Tecnicas grupales,

Biografías, Etnografías
TÉCNICAS
GRUPALES
¿QUÉ ES UN GRUPO DE
DISCUSIÓN?
Es una técnica que genera una serie de interacciones entre las personas
que forman un grupo y permite extraer información diferente a la que se
obtendría de manera individual.

De este modo, los miembros de un grupo de discusión interaccionan y

comparten una información que no se obtiene con entrevistas
individuales, cuestionarios o otras técnicas de recogida de datos.
 ¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?
1. Planteamiento de objetivos: La primera cuestión
que debemos plantearnos es qué finalidad se
persigue, cuál es el objetivo del grupo, o qué
preguntas queremos llegar a responder. En
función de esta decisión definiremos que tipo de
grupo queremos hacer (más abierto o más
cerrado), a qué personas queremos invitar (la
muestra), y podremos elaborar herramientas
para dinamizar el grupo (guión, programación,
actividades, etc.).
 ¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?
2. Selección de los participantes El segundo paso
consiste en definir qué características deben tener los
participantes y seleccionar las personas que invitaremos
al grupo de discusión.
Cuando se realiza este tipo de selección se llama de
muestra “internacional”, pues es una muestra que no se
extrae en base a unos criterios estadísticos, ni tampoco
de manera aleatoria, se seleccionan en base a la
relación que estas tienen con la temática que se quiere
trabajar.
 ¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?

3. Preparación del grupo de discusión, tanto a nivel de

las preguntas que queremos responder o las actividades
que queremos realizar, como de los aspectos logísticos.
¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?

4. Organización del grupo: Convocaremos a las

personas invitadas a participar y prepararemos
todos los materiales y temas logísticos en función
de la previsión inicial.
¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?

5. Desarrollo del grupo de discusión: La

realización del grupo, según la planificación
prevista.
¿CÓMO DESARROLLO UN
GRUPO DE DISCUSIÓN?

6. Análisis de la información y elaboración de

conclusiones Es la última fase. Consiste en
extraer conclusiones a partir de las
observaciones y los resultados extraídos del
trabajo de grupo.
TAREA EN GRUPO EN EL AVAC:

REALIZAR UN BRAIN STORMING SOBRE EL TEMA  Agilidad emocional: un entrenamiento para vivir mejor.
Susan David, psicóloga

https://www.youtube.com/watch?v=tEntuVUc7PM
TIPOS DE
GRUPOS DE
DISCUSIÓN
 Consiste en una sesión
de grupo, conducida
por un moderador. Un
debate entre diversas
personas a partir de un

FOCUS GROUP
guión de preguntas
previamente definidas y
en el que el moderador
plantea temas o lanza
preguntas y los
participantes en el
grupo las contestan.
 Intuitivamente podemos
decir que un grupo
focal es una discusión

FOCUS GROUP informal entre un grupo

de individuos
seleccionados sobre un
tema en particular
(Wilkinson 2004).
 Se obtiene información
sobre cómo piensan las
personas y brindan
comprensión de los
fenómenos que se
estudian.

FOCUS GROUP Los grupos focales son

entrevistas grupales
que le dan al
investigador la
capacidad de capturar
información más
profunda y de forma
más económica que las
entrevistas individuales.
 Martínez-Miguelez
(1999), el grupo focal
“es un método de
investigación
colectivista, más que
individualista, y se
centra en la pluralidad
FOCUS GROUP y variedad de las
actitudes,
experiencias y
creencias de los
participantes, y lo
hace en un espacio de
tiempo relativamente
corto”
FOCUS GROUP
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS

1. Un conjunto de personas interactuando entre ellas en número

limitado.
2. Se centran en una temática ofrecida por un moderador
3. Se ubica en un espacio y tiempo concreto
4. Los resultados obtenidos son productos de lenguaje
5. Interactuar en grupo facilita la discusión y tratar temas
amenazantes para los participantes
6. Está insertado en la metodología cualitativa. Es un método o una
técnica de obtención de informac
INVESTIGACIÓN EN EL FOCUS GROUP.
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

Es una técnica que está supeditada y anclada en un marco de

investigación, este aspecto implica que:

.- Hay una temática específica y explícita.

.- Unas preguntas de investigación
.- Unos objetivos claros y precisos
.- Justificaciones de la decisiones respecto a la metodología.
 PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP
De acuerdo al objetivo, se determina la guía de entrevista y la logística para su
consecución (elección de los participantes, programación de las sesiones,
estrategias para acercarse a ellos e invitarlos, (remuneración, detalles de
asistencia, etc.).

Duración real de la entrevista (No puede durar más de una hora y media);
 PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP
Tener en cuenta las características del lugar donde se va a realizar el encuentro
(de fácil acceso, mejor un espacio conocido y no amenazante, que haya una sala
con una mesa grande (mejor de forma redonda) y sillas, idealmente debería
contar con una cámara de Gesell, donde se ubiquen los observadores (si es
pertinente para la investigación).

Previsión de agua o bebidas en general para la sesión.

Es necesario tener una grabadora de audio y/o video para registrar el intercambio
comunicativo del grupo focal, tratando de minimizar el ruido y los elementos
distractores para propiciar la concentración del grupo.
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

El Muestreo es:
• No probabilístico
• Conveniencia o
accidental
• Intencional
• Cuotas
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

El Muestreo no
probabilístico no se
tiene el tamaño
exacto de la
población que
formará parte de la
muestra
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

Muestreo de conveniencia o
accidental: Consiste en escoger
los sujetos del estudio a medida
que los vamos encontrando, hasta
que el tamaño de la muestra se
complete. Por ejemplo, se
entrevistan a las 100 primeras
personas que nos encontramos en
la entrada de un juzgado.
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

Muestreo intencional: Se elige

la muestra según los criterios
establecidos por el investigador
en función de las características
típicas de lo que se pretende
estudiar y que puedan aportar la
información necesaria para ello.
PREPARACIÓN DEL FOCUS GROUP

Muestreo por cuotas: Este es un

tipo de muestreo muy utilizado en
estudios de opinión. Es muy
parecido al accidental, pero con la
diferencia de que sólo se interrogan
aquellas personas que tienen las
características de la población
(edad, género, área geográfica etc.)
 ¿Cuántos grupos focales?
La mayoría de los autores señala que es necesario un
mínimo de 2 grupos por “cuota” definida para poder
comprobar que los resultados que se obtienen en un
grupo se ratifican en el otro grupo de la misma “cuota”

Preparación ¿Cuántas personas por grupo?

focus group Un grupo focal está compuesto de un número de
personas entre 4 y 10. Con menos de 4 personas la
dinámica grupal es diferente, y algunos autores hablan
entonces de grupos triangulares.
Grupos de más de 10 personas son muy difíciles de
moderar y los participantes tienen poco tiempo para
intervenir, generándose discursos más superficiales.
Lo ideal son grupos formados por 7-9 personas.
Tarea focus group
MAPA CONCEPTUAL ACERCA DEL FOCUS GROUP
COMO TEORÍA
 Es una sesión programada
con una serie de actividades

Dinámica de y dinámicas determinadas

que persiguen objetivos
concretos (hacer que todos

grupos: hablen, que ponga en común

determinados temas, que se
llegue a un consenso entre
todos los participantes, etc.).
BIOGRAFIA
Las Historias de Vida (biografia) es una técnica de
investigación cualitativa, ubicada en el marco del
denominado método biográfico (Rodríguez, Gil y
García, 1996), cuyo objeto principal es el análisis y
transcripción que el investigador realiza a raíz de
los relatos de una persona sobre su vida o
momentos concretos de la misma (Martín, 1995) y
también sobre los relatos y documentos extraídos
de terceras personas, es decir, relatos y
aportaciones realizadas por otras personas sobre el
sujeto de la Historia de Vida (Perelló, 2009).
BIOGRAFIA

Ruiz, Olabuénaga e Ispizua (1989), estos autores, indican cuatro

objetivos esenciales que dan razón al uso de las Historias de Vida:

1. Captar la totalidad, es decir, recoger toda la experiencia biográfica del sujeto

desde su infancia hasta el presente o del momento concreto que la investigación
quiera estudiar.
2. Captar la ambigüedad y el cambio, es decir, pretenden recoger todas las dudas,
cambio de opiniones, ambigüedades… que el sujeta pueda tener.
3. Captar la visión subjetiva. Con este objetivo pretende reflejar el autoconcepto que
el sujeto tiene sobre sí mismo y sobre los demás, como atribuye sus éxitos y
fracasos…
4. Encontrar las claves de la interpretación, es decir, explicar la historia de los
sujetos desde ellos mismos evitando cualquier tipo de subjetividad.
MODELOS DE ESTUDIOS BIOGRÁFICOS

Según Coninck y Godard (en Lulle, Vargas y Zamudio, 2008) existen tres
modelos de estudios biográficos:

ARQUELOGICO

TRAYECTORIA
O PROCESUAL

ESTRUCTURAL
MODELOS DE ESTUDIOS BIOGRÁFICOS

EJEMPLO: LA
electricidad
Cómo influyó
en la
humanidad.
ARQUEOLOGICO
ACONTECIMIENTOS
CONCRETOS QUE
PROVOCAN OTROS
MODELOS DE ESTUDIOS BIOGRÁFICOS

