1 de junio de 2021

VIÑETA DE CASO
ENFOQUE SISTEMICO CASO MARIA

• Datos del paciente

identificado y de su familia:

1 Nombre: María 4 Dirección: No aplica.

2 Edad: 24 años 5 Teléfono: No aplica.

Escolaridad: Pregrado incompleto.

3
6 Ocupación: Estudiante.
ENFOQUE SISTEMICO CASO MARIA

MOTIVO DE
CONSULTA
Me he puesto a llorar, no sabía qué
hacer, mi mundo era como que se
estaba cayendo… me sentía muy mal,
mi mayor pena era mi hijito, todo se
me vino a mi mente”
R EM I S I O N

No hay, el motivo
de asistencia es
voluntario.
GENOGRAMA
 Información relevante y hechos
Sucesos significativos del sistema
familiar en su estructura y
familiares: funcionamiento

1 2 3 4

Ruptura con el
Nueva pareja Descubrir que era
Nacimiento
padre del niño. le era infiel.. portadora de VIH
del niño.
 La problemática recae en las deficientes redes de apoyo
familiar que presenta la clienta, desde una figura paterna
ausente y una madre con la que formó una relación de
doble vínculo, es decir amorosa, pero distante, donde se le
da apoyo pero genera culpabilidad.

Definición del
problema
✔️abordaje desde la terapia
breve centrada en soluciones
puesto que son los integrantes
de este sistema los agentes
claves para la identificación de
lo que genera conflictos, lo
cual predispone a generar un
cuadro depresivo a partir del
diagnóstico del VIH.
✔️poca adaptabilidad de la cliente
a las nuevas situaciones ha hecho
que ante el diagnóstico positivo
de VIH se adopte una postura de
auto-aislamiento, asumiendo a
esta situación como “el fin de mi
vida”,
 ✔️VIH, conllevando a que abandone los
factores protectores (amiga, universidad y
trabajo) previamente empleados en su vida y
consigo genere caos y afecte su estilo de vida
y por consiguiente su sistema familiar.
 Lectura del caso desde
una perspectiva teórica
del paradigma emergente.
Eventos y hechos relevantes del
encuentro
 Haz cambios.
Probablemente tengas un horario de clases,
pero si en algún punto se te hace difícil
concentrarte, toma un descanso de 5 minutos y
vuelve (solo informa a tu profesor).

Sé amable con tu mente cuando necesites un

descanso de un programa constante.
Sesión 1
Quienes asisten: Paciente Maria
Focos tratados: Indagar y delimitar el
motivo de consulta.

Conexiones significativas:
Paciente se encontraba
con una gran carga
emocional.
Se identifica el problema
central.
Identificó una necesidad
inmensa de pedir ayuda
Se percibe que la necesidad de
catarsis.
 Sesión 2
Quienes asisten:
Paciente Maria
Focos tratados

• Conexiones significativas
• Movimientos relevantes
 Sesión 3
• Quienes asisten: Maria
Focos tratados: Fortalecimiento de excepciones a través de tareas
asignadas

• Conexiones significativas
• Movimientos relevantes
 Sesión 4

Quienes asisten: En la primera parte de la terapia

se citó a los padres En la segunda parte se reunió a
los padres y la paciente
Focos tratados: Temas que afectan en la mejoría de
la paciente
• Conexiones significativas
• Movimientos relevantes
Sesión 5
Quienes asisten: Paciente Maria
Focos tratados: Externalizar a la
enfermedad y aceptación de la misma.
• Conexiones significativas
• Movimientos relevantes
Estrategia de intervención

Terapia breve centrada en soluciones

AUTOREFERENCIA
 MUCHAS
GRACIAS POR
SU ATENCION