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SOCIALES
CURSO: 8° BÁSICO
PROFESORA: PAZ GALLARDO
1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS
CONCEPTUALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO
OA2. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los Reforma de la Iglesia Católica
cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el
surgimiento del Estado centralizado
Interpretar
Conocer y analizar la ruptura de la Iglesia Católica Seleccionar fuentes de información
frente a los movimientos de protestantes. Analizar y comparar la información
¿A dónde apuntan
los orígenes de la Reforma Protestante?
Iglesia y Humanismo
REFORMA
Siglo XVI:
Sociedad
Europea
Religiosa.
La iglesia
C atólic a
empieza a
perder La Iglesia y la
Enfrenta
hegemonía. necesidad de
C ríticas: Renovación
PRÁCTICAS
CRITICADAS
⯈ Simonía: venta de servic io o ca rgo
Religioso.
Beneficios: indulgencias, diezmos, derechos
parroquiales, pago por bautizos,
matrimonios, servic iosfúnebres, etc.
⯈ Nepotismo: Entregar cargos a parientes.
INDULGENCIAS
• Pago o aporte de los fieles a la
iglesia para recibir de esta perdón
parcial o total de los pecados.
• Rechaza el sacerdocio.
(todos pueden tener ese
rol)
2.- V El Bautismo y la Eucaristía son los dos únicos sacramentos verdaderos según Lutero.
3.- F La Reforma Protestante plantea una afirmación de los dogmas y doctrinas de la Iglesia Católica
Romana.
Justificación: Está en desacuerdo con algunos dogmas y doctrinas de esta iglesia.
5.- V El purgatorio no existe y las indulgencias no liberan del pecado, según los protestantes.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN