ARITMÉTICA|1

TEMA 1

TEORIA DE CONJUNTOS

1.1 IDEA DE CONJUNTO

a) CONCEPTO: Un conjunto es la agrupación, reunión o colección de objetos bien definidos, que

tienen cierta característica en común y cumplen una regla de correspondencia.

A estos objetos bien definidos se les denomina elementos

Ejemplo:

A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}

La característica en común que tienen estos elementos es que son números naturales y lo podemos
expresar como:
Regla de
correspondencia

A = {x / x    1 ≤ x ≤ 7}
característica

Notación: Generalmente a los conjuntos se les denota por medio de las letras mayúsculas A, B,
C, … y a los elementos por letras minúsculas a, b, c, . . . , x, y, z.

b) RELACIÓN DE PERTENENCIA (  )
Esta relación está definida de elemento a conjunto, esto es:

Sea A = {2; 5; {7}; {2; 6}; 3; {3}}, entonces podemos afirmar que:
3A
{7}  A
{6}  A; puesto que {6} no está en el conjunto A
{2; 6}  A
{5}  A; puesto que {5} no está en el conjunto A, debe ser 5A

Debemos tomar en cuenta que un elemento pertenece a un conjunto si se encuentra escrito tal y
como se presenta en el conjunto, si no lo estuviera, se dice que ese elemento no pertenece al
conjunto.

Debemos observar que la relación de pertenencia

y no pertenencia relaciona un elemento con un
conjunto, esto es:


elemento a conjunto


2| C E P R U 2 0 2 3

Por lo que, si nosotros observamos la relación de pertenencia, asumimos:

{5}  {2; {5}} 3  {2; {3}}

elemento conjunto elemento conjunto

Hay conjuntos que pertenecen a otros conjuntos más grandes, así por ejemplo:

Sean los conjuntos: A = {3; {4; 5}; 6} y B = {4; 5}

Observamos que B  A

c) DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO

i. Por extensión o forma tabular: Es cuando se nombra en forma explícita cada uno de los
elementos de un conjunto.

Ejemplos:
A = {–1; 0;1; 2, 3}
B = {0; 4; 8; 12; 16; 20}
C = {a; e; i; o; u}

ii. Por comprensión o forma constructiva: Es cuando se da una o más características o

propiedad común de todos y cada uno de los elementos del conjunto.
x2  1
R   / x ; x 9 
2
Forma de los
elementos

Ejemplos:
A = {x / x    –1 ≤ x < 4}
B = {4x / x    x < 6}
C = {x / x es una vocal}

OBSERVACIÓN:
Cuando un conjunto está determinado por comprensión, no siempre es posible expresarlo por
extensión y viceversa.

d) CARDINALIDAD DE UN CONJUNTO:
El cardinal del conjunto finito A viene a ser la cantidad de elementos diferentes que posee. Se
denota como n(A)
Ejemplo:
A  a ; n ; o ; j ; l   n(A)  5

1.2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CONJUNTOS

a) Diagramas de Venn – Euler: Son regiones planas cerradas que se utilizan para representar
gráficamente los conjuntos y operaciones entre conjuntos, así por ejemplo:

b) Diagramas lineales: Se emplea para ilustrar conjuntos comparables.

 ARITMÉTICA|3

U U
E A E
A A
D
B A
C D

B
C

c) Diagramas de Lewis Carrol: Se utiliza para representar gráficamente conjuntos disjuntos o
complementarios.
Ejemplo:
V = Varones su complemento M = Mujeres
B = Personas que bailan su complemento Bc = Personas que no bailan

Gráficamente:
V M

Bc

De forma similar para tres conjuntos:

A Ac
B C
Bc

1.3 CLASES DE CONJUNTOS:

a) Finito: Es aquel conjunto que consta de cierto número de elementos distintos, que, al contarlos de
uno en uno, este proceso tiene fin.
Ejemplo:
A = {x/x  x < 10}  n(A) = 10
B = {x/x, –20  x  10}  n(B) = 31

OBSERVACION: Los conjuntos finitos siempre es posible determinarse por extensión.

b) Infinito: Un conjunto es infinito si tiene una cantidad ilimitada de elementos diferentes; el proceso
de contar sus elementos no tiene fin.
Ejemplo:
A = {x/x  5 < x}  n(A) =? No se puede determinar
B = {x/x  2  x  3}  n(B) =?

