Universidad Autónoma de Yucatán

Preparatoria número dos

Arte, deporte e identidad cultural

ADA 1. DEBATE SOBRE DEPORTE E INCLUSIÓN

Maestro: Rafael Antonio De Jesús Carrillo Kumul

Sección 3°4

Número de Integrantes Participación

lista
#09 Bolaños González Luis Antonio 100%
#14 Canul Tzec Gener Ahiran 100%
#20 Colonia Poot Juan Carlos 100%
#37 Noh Manzanero Angel Enrique 100%
#53 Zapata de la Cruz Said Hasem 100%

Fecha de entrega 8 de febrero del 2022

 El deporte e inclusión

Deporte paralímpico

El deporte es una de vías que permite poner en contacto a jóvenes con y sin discapacidad.
Cuando a los chicos y chicas sin discapacidad se les da la oportunidad de practicar deporte
junto a personas con discapacidad, su actitud hacia la inclusión se vuelve más positiva,
según explican desde el CEDI. Igualmente, es importante que en la escuela se utilice una
metodología inclusiva, y para ello el papel de los profesores de Educación Física es
fundamental.

En los últimos cuatro años, el CEDI y la Fundación Sanitas han promovido iniciativas
deportivas que han permitido que más de 5.600 niños y niñas, con y sin discapacidad, hayan
tenido la oportunidad de practicar algún tipo de deporte inclusivo. Ambas organizaciones
colaboran en el marco de la Alianza por el Deporte Inclusivo 2012-2015.

El deporte paralímpico está adaptado para proveer una opción de inclusión, una estrategia
que fomente el equilibrio y brinde oportunidades de forma justa y equitativa en todas las
esferas de acción a las personas con discapacidad; en este nicho del deporte, pueden
participar personas con alguna discapacidad, tales como física, visual o intelectual.

El objetivo de implementar esta sección en el deporte es para que cualquier persona pueda
llevar a cabo y tenga acceso a estas actividades sin ser excluida, de esta manera se agrupan
a los participantes en clases deportivas en las que los integrantes tienen limitaciones
similares, para puedan competir en los mismos términos de igualdad.

Para que un deportista sea elegible y pueda competir en deporte paralímpico debe tener
alguno de estos tipos de deficiencia:

Física: pérdida o ausencia total o parcial de extremidad/es, déficit de fuerza muscular,

hipertonía, ataxia, atetosis, limitado rango de movimiento articular, corta estatura o diferencia
en la longitud de las piernas.

Visual.

Intelectual.

El Día del deporte inclusivo se enmarca dentro del programa educativo “Deporte inclusivo en
la escuela”, una iniciativa puesta en marcha con el objetivo de promover la práctica deportiva
inclusiva en los centros de secundaria. En total, más de 2.800 alumnos con y sin
discapacidad de entre 12 y 17 años, de 16 centros educativos de la Comunidad de Madrid,
han participado en esta iniciativa promovida por el CEDI y la Fundación Sanitas, junto con el
Comité Paralímpico Español, Liberty Seguros y la Fundación Adecco

Paradigma de integración del deporte adaptado

Tuvo sus inicios en el hospital de Stoke Mandeville Inglaterra, por su fundador el Dr. Ludwin
Guttman.

Después de la segunda guerra mundial quedaron un gran número de personas con lesiones
medulares, esto dio origen a que se utilizara el deporte como una forma de rehabilitar e
integrar a las personas a la sociedad.

Se comenzaron organizando competencias de deportes sobre silla de ruedas, realizándose

cada año, siendo cada vez mayor participación, aumentando las disciplinas deportivas, las
diferentes discapacidades y la integración de más países a las competencias.

