flandes y guamo Tolima

3. plantear y organizar un espacio dirigido para dicho deporte

 Marco legal
Sistema Nacional de Deporte fue creado mediante la Ley 181 de 1995, también
conocida como la Ley del que enuncia que el Sistema es el conjunto de organismos
articulados entre sí, para permitir el acceso de la comunidad al deporte, a la
recreación, el aprovechamiento del tiempo libre, la educación extraescolar y la
educación física, teniendo como objetivo generar y brindar a la comunidad
oportunidades de participación en procesos de iniciación, formación, fomento y
práctica del deporte, la recreación, y el aprovechamiento del tiempo libre, como
contribución al desarrollo integral del individuo y a la creación de una cultura física
para el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos.
 Marco legal
Para esta investigación se utilizaron las siguientes decretos
Según el artículo 52 de la constitución de 1991 : Se reconoce el derecho de todas las personas a la
recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El Estado fomentará estas
actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya
estructura y propiedad deberán ser democráticas.
Modificado del artículo 1 del acto legislativo 2000: El ejercicio del deporte, sus manifestaciones
recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas,
preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano.  El deporte y la recreación, forman parte de la
educación y constituyen gasto público social.  Se reconoce el derecho de todas las personas a la
recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.  El Estado fomentará estas
actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya
estructura y propiedad deberán ser democráticas". 
 
 Marco de referencia
Para esta investigación resalto estas tres referencias
Autor: Arias Valencia Lisbeth Yajaira 2015 informe
la práctica de actividades físicas, deportivas y recreativas para el mejor
aprovechamiento de su tiempo libre, y de esta manera también mejorar el estilo
de vida de los niños es de suma importancia ya que ayuda a mejorar el estilo de
vida de los niños, su coordinación motora, desarrollando el interés por este tipo de
actividad para que en un futuro les sirva en su vida diaria.
 
Autor: INGRID LORENA FRANCO CASTIBLANCO 2020 informe
Los niños son los más vulnerables al consumo de sustancia, destacando la importancia de conocer,
reconocer y entender porque esta población es más propensa al consumo. Para ayudar en la
elaboración de estrategias y la toma de decisiones que permitan prevenir y actuar ante situaciones
de consumo de drogas en la adolescencia.
AUTOR: EDWIN JAVIER LEON PAREDES 2015 INFORME
El habito y la práctica cotidiana de la actividad física es una parte muy importante dentro de los
parámetros respecto a un estilo de vida armónico entre el cuerpo y la mente. Se hace impredecible
el dar la importancia y prioridad a la actividad física desde temprana edad especialmente hoy en día
que vivimos en un constante sedentarismo ocasionado por las comodidades de uso tecnológico y la
perdida de espacios para la práctica de deportes
 Fundamentos teóricos
Según (ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD ) La OMS define la actividad física como
cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos, con el
consiguiente consumo de energía. La actividad física hace referencia a todo
movimiento, incluso durante el tiempo de ocio, para desplazarse a determinados
lugares y desde ellos, o como parte del trabajo de una persona. La actividad física, tanto
moderada como intensa, mejora la salud. 
Según (ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD ) las edades que recomienda a realizar
actividad física para jóvenes que especialmente vallan a trabajar el BMX Los niños y
adolescentes de 8 a 17 años
 Fundamentos teóricos
el sedentarismo como problemática social
Clínica universidad de los andes define el sedentarismo El sedentarismo es un
estilo de vida que se caracteriza por la inactividad física o la falta de ejercicio.
Cuando una persona pasa la mayor parte del día sentado sin realizar
actividad física, es considerada sedentaria. (CLINICA UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES, s.f.)

Esta condición puede generar problemas significativos para la salud, ya que

es un factor de riesgo para padecer enfermedades al corazón. Las
probabilidades de sufrir un infarto cardiaco, tener enfermedades coronarias o
sufrir de hipertensión aumentan cuando las personas son sedentarias.
(CLINICA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, s.f.)
 Fundamentos teóricos
Según (Benjumea, 2021) Hoy Colombia es una auténtica potencia mundial
en el BMX. A esto han contribuido inicialmente la novedad que supuso la
incursión de un nuevo deporte en nuestro medio, el interés y el entusiasmo
que éste suscitó en los niños, así como el amor, el acompañamiento y el
apoyo económico de sus padres para conocerlo y practicarlo, Pero,
indudablemente, el excelente desempeño al que hemos llegado en el campo
del BMX mundial se debe a la visión, al trabajo, al esfuerzo y a la
perseverancia de quienes lo introdujeron y luego al de sus promotores y
gestores a lo largo ya de 30 años,
 Fundamentos teóricos
Según ( March, Castro , Durá, & Díaz, 2008) Iniciación deportiva y BMX cita
autores el concepto (Sánchez Bañuelos, 1986; Blázquez, 1986;
Hernández Moreno, 1986) coinciden en que debemos de aceptar que es
un proceso cronológico en el transcurso del cual un sujeto toma contacto
con nuevas experiencias regladas sobre una actividad físico-deportiva.

Según (ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD ) las edades que recomienda a

realizar actividad física para jóvenes que especialmente vallan a trabajar el BMX
Los niños y adolescentes de 8 a 17 años
Etapa del desarrollo infantil
El desarrollo en la niñez se puede conformar en tres grupos , primero se establece en
lo físico como lo son los cambios en las dimensiones de su cuerpo. La segunda en la
parte motora que intervienen los movimientos y su coordinación. En esta se
encuentra la motricidad fina y motricidad gruesa y la tercera engloba el lenguaje ,
inteligencia y la emociones (arce ,2015)
La actividad física y el deporte como estrategia
La práctica deportiva un desarrollo de vida saludable tanto físicamente como
psicológicamente la educación física el deporte y la recreación son la principal
fuente que permite que los niños y jóvenes que logren una mejor aptitud , actitud ,
conocimiento , compromiso , responsabilidad ante la sociedad y a lo largo de su vida
según ( pinasa, 2015)
Actvidades predeportivas y su importancia en los niños
Es muy importante que los niños y jóvenes tengan una pratica correcta acorde a lo
establecida, es de vital importancia para una educación y promoción de una vida
saludable , la actividad física y el deporte tiene multiples beneficios pero también de
la intervención del personal docente o educador ( pinasa, 2015)
 Conclusiones
1 La formulación de esta propuesta a tenido total coherencia con lo que
hemos encontrado en los fundamentos teóricos.

2 Las escuelas de formación deportiva definitivamente son y podrán ser

una herramienta que va beneficiar a los jóvenes.

3 Al formular esta propuesta de investigación y específicamente al crear

una escuela de formación deportiva del “BMX”.
 Bibliografía
Benjumea, J. F. (10 de AGOSTO de 2021). Memoria. El BMX: una historia con sabor paisa. REVISTA OLIMPICA.
mindeporte.gov.co. (06 de 04 de 2021). mindeporte.gov.co. Recuperado el 20 de 10 de 2021, de
mindeporte.gov.co: https://www.mindeporte.gov.co/mindeporte/sistema-nacional-del-deporte
ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD . (s.f.). www.who.int/es/news-room. Recuperado el 20 de 10 de 2021, de
www.who.int/es/news-room: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
March, M. M., Castro , A. S., Durá, A. O., & Díaz, M. Z. (junio de 2008). Desarrollo de un marco teórico para la
iniciación. efdeportes(121). Recuperado el 10 de noviembre de 2021, de
https://www.efdeportes.com/efd121/iniciacion-deportiva-en-la-especialidad-ciclista-de-bmx.htm
CLINICA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. (s.f.). clinicauandes. Recuperado el 10 de NOVIEMBRE de 2021, de
clinicauandes: https://www.clinicauandes.cl/medicos-y-especialidades/enfermedades-y-tratamientos/detalle-
enfermedades-y-tratamientos/sedentarismo