EJEMPLO: La
segunda
guerra mundial
TRAYECTORIA O
PROCESUAL Estudio del proceso y
los sucesos que
intervienen a lo largo
del mismo.
MODELOS DE ESTUDIOS BIOGRÁFICOS

EJEMPLO: El
nacimiento de
Facebook

ESTRUCTURAL
Estudio de momentos
concretos y sus
relaciones.
HISTORIAS
BIOGRÁFIC
AS
HISTORIAS Según Pujadas (1996) propone la siguiente
BIOGRÁFIC terminología de recolección de información:

AS  Documentos personales: Autobiografía,

Diarios personales, Correspondencia,
colecciones epistolares (cartas), Fotografías,
películas, videos, grabaciones de audio,
objetos personales.
HISTORIAS Según Pujadas propone la siguiente
BIOGRÁFIC terminología de recolección de información:

AS  Registros personales obtenidos por

encuestas:
- Historias de vida.
• Relatos únicos
• Relatos cruzados
• Relatos paralelos
Práctica de
investigación
biográfica
TAREA EN EL AVAC GRUPAL:

Elaborar un análisis biográfico de:

- Steve Jobs
Consigna:
1) Se debe tomar la información de al menos de las fuentes propuestas.
2) El contenido debe tener datos significativos (lugar y fecha de nacimiento, lugar y fecha de fallecimiento
en caso de haber ocurrido, eventos significativos de su vida como lugar de trabaj, estado civil, etc).
3) Detallar sus propuestas tecnológicas
4) La tarea debe tener un máximo de 2 carillas incluyendo la bibliografía
5) La presentación del trabajo debe estar con normas apa (https://normasapa.com/)

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jobs.htm

https://canalhistoria.es/perfiles/steve-jobs/#:~:text=Steve%20Paul%20Jobs%2C%20m%C3%A1s%20c
onocido,2011%20en%20Palo%20Alto%2C%20California
.

https://www.redalyc.org/pdf/206/20626818003.pdf
 ETNOGRAFIA

Según la acepción de Malinowski, la

Etnografía es aquella rama de la
antropología que estudia
descriptivamente las culturas.

Etimológicamente, el término etnografía

significa la descripción (grafé) del estilo
de vida de un grupo de personas
habituadas a vivir juntas (ethnos)
 ETNOGRAFIA

El enfoque etnográfico se apoya en la

convicción de que las tradiciones, roles,
valores y normas del ambiente en que se
vive se van internalizando poco a poco y
generan regularidades que pueden explicar
la conducta individual y de grupo en forma
adecuada.
En efecto, los miembros de un grupo étnico,
cultural o situacional comparten una
estructura lógica o de razonamiento que, por
lo general, no es explícita, pero que se
manifiesta en diferentes aspectos de su vida.
 ETNOGRAFIA

La intención básica de toda investigación

etnográfica es naturalista, es decir, trata
de comprender las realidades actuales,
entidades sociales y percepciones
humanas, así como existen y se
presentan en sí mismas, sin intrusión
alguna o contaminación de medidas
formales o problemas preconcebidos.
Proceso de
investigación
etnográfico
 PROCESO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICO

a) Determinación del nivel de

participación. La etnografía parte del
siguiente supuesto: lo que la gente dice y
hace está moldeado consciente o
inconscientemente por la situación social.
El etnógrafo es, por consiguiente, muy
sensible al modo como se introduce en un
ambiente, y establece con cuidado el rol
que le pueda facilitar la recolección de la
información.
 PROCESO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICO

b) Recolección de la información.
• El contenido y la forma de la interacción
verbal entre los sujetos.
• El contenido y la forma de la interacción
verbal con el investigador en diferentes
situaciones y en diferentes tiempos.
• La conducta no verbal: gestos, posturas,
mímica, etcétera.
• Los patrones de acción y no acción: su
comportamiento o pasividad.
• Los registros de archivos, documentos,
artefactos y todo tipo de rastros y
huellas.
 PROCESO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICO

c) Analisis de datos El desarrollo de una teoría basada con firmeza en los

datos, y que emerja de ellos, no es fruto del azar; se logra mediante una
descripción sistemática de las características que tienen las variables de los
fenómenos en juego, de la codificación y formación de categorías
conceptuales, del descubrimiento y validación de asociaciones entre los
fenómenos, de la comparación de construcciones lógicas y postulados que
emergen de los fenómenos de un ambiente con otros de ambientes o
situaciones similares
TAREA EN EL AVAC:
- Elaborar un informe resumen de al menos 1000 palabras del artículo
científico propuesto:
- Antecedentes
- Análisis (cuerpo)
- Bibliografía (de los autores de la investigación)

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-69242018000200019&script=sci_arttext
&tlng=e