En 1960 en Roma, se dieron los primeros Juegos Olímpicos y Paraolímpicos, desde

entonces se celebran cada cuatro años

Los Juegos Paralímpicos se realizaban en diferentes sedes de los Juegos Olímpicos, no fue
sino hasta 1988, que los Juegos Olímpicos y Paralímpicos se realizaron en las mismas
instalaciones, esto gracias a Joao Samaranch, que tuvo la visión de la mercadotecnia y
hacer el deporte Olímpico y Paralímpico de élite, en donde se ve a los mejores deportistas
de cada país, logrando un desarrollo en tecnología cada cuatro años.

En la actualidad elevaron el deporte inclusivo a la máxima categoría competitiva en los I

Juegos Inclusivos de la historia; una iniciativa que cerró el ciclo olímpico y paralímpico de
Tokio 2020 y cuyo objetivo fue fomentar la igualdad y el deporte sin apellidos.

Argumento

El deporte es un pasatiempo divertido y sano que debe ser practicado por todo el mundo, a
todas las edades, sin distinción de condición ni capacidades; podemos decir que es
inspiracional y, para el caso del paralimpismo, este concepto adquiere un valor aún mayor,
pues cambia los pensamientos sociales de incapacidad por los de poder, el deportista
paralímpico que logra resultados de alto nivel deja de ser objeto de lástima para convertirse
en sujeto de admiración.
Por ello trabajamos como grupo en estos componentes:

• Reconocer la actividad física y el deporte adaptado como herramienta para el fomento de la

inclusión de personas con discapacidad es una de nuestras prioridades y estamos
trabajando en ello con federaciones que brindan oportunidades de deporte para PCD.

• Identificar elementos y espacios para la práctica del deporte adaptado, así como el deporte
inclusivo en la UPS y para las instituciones pertenecientes a la red RAITI.

• Promover la práctica deportiva de personas con discapacidad en entornos inclusivos, en

especial en nuestros campus con la finalidad de dar a conocer los avances en este campo,
sensibilizar a la sociedad y favorecer la inclusión en esta área

El deporte no hace distinciones entre personas: la raza, el sexo, la condición o el origen

social no son motivos excluyentes a la hora de jugar o entrenar. Todos partimos desde el
mismo punto frente al deporte, independientemente de la condición social o económica, el
deporte es una gran herramienta que favorece la inclusión social.

Además, el deporte facilita la adquisición de unos valores y fomenta un desarrollo personal y

social, que ayuda al desarrollo del individuo y su relación con las personas, por este motivo
la práctica deportiva resulta fundamental en aquellas personas que vienen en situación de
vulnerabilidad o riesgo social, y es que gracias al deporte podemos equilibrar un poco esta
balanza de desigualdad existente hoy día en la sociedad.

Por otro lado, la práctica del deporte conlleva una mejora de las habilidades sociales y físicas
que favorece especialmente a las personas con algún tipo de discapacidad, ya que mejora la
coordinación, ayuda a la postura corporal, desarrolla la orientación espacial, desarrolla la
fuerza, resistencia, flexibilidad y tono muscular, es por ello del porque fue muy buena idea
implementar este nuevo ámbito del deporte, para incluir a todas aquellas personas amantes
de este sin importar su condición.

Conclusión

Podemos notar como la adaptación del deporte común al paralímpico es realmente

importante, ya que a través de los años hemos podido incluir a muchas personas que
anteriormente no habían tenido la oportunidad de realizar lo que les apasionaba, por ello es
importante seguir avanzando en este tipo de cambios, ya que tienen un peso bastante
notable en la sociedad, pues no solo mejoramos la calidad de vida de las personas por
medio de la actividad física, si no que de igual manera se implementan nuevos valores a sus
vidas.

Con esto queremos concientizar sobre la realidad de lo que significa hoy en día los procesos
de inclusión en el deporte adaptado y plantear una propuesta para seguir implementando
este tipo de inclusiones para facilitarle el acceso de algunos campos a las personas que lo
requieran.

De esta manera estamos abonando las oportunidades para que las personas con alguna
limitación desarrollen todo su potencial y derriben las barreras que impiden su pleno acceso
a la educación, sanidad, mercado de trabajo y cualquier otra actividad ciudadana.