1.4 CONJUNTOS ESPECIALES

a) Nulo o Vacío: Es aquel conjunto que carece de elementos. El conjunto vacío se denota por  o {
}.
Ejemplo:
C = {x/x  x < 0}  n(C) = 0

Observación:   {}
  {}
 ≠ {}
4| C E P R U 2 0 2 3
  A; para todo conjunto A

b) Unitario: Se le denomina también singletón o conjunto singular. Es el conjunto que posee un sólo
elemento.

Ejemplo:
A = {} No es conjunto vacío, puesto que su único elemento es , entonces n(A) = 1
B = {5; 5} = {5}
C = {7; 7; 7} = {7}
Observación: Si A = {a; b} es un conjunto unitario, entonces: a = b

c) Conjunto universal (U): Es un conjunto referencial que sirve para el estudio de una situación
particular, que contiene a todos los conjuntos considerados.
Ejemplo:
Dado los conjuntos
U = {x/x  x<12}
A = {x/x es impar}
B = {x/x<5}
U = {0;1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11}
A = {1; 3; 5; 7; 9; 11}  A  U
B = {0; 1; 2; 3; 4}  B  U

d) Conjunto de conjuntos: Es aquel conjunto en el que al menos uno de sus elementos es conjunto.
Ejemplo:

A = 9 ; 9 ; 9 ; 3;4 
B =  ; ; ;  ; ; 

e) Conjunto producto. Llamado también producto cartesiano, es aquel conjunto cuyos elementos
son pares ordenados (a; b) donde “a” es la primera componente que pertenece al conjunto A y “b”
es la segunda componente que pertenece al conjunto B, esto es:
A×B = {(a; b)/ aA  bB}
Ejemplo:
Sean los conjuntos:
A = {2; 5}
B = {1; 3; 4}

 A×B={(2;1); (2;3); (2;4); (5;1); (5;3); (5;4)}

B×A={(1;2); (1;5); (3;2); (3;5); (4;2); (4;5)}
n(A×B) = 6

Propiedades:
1. A×B ≠ B×A, si A ≠ B
2. n(A×B) = n(B×A)
3. n(A×B) = n(A).n(B)

f) Conjuntos numéricos.
i. Naturales: ()
 = {0; 1; 2; 3; 4; . . . }

ii. Enteros: ()

 = { ... ; –3; –2; –1; 0; 1; 2; …}
Donde: + = {1; 2; 3; 4; …}
 ARITMÉTICA|5

– = {. . .; –3; –2; –1}

 = +  –  {0}

iii. Racionales: ()

a
={ / a  ; b    b  0}
b
Ejemplo:  = {...;–2;–1; 0; 1; 2; …;1/2;–2/9; … }

iv. Irracionales: ( [] )
Ejemplo: [] = { 3 ; 3
5 ; ; e; . . .}

v. Reales: ():

 =   []
Ejemplo:  = { ... ,–2;–1; 0; 1; 2; …;1/2;–2/9; … ; 3 ; 3
5 ; ; e; . . .}

1.5 RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) Relación de inclusión: Un conjunto A está incluido en otro conjunto B si y sólo si todos los
elementos de A también son elementos de B, simbólicamente se tiene:
AB xA xB
B
A

Equivalentemente se tiene: AB xA xB

Observaciones:
a) A  B se dice que: A es subconjunto de B, A está incluido en B, A está contenido en B, A es
parte de B, B contiene a A, B incluye a A
b) A  B se escribe también como B  A
c) Si a  H entonces a  H
d) Si m ; n ; t  A entonces m  A, n  A y t  A
e) Se dice que A no está incluido en B, se anota como A 
 B Si existe por lo menos un elemento
de A que no pertenece a B

