UNIVERSIDAD 

PABLO GUARDADO CHAVEZ
ESPECIALIDAD EN OBSTETRICIA 1ERO.
A1 MIXTO DOMINGO

TEMA: TEORÍAS Y MODELOS SOR CALLISTA ROY. 

DOCENTE: DR. FREDDY IVAN LEY CRUZ.
MATERIA: PROCESO ATENCION ENFERMERIA OBSTETRICA.

ALUMNOS: 
AGUILAR ROBLERO SONIA ALEJANDRA
CORZO MARINA FERNANDO
JIMÉNEZ ALEGRÍA MONTSERRAT
JIMÉNEZ   CHAME GÉNESIS CRISTINA
RIOS COUTIÑO DAISY.

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; MARZO 2022

 INTRODUCCION

Los modelos y teorías de enfermería pretenden describir, establecer y examinar los fenómenos que
conforman la práctica de enfermería,proporcionando un enfoque más amplio para la formación del
equipo enfermero.

En esta presentación planteamos el modelo de adaptación de roy la cual es determinada como una
teoría  con un análisis significativo de las interacciones interpersonales compartiendo un destino
común con el universo .
Tomar acciones que estimulen al
individuo a mejorar el nivel
adaptativo.

Promover la salud individual y social. OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE
Mejorar la interacción de la persona
con su medio ambiente.
 Biografía
De 1983 a 1985
investigó acerca de las
intervenciones del
Nació el 14 de octubre
personal enfermero
de 1939 en los Ángeles En 1970 se presenta por
para la recuperación
California;Estados primera vez el (RAM)
cognitiva.
Unidos. en el Nursing Outlook.

1963 1982

14 Oct. 1939 1970 1983–1985

En 1963 obtuvo un B.A.

Fue profesora asociada
en enfermería Mount
y presidenta del
Mary’s College de los
departamento de
Ángeles.
enfermería del Moun
Saint Mary’s College
hasta 1982.
Sor Callista Roy.
HENRY HELSON

“La adaptación es el proceso de responder de

forma positiva ante cambios en el entorno”.    
Teoría de Helson.

Roy combinó el trabajo de Helson como con la

definición del sistema que dio Rapoport que
veía a la persona como un sistema de
adaptación.
 FUENTES  TEORICAS

Estimulos focales.
► Teoría de adaptación de Helson: La respuesta
de adaptación es  una función del estímulo
recibido y del nivel de adaptación de la Estimulos Contextuales.
persona.

Estimulos Residuales.
Roy desarrolló y profundizó en el modelo gracias a los
conceptos y a las teorías de Dohrenwend, Lazarus,
Mechanic y Selye.

Sus coautoras fueron Driever la cual  señaló las

subdivisiones de la integridad de un individuo ; Martínez
y Sato identificaron los estímulos comunes y primarios
que influyen en el modo de vivir.

Poush-Tedrow y Van Landingham colaboraron con Roy

con su interpretación sobre la independencia del ser y
Randell decía que el modo de vida depende según la
función del papel que hay que desempeñar.
► También incluyeron teorías de interpretación social donde Roy destaca a:
Cooley(1902) el cual teoriza que la percepción de uno mismo se ve influida por la percepción de las respuestas de
otros individuos llamada el YO especular.

► Mead amplía la idea al formular una hipótesis en la que la autovaloración hace referencia al “otro generalizado”.

► Sullivan sugirió que  la personalidad de un individuo se forma por medio de la interacción social.
► Según Roy: “ las personas coexisten con su
entorno físico y social y comparten un destino
común con el universo, además de ser
responsables de las mutuas transformaciones.”
⚫ GENERALIDAD
-Puede utilizarse para construir teorías y para derivar teorías intermedias y así comprobarlas en estudios de fenómenos de niveles menores

-se puede extrapolar a todos los ámbitos de la enfermería, pero su objetivo se halla limitado porque está dirigido principalmente a la adaptación persona-
entorno del paciente y se tiene en cuenta la información que se posee de la enfermera.

