+

Ingeniería Económica y Evaluación de Proyectos

Sección A
Irma Peña Yáñez
21 de abril del 2022
+
TEMARIO
 Costos relevantes
 Costos contables no desembolsables
 Costos de falla y política de Mantenimiento
 Curva de Aprendizaje
+
Costos Relevantes
 Ítems que marcan una diferencia entre las opciones que se analizan.

 Si los ingresos no varían, será la diferencia en los costos de cada

alternativa será la que determinará cuál de ellas se debe seleccionar.

 Los costos involucrados expresan el incremento o la disminución de

los costos totales que implicaría la implementación de cada una de las
alternativas en análisis, en términos comparativos respecto de lo
observado en la situación vigente.

 Ej. Cambios en la producción implican aumento en los costos

variables de producción, pero sólo en ciertos tramos
+
Costos Relevantes
 Ejercicio 3

Una empresa que produce partes electrónicas para la fabricación de

televisores tiene una capacidad máxima de producción, con tres turnos
diarios, de 24.000 partes al año.

Las proyecciones de ventas para el próximo año son de 20.000

unidades, a un precio unitario promedio de $116.

Los costos de producción por unidad son: Material directo $63, Mano
de obra directa $27, Costos indirectos de fabricación $30

El 40% de los costos indirectos de fabricación obedece al nivel de

producción, el 60% es una asignación de costos generales, por lo que no
varía de acuerdo al nivel de producción.
+
Costos Relevantes
El valor de la hora extra de es 120% de una hora normal

Gastos de Administración y ventas $ 20 por unidad. 10% proviene de

comisiones a vendedores.

Se recibe pedido especial de 2000 unidades.

Calcule el precio mínimo al que deberían venderse las unidades para

recuperar el costo adicional de producción
+
Costos Relevantes
 Los costos diferenciales no son necesariamente lo mismo que los
costos variables, aunque pueden coincidir en algunos ítems como
materias primas, mano de obra directa y costos indirectos de
fabricación variable.

 Los costos históricos son inevitables, por haberse incurrido en ellos

en el pasado, por lo que son irrelevantes para la decisión de inversión,
ya que cualquier decisión que se tome no hará variar su efecto como
factor del costo total.

 La única forma en que pueden intervenir en es forma indirecta, en el

caso en que se vendan y/o se les de otro uso por el cual puedan
generar un ingreso y/o bien cuando se analice sustitución de activos
para aumentar la capacidad productiva de la empresa
+
Costos Contables no desembolsables
 Sólo se consideran en la evaluación de la alternativa de inversión, si es
que tienen un efecto indirecto en el flujo de caja al aumentar y/o
disminuir el impuesto a pagar.

 Los costos contables no desembolsables a considerar son: Depreciación,

amortización de activos intangibles, y valor libro de los activos cuando
se venden.

 Depreciación. Se descuenta de la base imponible, se calcula el impuesto

y luego se revierte.

 Amortización de activos intangibles: Se descuenta de la base imponible,

se calcula el impuesto y luego se revierte.

 Valor libro de los activos cuando se venden. Permite calcular la pérdida

o ganancia derivada de la venta de un activo a objeto de incluirla en la
base imponible
+
Costos de falla y políticas de
mantenimiento
 Varias políticas se observan en las empresas acerca de cómo enfrentar el
mantenimiento o la reparación de maquinarias, piezas y equipos:

 Mantenimiento correctivo, basado en una reacción a la ocurrencia de la

falla.
 Ventaja: Maximiza el uso del activo y evita gastos
 Desventaja: Incertidumbre de cuando fallará el equipo

 Mantenimiento preventivo, realizado a intervalos de tiempo

predeterminados, para minimizar la ocurrencia de las fallas.
 Ventajas: permite adelantantarse y prevenir fallas, evitando disminuir la
producción.
 Desventajas: Principalmente costos e interrupciones programadas en la
producción
+
Costos de falla y políticas de
mantenimiento
 Mantenimiento de inspección, condicionado al resultado de
observaciones a intervalos de tiempo predeterminados que pueden
dar origen a mantenimiento preventivo.
 Ventajas: Disminuye la incertidumbre respecto a fallas
 Desventajas: costos involucrados en la inspección

 Mantenimiento de oportunidad, en el cual se hacen tareas de

mantenimiento a elementos complementarios a uno averiado, durante
la realización de una acción de mantenimiento correctivo o
preventivo.
 Ventajas: ahorro en costos
 Desventajas: incertidumbre de cuando fallará el equipo
+
Curva de aprendizaje
 Se contempla en la evaluación de alternativas que impliquen
cambios tecnológicos importantes.

 La productividad puede ser inferior a los estándares normales en las

primeras etapas, mientras que los costos pueden ser mayores por las
fallas.

 La curva de aprendizaje, conocida también como curva de la

experiencia, es una técnica que posibilita incluir una tasa de
crecimiento en la productividad (o de decrecimiento en los costos
unitarios) basada en antecedentes específicos que se podrían observar
tanto en la industria como en procesos productivos similares en la
propia empresa
+
Curva de aprendizaje
 La curva de aprendizaje se basa en tres consideraciones básicas:
 Que el tiempo que se ocupa en realizar una tarea o en elaborar una unidad
de un producto será menor cada vez que se realice la tarea o se fabrique el
producto.
 Que la tasa de ahorro de tiempo por unidad producida será decreciente.
 Que la reducción en el tiempo empleado en ejecución seguirá un patrón
previsible
+
Garantías sobre los equipos nuevos

 Los costos por mantenciones y/o reparaciones se ven reducidos en

los primeros años

 Estos menores costos se ven compensados con los costos mayores

generados por la curva de aprendizaje
+
Tasa de crecimiento de los costos de
mantenimiento
 Los costos de mantenimiento varían a medida que se avanza en la
vida útil del equipo
+

Ingeniería Económica y Evaluación de Proyectos

Sección A
Irma Peña Yáñez
31 de marzo y 04 de Abril del 2022