Ejemplo:
Dados los conjuntos A  a ; e ; b ; o  y B  a ; e ; i ; o ; u luego A 
 B

b) Subconjuntos propios: Si el conjunto A está contenido en B, y si existe por lo menos un

elemento de B que no pertenece a A, se dice que A es subconjunto propio de B.
Es decir: A  B y A  B si y solo si A es subconjunto propio de B

Ejemplo: B A
A  2 ; 3 ; 4 ; 5 2 3
u
4 5
B  2 ; 3 ; 4 ; 5 ; u

OBSERVACIÓN:
Si A es un conjunto finito, entonces el número de subconjuntos propios de A es: 2n( A)  1
6| C E P R U 2 0 2 3
c) Conjunto potencia: Sea el conjunto A, al conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos
de A, se llama conjunto de partes de A ó conjunto potencia de A, se anota como P(A) ó 2A
n[P(A)] = 2n(A)
Ejemplo:
Si A = {a; b}, los subconjuntos de A son: {, {a}, {b}, {a; b}, entonces P(A) = { , {a}, {b}, {a, b} }
luego: n[P(A)] = 22 = 4

Propiedades:
i.  A, P(A) existe y es único
ii. X  P(A)  X  A
iii.   P(A)
iv.   P(A)
v. A  P(A)
vi. A = B  P(A) = P(B)
vii. A  B  P(A)  P(B)
viii. Si A y B son disjuntos, entonces P(A)  P(B) = {}
ix. P(A)  P(B)  P(A  B)
x. P(A)  P(B) = P(A  B)

OBSERVACIONES:

 El conjunto vacío es subconjunto de cualquier conjunto.

 El número de subconjuntos que se pueden formar a partir de los elementos de un conjunto,
está dado por:
 Número de subconjuntos: 2n(A)
 Número de subconjuntos propios: 2n(A) – 1
 Número de subconjuntos no vacíos: 2n(A) – 1
 Número de subconjuntos propios no vacíos: 2n(A) – 2
n
 Numero de subconjuntos unitarios: C 1 = n
n
 Numero de subconjuntos binarios : C 2
n
 Numero de subconjuntos ternarios : C 3 y así sucesivamente
Donde:
n! 
Cnm  n  m , n, m 
m!(n  m)!
o

Ejemplo: Sea A = {1; 5; {6}}

Número de subconjuntos: 23 = 8
Número de subconjuntos propios: 23 – 1 = 8 – 1 = 7
Número de subconjuntos no vacíos: 23 – 1 = 8 – 1 = 7
Número de subconjuntos propios no vacíos: 23 – 2 = 8 – 2 = 6

d) Igualdad de conjuntos: Dos conjuntos A y B son iguales si y sólo si tienen los mismos
elementos.
A=B AB  BA

Observación: La negación de A = B se denota con A  B . Significa que existe por lo menos un

elemento x  A tal que x  B .
e) Conjuntos disjuntos: Dos conjuntos A y B son disjuntos (mutuamente excluyentes) cuando no
poseen elementos en común.
AB  
 ARITMÉTICA|7

f) Conjuntos comparables: Dos conjuntos A y B son comparables, cuando solamente uno de ellos
está incluido en el otro, es decir, o bien A⊂ B o bien B ⊂ A
Ejemplo:
A = {x/x es un mamífero}
B = {x/x es una ballena}

Sabemos que B ⊂ A (toda ballena es mamífero), pero A  B (no todo mamífero es ballena). Por
lo tanto, A y B son dos conjuntos comparables.

OBSERVACIÓN: Si A = B; entonces A y B no son comparables.

Ejemplo: Si A = {1,3,5} y B = {1,5,3}, entonces A y B no son comparables.