PRECISIÓN EMPÍRICA
-Proceden de teorías como la psicología fisiológica, la psicología, la sociología y la enfermería. Por lo cual tiene fundamento
-Estudió y analizó 500 tipos de comportamientos de pacientes registrados por las enfermeras. De este análisis extrajo los cuatro modos de adaptación del
hombre

CONSECUENCIAS DEDUCIBLES
-Este modelo señala la dirección para facilitar los cuidados de enfermería que cubran las necesidades holísticas del paciente. El modelo también puede generar
información nueva al comprobar las hipótesis derivadas de sí mismo .
►El proceso de vida integrado se refiere al «nivel de
adaptación en el que trabajan las estructuras y las
funciones del proceso vital por entero, con el fin de cubrir
las necesidades humanas».
 MODO FISIOLÓGICO Y FÍSICO DE
ADAPTACIÓN:

Oxigenación.
► El modo fisiológico «está
relacionado con los procesos físicos Nutrición.
y químicos que participan en la
función y en las actividades de los
organismos vivos Nutrición.
► Las cuales tiene 5 componentes.

Actividad y reposo

Protección
 MODO DE ADAPTACIÓN DE
FUNCIÓN DE ROL

El rol primario determina la gran mayoría de los comportamientos que tiene una persona en un período
particular de su vida. Está determinado por la edad, el sexo y la fase de desarrollo. 

Los roles secundarios son los que asume la persona para completar la tarea relacionada con una fase en
desarrollo y el papel primario .

El modo de adaptación de función del rol «es uno de los dos modos de adaptación social y se

centra en el papel que tiene la persona en la sociedad.
 MODO DE ADAPTACIÓN DE FUNCIÓN
DE ROL

El rol primario determina la gran

mayoría de los comportamientos que
tiene una persona en un período
El modo de adaptación particular de su vida. Está determinado
de función del rol «es por la edad, el sexo y la fase de
uno de los dos modos desarrollo . 
de adaptación social y
se centra en el papel
que tiene la persona en
la sociedad. Los roles secundarios son los que asume la
persona para completar la tarea
relacionada con una fase en desarrollo y el
papel primario.
 ENFERMERIA «Una profesión que se dedica a la atención
sanitaria y que se centra en los procesos
humanos vitales y en los modelos que se han de
seguir, y da importancia a la promoción de la
salud de los individuos, de las familias, de los
grupos y de la sociedad en general».

CONCEPTOS
 
Como todo sistema adaptable, el sistema humano
se define como un todo, con parte que funcionan
como una sola unidad para un propósito en
PERSONA concreto. Los sistemas humanos comprenden a
las personas como individuos y como grupos,
incluidas familia, organizaciones, comunidades y
sociedad en general».
 La salud es el estado y el proceso de
ser y de convertirse la persona en un
ser integrado y completo. Es un reflejo
SALUD de la adaptación, es decir, es la
interrelación de la persona y su
entorno».
 Es el conjunto de todas las condiciones, circunstancias e
influencias del desarrollo y de la conducta de las personas y de los
grupos. Donde se incluyen :

Los estímulos focales

ENTORNO
Contextuales 

Residuales
 AFIRMACIONES TEORICAS

El modelo de Roy se centra en el concepto de adaptación de la persona. La persona busca estímulos en su entorno , enseguida
ocurre una reacción y finalmente se da la adaptación .
Esta puede ser :

EFICAZ Fomentan la integridad y ayudan a las

personas adaptarse.
 No consiguen los objetivos de
INEFICAZ adaptación.

Tiene como propósito ayudar a las

personas en su esfuerzo por adaptarse a
ENFERMERIA tener bajo control el entorno.
 MODELO DE ROY EXISTEN DOS
SUBSISTEMAS:

Subsistemas de Regulador
procesos primarios
funcionales de
control. Relacionador

1.-Necesidades Fisiológicas.
Subsistemas
2.-Autoestima.
secundarios y de
3.-Funciones de Rol.
efectos.
4.-Interdependencia.
 Modo de adaptación fisiológico.

Autoestima.
4 MODOS DE
ADAPTACION
Modo de adaptación de
interdependencia.

Función del rol.

 Es uno de los marcos conceptuales mas
utilizados a nivel nacional e internacional.

PRACTICA Es utilizado en la practica enfermera pues pone

PROFESIONA de relieve las características de la disciplina y
guía la practica, la formación y la investigación.
L

En el modelo se toman en consideración los

objetivos, valores, intervenciones de enfermería
y al paciente. 
►Es una teoría con gran aplicación en la practica pues incluye un objetivo y la
planificación de actividades para conseguirlo. 
►El objetivo del modelo es la adaptación 
► Las intervenciones significan el hecho de controlar los estímulos al eliminarlos,
disminuirlos o alterarlos.
 1.Evaluar las
conductas
manifestadas en
los 4 modos de
adaptación.

