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Pueden ser Sensorial, Motriz, Lenguaje, Socio-afectivo

Ejemplos:
Sensorial, diferenciar colores, tamaños
Motriz. Colorear sin salirse, recortar con tijeras, equilibrio.
Cognitivo. Buscar objetos, contar, copiar su nombre, saber los días de la semana.
Lenguaje. Conversar por teléfono, nombrar 5 cosas, relatar experiencias
Socio-afectivo. Poner la mesa, juegos con reglas a seguir, dramatizar.
Mediante el juego y la utilización de la imaginación se puede fomentar el desarrollo de
esta cualidad.

 Representar personajes
 Crear historias
 Montar bloques
 Usar disfraces
 Jugar con arena, barro, plastilina, etc.
 Expresarse libremente
 Utilizar material para reciclar y construir algo de utilidad
 Dibujar
Referencias bibliográficas

• Regidor, R. (2003). Las capacidades del niño: guía de estimulación temprana de 0 a 8 años.
Palabra. Ureña Juan. Estimulación temprana: tercer año

• Ureña Juan. Estimulación temprana: cuarto año

• Ureña Juan. Estimulación temprana: quinto año

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