1.6 OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) UNIÓN (  ): La unión del conjunto A con el conjunto B es otro conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen al conjunto A o pertenecen al conjunto B o pertenecen a ambos.
Simbólicamente, se tiene:
A  B = { x / xA  xB}
Propiedades:

i. AB=BA
ii. (A  B)  C = A  (B  C)
iii. AA=A
iv. Si: A  B, entonces: A  B = B
v. A  = A y AU=U

Representación Gráfica:
U U

A B A B

x x x
x x


Conjuntos no disjuntos 
U Conjuntos disjuntos
U

B A B
A
x
x


Conjuntos comparables

b) Intersección (  ): La intersección del conjunto A con el conjunto B es otro conjunto formado por todos
los elementos que pertenecen al conjunto A y pertenecen al conjunto B, simbólicamente se tiene:
A  B = {x/xA  xB}
Propiedades:
8| C E P R U 2 0 2 3
i. AA= A
ii. AB=BA
iii. (A  B)  C = A  (B  C)
iv. Si: A  B, entonces: A  B = A (ver gráfico)
v. Si: “A” y “B” son disjuntos entonces: A  B = 
vi. A   =  y A  U = A

Representación Gráfica: U
U

A B A B

no hay x


Conjuntos no disjuntos
U Conjuntos disjuntos

B U
A B
A
x


Conjuntos comparables
Propiedad Distributiva:
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
Propiedad Absorción:
A  (A  B) = A, puesto que: (A  B)  A
A  (A  B) = A, puesto que: A  (A  B)

c) Diferencia entre conjuntos (–): La diferencia del conjunto A con el conjunto B es otro conjunto formado
por todos los elementos que pertenecen al conjunto A, pero no pertenecen al conjunto B,
simbólicamente se tiene:
A  B  {x / x  A  x  B}
Propiedades:
i. A – A = 
ii. A – B  B – A
iii. A –  = A
iv.  – A = 
v. A – U = 
vi. (A – B)  A
vii. A – (A – B) = A  B
viii. A  B  A – B = 
ix. Si A y B son disjuntos entonces A–B=A
B–A=B
x. (B – A)  B
xi. (A  B) – C = (A – C)  (B – C)
xii. (A  B) – C = (A – C)  (B – C)
Representación Gráfica:
U
U
 ARITMÉTICA|9

A B A B

x x

 
Conjuntos no disjuntos Conjuntos disjuntos
A BU
U U
A
B B

B
A

 Conjuntos comparables
Conjuntos comparables

d) DIFERENCIA SIMÉTRICA (): La diferencia simétrica del conjunto A con el conjunto B es otro conjunto
formado por todos los elementos que pertenecen a la unión de A con B pero no pertenecen a la
intersección de A con B, simbólicamente se tiene:
A  B x / x  (A  B)  x  (A  B)
Propiedades:
i. A  A = 
ii. A  B = B  A
iii. (A  B)  C = A  (B  C)
iv. A   = A
C
v. A  U = U – A = A
vi. A  B =   A = B
vii. A  B  A  B = B – A
viii. A y B son disjuntos  A  B = A  B
ix. (A  B)  (B  C) = (A  B  C) – (A  B  C)

Representación Gráfica:
U U U

A B A B B
A
x x x x x


 
Conjuntos no disjuntos
Conjuntos disjuntos Conjuntos comparables

e) COMPLEMENTO: (A', AC o A )
El complemento del conjunto A es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen al
conjunto universal y que no pertenecen al conjunto A, es decir están fuera de A, simbólicamente se
tiene:

AC  {x / x  U  x  A}
Propiedades:
i. AC = U – A
10 | C E P R U 2 0 2 3

ii. A 
C C
A
iii.C  U
iv. U  
C

v. A  A  U
C

vi. A  A  
C

vii. A – B  A  BC
viii.(AUB)C  AC  BC
ix. (A  B)  A  B
C C C

Representación Gráfica:
U
A
B x
A


Complemento de “B”
respecto a “A”

Complemento de A
respecto a U

OBSERVACION: De acuerdo al número de elementos de los conjuntos A, B y C, se puede verificar que:

 n  A  B  n  A   n  B – n(A  B)
 n  A  B  C  n  A  n  B  n  C – n(A  B) – n(A  C) – n(B  C)  n(A  B  C)
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EJERCICIOS

1.- En un club hay 61 personas tal que:

 5 mujeres tienen 17 años.