6. Evalúa que
objetivos se han
2.Evaluar los
estímulos para
esas conductas y
PROCESO
DE
alcanzado.
clasificarlas.

ENFERMER
5.Establece las 3.Expone su juicio o
IA EN 6
PASOS 
intervenciones dirigidas estable un
a controlar los diagnostico sobre el
estímulos para estado de adaptación
fomentar la adaptación. de la persona.

4.Fija objetivos
para fomentar la
adaptación.
Cuando se controlan los estímulos y no al paciente la enfermera consigue
una mejora en la interacción del la persona con su entorno y así fomenta
una buena salud.

Las enfermeras proporcionan intervenciones que alteran, aumentan,

disminuyen, eliminan o mantienen estímulos.
 FORMACIÓN

►Define el propósito inequívoco de la

enfermería para estudiantes, que es fomentar la
adaptación de personas en cada uno de los
modos adaptativos en situaciones de salud y
enfermedad. Este modelo distingue la ciencia
enfermera de la ciencia médica, enseñando el
contenido de esas áreas en cursos separados. 
►El objetivo de la
.enfermera es ayudar al
paciente a aplicar su
energía en sentirse bien,
mientras que el estudiante
de medicina se centra en
la posición del paciente
sobre el continuo salud-
enfermedad con el
objetivo de provocar un
movimiento a lo largo del
continuo.
►Roy (1979) considera que el plan de estudios basado en este modelo apoya el conocimiento
del desarrollo de teorías por parte de los estudiantes, que también aprenden cómo comprobar las
teorías y cómo reconocer nuevos puntos de vistas teóricos.
observó antes que el modelo clarificaba objetivos, identificaba contenidos y especificaba
patrones para la educación y la enseñanza.
 INVESTIGACIÓN
Roy (1984) ha constatado que
la elaboración de una teoría y
el análisis de teorías ya
elaboradas se consideran
asuntos prioritarios para la
enfermería. El modelo sigue
generando gran cantidad de
hipótesis comprobables que
deben investigarse.
● Hill y Roberts (1981) han
demostrado que se pueden elaborar
hipótesis comprobables del modelo,
como bien sostenía Roy. La
información que sirve para validar y
sobre la que basar el modelo se crea
al comprobar estas hipótesis; el
modelo comienza a generar más
investigaciones de este tipo. El
modelo de adaptación de Roy ha
sido ampliamente utilizado para
guiar el desarrollo del conocimiento
a través de la investigación
enfermera.
 DiMattio y Tulman: describieron cambios en el estado funcional y relacionaron el
estado funcional de 61 mujeres durante el período postoperatorio de 6 semanas
después de someterse a cirugía por derivación de la arteria coronaria.

INVESTIGACIÓ Yeh: comprobó el modelo de adaptación de Roy en una muestra de 116 chicos y
chicas taiwaneses con cáncer (de edades comprendidas entre los 7 y los 18 años en
N BASADA EN el momento del diagnóstico). Se comprobaron dos proposiciones. La primera
proposición es que los estímulos ambientales (gravedad de la enfermedad, edad,
sexo, comprensión de la enfermedad y comunicación con los demás) influyen en
LA PRÁCTICA las respuestas biopsicosociales.

Woods e Isenberg (2001) proporcionan un ejemplo de síntesis de teorías. En su

estudio sobre el abuso sexual y el estrés postraumático en mujeres maltratadas
desarrollaron una teoría intermedia sintetizando el RAM con la bibliografía actual
relacionada con el abuso sexual y el trastorno de estrés postraumático. Se utilizó
un modelo correlacional predictivo para examinar la adaptación como mediador
del abuso sexual, el abuso emocional y el riesgo de homicidio por parte de un
compañero sexual.
Modrcin-Talbott, Harrison, Groer y Younge(2003)
Efectos del contacto humano - adaptación bioconductual de recién nacidos pretérmino basándose en el RAM
-SEGÚN ROY: Dos tipos de adaptación: fisiológico e interdependencia

Gallagher (1998)
La University of Montreal Research Team in Nursing Science
Analizó nivel de adaptación frente a un conjunto de estímulos recibidos del entorno

c) Enfermeras cuya
a)Cuidadores familiares b) Familiares y profesión es la de d)Mujeres de cierta
informales / pariente cuidadores informales/ cuidadoras profesionales edad, casadas,
demencia enfermo psiquiatrico en centros en la comunidad
geriátricos.

