GUÍA PARA LA

ELABORACIÓN DE UN

RESUMEN
Un resumen es un escrito descriptivo breve, en el que se identifican y organizan las ideas
principales de cualquier tipo de texto (libros, artículos, capítulos de una publicación,
películas, obras de teatro, etc.), sin hacer una valoración crítica de este.

Durante el proceso de elaboración de un resumen se desarrollan habilidades de lectura, de

escritura y de síntesis. Este ejercicio académico permite al estudiante demostrar que ha
leído y comprendido y, sobre todo, que es capaz de seleccionar un tema, unas ideas y un
vocabulario principal.

El resumen es el medio por el que usted identifica y sintetiza las ideas más importantes de
una lectura.
¿QUÉ ENTIENDES POR TEXTO
EXPOSITIVO?
• El texto expositivo es aquel que aborda de manera objetiva un asunto o tema
determinado, con la finalidad de dar a conocer e informar una serie de hechos, datos o
conceptos específicos.

• El propósito fundamental de los textos expositivos es transmitir información, es decir,

aportar un conjunto de conocimientos claros y directos sobre a una amplia lista de
contenidos generales o específicos.

• A la par de esto, el texto expositivo también es explicativo, pues busca aclarar y detallar
toda la información relacionada con los datos que proporciona. De allí que podamos
encontrar textos expositivos en discursos de carácter informativo, educativo, científico,
jurídico o humanístico.
¿Qué es un aporte objetivo?
CARACTERÍSTICAS
 La redacción del texto es objetiva.
 Se escribe en tercera persona.
 Hace uso de un lenguaje claro y preciso.
 Se apoya en el uso de recursos como los conectores, la comparación o la enumeración,
para facilitar la fluidez discursiva.
Recomendaciones de lectura

Antes de leer revise el título del texto, los subtítulos, el autor, las imágenes, los
anexos, las notas a pide página y demás componentes que puedan darle
información acerca del material. Esto le permite disponerse para el ejercicio de
lectura y establecer algunos aspectos del contexto que le ayudarán a comprender
las ideas del autor.

Durante la lectura es importante que usted esté activo, que dialogue con el
material y que consigne por escrito lo que va reconociendo y comprendiendo.

Asegúrese de que comprende lo que está leyendo. Si no entiende una palabra

clave, busque su significado en un diccionario y vuelva a leer la oración en la que la
palabra aparece para cerciorarse de que comprendió la idea.

Establezca el tema del texto.

El tema es el asunto o materia general que se trata y se desarrolla en todo el
texto.

Identifique la idea o ideas principales del texto. Piense en qué es lo que el autor del
material le quiere dejar a usted como lector. Tome notas al respecto.

Es conveniente hacer pausas en los puntos clave del texto (por ejemplo, en
subtítulos, el final de un capítulo, un cambio de escena, entre otros) y contestar la
siguiente pregunta: ¿qué acabo de leer?

Identifique el vocabulario especializado del texto y las palabras que aparecen con
mayor frecuencia. Asegúrese de comprender el significado de estas.
Vuelva a leer el material al tiempo que revisa sus notas. Pregúntese si registró los
aspectos más importantes del material. Esta nueva lectura le permitirá
identificaron mayor precisión lo que el autor quiso comunicar.

Al finalizar, revise las páginas y trate de concretar lo que aprendió. Piense que va
a contarle a alguien lo que acaba de leer (o cuénteselo), como cuando se cuenta
una película.
Proceso

Aun los escritores más exitosos no quedan satisfechos con la primera versión de sus
textos. La escritura es un proceso que implica planear, escribir, revisar, reescribir, pulir
y presentar el texto a un público. Solo pasando por ese proceso se logra comunicar
ideas de manera efectiva.

Plan de escritura: El resumen de un texto es un nuevo escrito que sintetiza la

lectura original, resalta las ideas principales y descarta las que no lo son. Debe dar
una idea del texto leído de manera breve y precisa. El siguiente esquema le puede
ayudar a presentar la información de forma clara y eficiente.
 Revisar: lea un par de veces su texto y decida qué información debe
quedar en él. Evalúe qué cambios ayudan a que el texto sea más claro, más
conciso y, a la vez, más completo. Pídale a un compañero que lea su texto y
que le haga comentarios.

Reescribir: adopte los cambios y revise si cumplen con el propósito.

Verifique si la información es clara y suficiente. En caso de haber usado
citas, asegúrese de que sustentan correctamente sus enunciados.

Pulir: revise el lenguaje del texto y detalles finales como formato de

citación, tipo de letra y datos del autor, entre otros. En suma, asegúrese de
que el escrito cumpla por completo las instrucciones de la entrega.
 Cuestiones prácticas

Lenguaje: La audiencia, a la que está dirigido su texto, es la comunidad

académica conformada por profesores, monitores y estudiantes del curso. La
situación es formal y de corte científico. Aunque el modo y el estilo de algunos
artículos a veces parezca complicado, el medio académico y científico prefiere el
tono directo, claro y sencillo. Como estudiante de universidad, usted se está
formando en disciplinas que requieren vocabulario técnico y es fundamental
que usted se apropie de ese vocabulario y lo use acertadamente. En resumen,
se espera que su lenguaje esté acorde con los debates académicos del tema,
que usted conozca el sentido de los conceptos utilizados y que use bien la
gramática, la puntuación y la ortografía.
 Cuestiones prácticas

Bibliografía: Es indispensable presentar adecuadamente las referencias

bibliográficas que consultó para la elaboración de su texto. Asegúrese de
preguntarle a su profesor cuál es el sistema de citación que se exige en el
curso, consulte los recursos sobre citación que ofrece el Centro de Español en
LEO (http://leo.uniandes.edu.co/index.php/menu-escritura/citas-y-referencias)
y siga cuidadosamente sus instrucciones. Recuerde que el plagio es una de las
faltas que la Universidad de los Andes castiga con severidad.
 Cuestiones prácticas

Características formales: Los resúmenes deben estar escritos a doble

espacio, con letra Times New Roman y en tamaño 12. No es necesario hacerles
portada, contraportada o carátulas especiales. Basta con un encabezado en el
que aparezcan los datos del autor (nombre, código, programa de estudios) con
el título del texto y tener las páginas numeradas y grapadas. Estas
características pueden variar dependiendo de las instrucciones dadas por el
profesor de cada asignatura.
 LA MANZANA
La manzana es una fruta comestible de tipo
pomácea, que nace del árbol manzano.

La manzana tiene una forma redondeada y algo

achatada en los extremos. Su piel es delgada y
puede ser de color rojo, verde o amarillo. El
interior de la fruta es de color blanco y jugoso, y
en el centro se encuentran sus semillas.
La manzana posee diferentes propiedades, entre
estas:
Es una fruta astringente y laxante.
Al ser una fruta versátil, se puede incluir en gran
diversidad de recetas culinarias.
Por otro lado, entre los principales países
productores y exportadores de manzana se
encuentran México, Chile, China, Estados Unidos y
España.

Favorece la eliminación de líquidos corporales.

Es una fruta que se puede comer tanto cruda

como cocida, así como junto con otros alimentos.