 16 mujeres no tienen 17 años.
 14 mujeres no tienen 18 años.
 10 hombres no tienen 17 ó 18 años.
¿Cuántos hombres tienen 17 o 18años?

a) 20 b) 30. c) 40 d) 50 e) 800

2.- De un total de personas, el 20% trabajan, el 40% estudian y el 45% de los que trabajan
también estudian. ¿Qué porcentaje no trabajan ni estudian?

a) 40% b) 31% c) 49%. d) 11%

3.- Determinar en forma tabular el siguiente conjunto.

B={( x + 1) / x  Z , –1  x  1 }
A) {0,1} B) {0,1,2}. C) {-1,0,1}

3x  1
4.- si: K={ x  N / 2 < <8}. Hallar k,
5

A) {1,2} B) {2,4} C) {3,4} D {2,3}.

5.- Determinar en forma constructiva el siguiente conjunto C={8,27,64}

A) {x/x  N; 8  x  64}
B) {2x/x  N; 4  x  32} d) {x2/x  N; 2  x  4}
C) {x3/x  N; 5  x  5} e) {x3/x  N; 2  x  4}.

6.- cuantos subconjuntos tiene C={  , {  }}

A)2 B)4. C)8 D)1 E)16

7.- si A y B son conjuntos disjuntos con cardinales que son números consecutivos. Calcular n(A)
+ n(B) si:
n(P(A)) + n(P(B)) = 3072
A)20 B)22 C)21. D)28 E)23

8.- dados los conjuntos unitarios:

A = {( x  y ), 8}
12 | C E P R U 2 0 2 3
B = {( y  x ), 4}, Hallar ( x + y )

A)20 B)30 C)40. D)45

b2  a
9.- Si A = {4; a + b –2; a2 + b}; B={2; } son iguales, hallar ( b – a )
2

A)1 B)0 C)2. D)3

10.- El conjunto A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6}, ¿Cuántos subconjutos de 2 elementos tiene?

a) 15. b) 10 c) 12 d ) 13 e) 41

11.- A = {(x/3) / x  Z ; 0  x  6}, Cuantos sub conjuntos de 4 elementos tiene.

A)15. B)10 C)21 D)35. E)16
12.- Hallar el cardinal de la potencia del conjunto que tenga 35 subconjuntos con 3 elementos.
A) 32 B)64 C)128. D)256

13.- ¿Cuantos subconjuntos propios tiene aquel conjunto que tiene 36 sub conjuntos binarios?
A) 511. B)127 C)64 D)1023

14.- Una persona come huevos y/o tocinos en su desayuno cada mañana durante el mes de
Enero. Si come tocino 25 mañanas y huevos 18 mañanas ¿Cuántas mañanas comió huevos y
tocino?
A)31 B)43 C)15 D)12.

15.- En una reunión de 100 personas, 60 son mujeres; sabiendo que la mitad de los presentes
hablan inglés y que 28 mujeres no hablan inglés. ¿cuántos hombres no hablan inglés?.
A32 B) 24 C)22 . D)18 E)26

16.- De un grupo de 100 personas que van a una fiesta, 40 son mujeres; 2/5 de los asistentes
bailan. Hallar la diferencia de la cantidad de varones que no bailan y mujeres que no bailan.
A)40 B)60 C)10 D)20.