ESTRÉS PERSIVIDO APOYO SOCIAL MECANISMO DE

AFRONTAMIENTO
PASIVO Y DE ELUSION

•ESTIMULO FOCAL •ESTIMULO •MECANISMO DE

CONTEXTUAL AFRONTAMIENTO

ANGUSTIA AFRONTAMIENTO FACILITA LA

PSICOLOGICA ADAPTACIÓN.
● BOURNAKI (1997)
«la conducta adaptada es una función del estímulo y del nivel de adaptación, es decir, de los efectos de los estímulos focal, contextual y
residual»

DOLOR RELACIONADO CON LA EDAD, SEXO Y EXPERIENCIAS

PUNCION VENOSA DOLOROSAS ANTERIORES,
TEMPERAMENTO, TEMORES
MÉDICOS, CRIANZA

•ESTIMULO FOCAL •ESTIMULOS CONTEXTUALES

● La correlación canónica reveló que la edad (etapa de desarrollo), los temores médicos (autoconcepto) y dos dimensiones del
temperamento (distracción y umbral [interdependenciapadres-niño]) estaban relacionadas con la calidad del dolor, las respuestas
conductuales y las respuestas de la frecuencia cardíaca. El sexo se relacionó con las respuestas conductuales en las chicas,que lloraron
con más frecuencia que los chicos
Creación de instrumentos para el desarrollo de la adaptación

Dunn (2004)
Explica la utilización de la sustrucción teórica para derivar una teoría de adaptación intermedia para el dolor crónico a partir del modelo de
adaptación de Roy.

INTENSIDAD DEL EDAD, ETNIA Y AFRONTAMIENTO

DOLOR SEXO RELOGIOSO Y NO
RELIGIOSO

•ESTIMULO FOCAL •ESTIMULO •SUBSISTEMA

CONTEXTUAL RELACIONADOR

Jirovec, Jenkins, Isenberg y Baiardi (1999)

Han propuesto una teoría intermedia de control urinario derivada del modelo de adaptación de Roy, que se propone explicar el
fenómeno del control de la orina y reducir la incontinencia urinaria

DISTENSION VESICAL INSTALACIONES Socialización de los hábitos

ACCESIBLES Y DE sanitarios y de la vejiga que
MOBILIDAD empieza en la infancia.

•ESTIMULO FOCAL •ESTIMULOS •ESTIMULO RESIDUAL

CONTEXTUALES
CRÍTICA
CLARIDAD
● Los conceptos del metaparadigma (persona, entorno,enfermería y salud) del modelo de adaptación de Roy, están claramente
definidos y son coherentes.

FISIOLOGICO AUTOESTIMA

FUNCIÓN DEL ROL INTERDEPENDENCIA

SIMPLICIDAD
● El modelo de Roy incluye los conceptos de enfermería, persona, salud-enfermedad, entorno,adaptación y actividades de
enfermería. También incluye dos subconceptos (regulador y relacionador) y cuatro modos (fisiológico, autoestima,
función del rol e interdependencia).
● GENERALIDAD
-Puede utilizarse para construir teorías y para derivar teorías intermedias y así comprobarlas en estudios de
fenómenos de niveles menores

-se puede extrapolar a todos los ámbitos de la enfermería, pero su objetivo se halla limitado porque está dirigido
principalmente a la adaptación persona-entorno del paciente y se tiene en cuenta la información que se posee de la
enfermera.

PRECISIÓN EMPÍRICA
-Proceden de teorías como la psicología fisiológica, la psicología, la sociología y la enfermería. Por lo cual tiene
fundamento
-Estudió y analizó 500 tipos de comportamientos de pacientes registrados por las enfermeras. De este análisis extrajo
los cuatro modos de adaptación del hombre

CONSECUENCIAS DEDUCIBLES
-Este modelo señala la dirección para facilitar los cuidados de enfermería que cubran las necesidades holísticas del
paciente. El modelo también puede generar información nueva al comprobar las hipótesis derivadas de sí mismo.
 CONCLUSION

►La valoraciòn desarrollada por el personal de enfermerìa basada en la teorìa de

la adaptaciòn de Roy permite establecer un plan de interacciòn focalizado en
las necesidades del paciente, con el propòsito de ofrecer a los individuos un
servicio que favorezca de manera positiva el impacto de los estimulos en su
entorno con sustento cientìfico y filosòfico.
 BIBLIOGRAFIA

►Modelos y teorias en enfermeria, septima edicion; booksmedicos.org. Autor

Martha Raile Alligood; Ann Marriner Tomey. Ed. Elsevier. España 2011.