Año 1ERO

académico 2022 DE
SECUNDARIA

Curso: ARITMÉTICA
Tema: TEORIA DE CONJUNTOS I
Docente: EDUARDO POMA
INSTRUMENTOS MUSICALES

¿Podemos agrupar los

instrumentos musicales?
 Observaciones
NOCIÓN DE CONJUNTO
 Ningún elemento del conjunto se debe contar más de
Es la reunión, colección o agrupación; de objetos reales una vez.
o abstractos a los cuales se les llamará elementos.
Ejemplos Ejemplo
A = {rojo, amarillo, azul} → Colores primarios A= {2; 3; 3; 6} → A= {2; 3; 6}

B = { 1; 2; 3; 4; 5; 6} → Posibles resultados al lanzar un dado  El orden en que se escriban los elementos del conjunto
no es importante.
REPRESENTACION GRAFICA Ejemplo
Los conjuntos se representan mediante figuras cerradas
C = { 3 ; 5 }= { 5 ; 3 }
Ejemplos  Tener presente algunos conjuntos importantes

ℕ = {1 ; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; ….}
Conjunto de los números naturales

Z = { … ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; …. }
Conjunto de los números enteros
 RELACIÓN DE PERTENENCIA (∈) CARDINAL DE UN CONJUNTO
Si un elemento está en un conjunto, diremos que Es el número de elementos diferentes que posee un
"pertenece" a dicho conjunto y lo denotaremos con el conjunto.
símbolo "∈", en el caso de no pertenecer por "∉".
notación: se lee
Ejemplo
𝑛(𝐴) Número de elementos de A
C = {1 ; 2 ; {2} ; 3 }
Ejemplo
• 1ЄC • 2ЄC • {2} Є C • 4 C
RECORDAR D = {1 ; 2 ; {2} ; 2 ; 1 ; {2} ; 3; {3} ; 5 } 𝑛 (D) = 6

Símbolo Se lee
Pertenece
∉ No Pertenece

¿ Tal que

∧ y

∨ o
 DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO
Consiste en precisar correctamente que elementos forman parte del conjunto; el cual se puede realizar de dos formas:

A. POR EXTENSIÓN (FORMA TABULAR) B. POR COMPRENSIÓN (FORMA CONSTRUCTIVA)

Cuando se indican por lo general a todos y cada Cuando se determina mediante una característica(s);
uno de los elementos del conjunto. común(es) a todos sus elementos.

Ejemplos Ejemplos

A = { a; e; o}  A = { x / x es una vocal abierta}

B = { 1; 3; 5; 7; 9}  B = { x / x ε Ν ; x es impar y x< 10 }

C = { 5; 10; 15; 20; 25;…;40}  C = { 5x / x ε Ν ; 1 ≤ 𝑥 ≤ 8}

CONJUNTOS IGUALES
Dos conjuntos son iguales si tienen los mismos elementos.

Ejemplo: Sean los conjuntos

A = {6; 7} y B = { x+3 / x Ν 2 < 𝑥 < 5} = {6; 7}

→ A y B son conjuntos iguales

CONJUNTOS DISJUNTOS
Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen elementos comunes.

Ejemplo: A B
–2 9
4
34 Como A y B no tienen elementos comunes
5 20
100 → A y B son conjuntos disjuntos
11 16