17.- Dado el diagrama lineal, indica la alternativa correcta:

a) C  A W

b) W  C
X Y
c) A  X
A B C
d) C  W .

e) A  B
 A R I T M É T I C A | 13

18. ¿Qué conjunto presenta a un conjunto unitario?

a) x / x  Z  x2  1  0 b) x / x  N  x  2

c) x / x  Z  x2  9x d) (x) / x  Z  x3  1 .

19.- . Dados los conjuntos:

A  x/ x  Z  x  5 ; B  x  Z / x3  x ; C  0,1,2,3 ; D  2, 1, 0,1,2

¿Qué conjuntos son comparables?

a) A y B b) B y C c) A y D d) B y D.

20. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto: A  2,12,36,80......,1100 ?

a) 63 b) 127 c) 255 d) 511 e) 1023.

21.- De los residentes de un condominio se ha observado que 29 de ellos trabajan, 56 son

mujeres, de los cuales 12 estudian. De los varones, 32 trabajan o estudian y 21 no trabajan ni
estudian. ¿Cuántas mujeres no estudian ni trabajan?, si 36 varones no trabajan y 3 mujeres
estudian y trabajan.
a) 20 b) 35. c)40 d)17 e) 18

22.- En una reunión de 100 personas se sabe que 40 no tienen hijos, 60 son varones, 25 personas
casadas tienen hijos, 5 madres solteras. ¿Cuántos varones son padres solteros?
a. 20 b. 28 c. 30. d. 25 e. 33

23.- ¿Qué operación representa el gráfico?

A) [(AC)(BC)]  C A B

B) [(AB)(BA)]C C

C) C (AB) c

D) (CA)  (CB) .

E) A B C

24.- El conjunto A contiene a las letras a, b, c, d, e, f ; El conjunto B contiene a las letras b, d, f,

g, h. Las letras del conjunto C que no están en A son h, j, k y las letras de C que no están en
B son a, j, k. ¿Qué letras están en la figura sombreada?
a) a, b, d, f, h. A B
b) b, d, f, h
c) a, d, f, h
d) j, k, f, h C
e) a, b, c, f, h
14 | C E P R U 2 0 2 3
25.- En un aeropuerto se disponen a viajar un grupo de personas, de las cuales se observa que
40 mujeres viajan al extranjero, 37 varones viajan a provincias, 28 casados (varón, mujer)
viajan al extranjero, 45 solteros (varón, mujer) viajan a provincias, hay 42 varones casados.
¿Cuántas mujeres solteras viajan a provincias, si 18 mujeres solteras viajan al extranjero?
a) 50 b) 44. c) 42 d) 55 e) 20

26.- Indicar el cardinal del conjunto

x 1
R x/ Z , 2 x 18, x
3

a)2. b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

27.- Dado los conjuntos:

 3x  2   x 1 
A  x  N / 2 < < 6 B   x /  N  x <20; x   
 5   2 
Calcular n( AB )
a) 8. b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

28.- Determinar por extensión el siguiente conjunto

2
A x / xx 2

A){2} B){–2, 2} C){0, 1} D){–2}.

29.- Juanito vende ensalada de frutas, para lo cual utiliza n frutas diferentes, ¿Cuántos platos
diferentes puede obtener?, si en cada plato utiliza al menos dos frutas diferentes.
a) 2n –n – 1. . b) 2n c) 2n – 1 d) n – 1

30.- Si: A  ;a;a;a,b;

Indicar cuantas de las proposiciones son verdaderas.

I. aA IV. {a, b}  A

II. {}  A V. {}  A

III. A VI.   A

A)1 B)2 C) 3. D)4 E)5
 A R I T M É T I C A | 15

31.- Se define entre conjuntos, la operación: ”  ” en la forma siguiente:

A  B  ( A  B)C  ( B  A)C Los conjuntos A , B y C se muestran en el diagrama siguiente:

Si cada región corresponde a un singletón, ¿cuántos subconjuntos propios no vacíos tiene:

( A  B)  C ?

A) 0 B) 6. C) 2 D) 3 E) 4

32.- Entre 200 transeúntes, se obtuvo la siguiente información: 60 eran mudos, 70 cantantes
callejeros y 90 eran ciegos; de estos últimos 20 eran mudos y 30 eran cantantes callejeros
¿Cuántos de los que no son cantantes callejeros no eran mudos ni ciegos?
A) 27 B) 36 C) 40 D) 30.

33.- Un estudiante está realizando una investigación acerca de dos tipos de métodos P y Q.
Aplico la encuesta a 40 personas y obtuvo los siguientes resultados: El número de los que
prefieren los dos métodos es igual a la tercera parte de los que prefieren el método P e igual a la
tercera parte de los que solo prefieren el método Q así como la cuarta parte de los que no
prefieren ninguno de estos métodos. Determine el número de encuestados que prefieren al
menos un método.
a) 20 b) 24. c) 36 d) 21

34.- ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto?


B  5, , , 4,5 , 5 , 25 
a) 1 b) 7 c) 15 d) 31 . e) 3

35.- Si A  a2  4;5a  2 y B  5x  2y;2x  y  12 son conjuntos unitarios. Entonces el valor de “a +
x + y” puede ser:
a) 4 b) 6 ó 7 c) 8 d) 7 e) 5 ó 6

36.- Si el conjunto A tiene 8 subconjuntos, B tiene 16 subconjuntos y “ A  B ” tiene 32

subconjuntos. ¿Cuántos subconjuntos tiene A  B ?

a) 2 b) 1 c) 16 d) 8 e) 4

37.- Si: U  x / x    0  x  10 es un conjunto Universal: A  B  0,6,9 ; A  B  1,2, 7 y

C

A  B  3

Hallar la suma de los elementos de B – A.

16 | C E P R U 2 0 2 3
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 17

38.- Dados: A  1,2,3, 4 ; B  3, 4,5, 6 y M   a,b   AxB/b  a  3 Halle n(M).

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

39.- Dados los conjuntos A, B y C incluidos en U. Si A – B = A; n (C – A) = n (C – B) = 10;

n (C) = 14. Calcular n B  C  .

a) 3 b) 4 c) 7 d) 11 e) 12

40.- Dados los siguientes conjuntos:

A = { (2x / x    2  x  10 }

y6
B={ / y  A }; C = {z – 4 / z  B }
2
El cardinal del conjunto C es:
a) 7 b) 6 c) 5 d) 8 e) 4

41.- Se tiene 3 conjuntos A, B y C incluidos en U tales que:

I. C A  C

II. n CC   150

III. n AC  BC    70
C

 

IV. n A  B  C  6n C 

Calcule n U

a) 200 b) 220 c) 160. d) 140

42.- Si n A  B  35 y n A  n B  48 El número de elementos de AB es:

a) 23 b) 22 c) 13 d) 21 e) 35

43.- Si n P A  128 ; n P B  16 y n P A  B  8 ; entonces calcular n P A  B

a) 128 b) 1024 c) 64 d) 32 e) 256

44.- Dados: A  x2  1;3x  1 y B  y2  7x si A  B es unitario; hallar A  B , si x, y son números
enteros.
a) 5 b) 2 c) 10 d) 9 e) 8
 A R I T M É T I C A | 17

45.- De un grupo de 590 alumnos, se observo que 200 no postularon a la UNSAAC, 300 no
postularon a la UNSAA y 50 no postularon a ninguna de estas dos. ¿Cuántos postularon a ambas
Universidades?
a) 100 b) 120 c) 125 d) 130 e) 140

46.- En un salón de 83 alumnos se observa que 35 son mujeres; 31 gustan de matemática I y 20

varones no gustan de este curso. ¿Cuántas mujeres gustan de Matemática I?
a) 32 b) 4 c) 20 d) 28 e) 3

47.- De las siguientes proposiciones. ¿Cuántas son verdaderas?

I. n (AB) =n(A) + n(B) –n(A  B)

II. (AB) (A  B)c = (A  Bc )  (Ac  B)
III. A  B = (A  B) – (A  B)
IV. (B–A) (AB) =
a) 2 b) 3 c) 4 d) Todos.

48.- Dados los conjuntos: A = { 0, {  }}

B = { 0,  , {  }, {0} }; C = P( A  B )

D = P( B – A ); Hallar (C  D)

A) {  }. B) {{0,{  }};  }

C) {{  }, {{0}}} D) {{  ,{0}}} E) {  ,0}

49.- En el diagrama de Ven-Euler para los conjuntos A,B, C y U.

Identificar cada proposición como verdadera(V) o falsa (F)

I.  A  B   C  A  U   ( )
II. (C  B)  ( A  C)   ( )

III. (C  A)  B  U B ( )
La secuencia correcta es:
a) VVF b) VFV c) FFF
18 | C E P R U 2 0 2 3
50.- Dados los conjuntos
A = {x2 + 1 / x   }
B= {n, n+1, n+2, . . . , n+11 / 0 < n < 2   }

2n
C={ / n   }
n
Determinar cual o cuales no representan a un conjunto infinito
a) A y C b) solo B

51.- En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadera y (F) si es falso

I. A = { (x2 – 1)   / x    x3  x } es unitario

( )

x2  2 x 1
II. B = {  / 0 < x < 3    } es
4 2
Vacío ( )

III. . C = { x + 1/ x  1    7  x  20 } no es finito
( )
La secuencia correcta es:
a) FFV B)VFV C) VVV d) VVF.

52.- El número de subconjuntos propios que admite el conjunto A = {2, 6, 12, 20, …, 110} es:
a) 211  1 b) 210  1 .

53.- En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadera y (F) si es falso

I. A tiene 15 subconjuntos propios entonces n(A) = 4 ( )

II. Si B = { (– 1)n / n  } entonces B es un conjunto unitario ( )

III.Si C = { x   / 1 < x < 2}entonces n  P(C) =1 ( )

La secuencia correcta es:

a) FFV B)VFV C) VVV

54.- Dado el siguiente diagrama lineal y las siguientes condiciones:

n  P(C  D)  1

n  P( A  D)  32

n C  B  12

n  P(( A  B)c )   256 ; n  U  48

 A R I T M É T I C A | 19

Hallar: n  A  B  n  P(( A  D)  ( A  C ))

a) 80 b) 71 c) 72.

55.- Si U = { x / x    x 10 }, A  B  3, 6 , A  C  6,4 , C c  Bc  1, 2 y

( A  B  C )c   , entonces el conjunto A, es:
a) 1, 2,3, 4, 6 . b) 3, 4, 6

56.- Sean: A  2,3, 4 B  2,3 C  3, 4,5 Al llenar la tabla, ¿en cuántos de sus
casilleros se registran conjuntos unitarios?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

57.- Sean los conjuntos:

P   y / y  n 2  1 , n  Z ,  3  n  5


R  z2 / z 1  m , m  Z ,  3  m  4 
determinar: n( P  P)  n( P  R)  n( P)  n( R)

A) 48 B) 40 C)42 D)46 E) 43.

58.- En las siguientes proposiciones escribir (V) si es verdadero y (F) si es falsa

I. Si A  U, {A} es un conjunto unitario ( )

II.  es el conjunto vacío ( )

II. Si B= { { 1 }, { 2 }} entonces {1, 2}  B ( )

La secuencia correcta es:
a) FVF b) VFF. C) FFF

59.- En las siguientes proposiciones escribir (V) si es verdadero y (F) si es falsa

I. Sean A y B conjuntos de un universo U. Si A  B y B  A entonces A = B ( )

II. Sean A y B conjuntos de un universo U. Si A  B y B  C entonces A  C ( )

III. Sean A y B conjuntos de un universo U. Si B  P ( A) y A  P ( B ) entonces A = B ( )

La secuencia correcta es:

a) FVF b) VFF c) VVV.