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Conceptualización de los casos

clínicos: Análisis Funcional y


establecimiento de hipótesis
Elaborado por Andrea Monroy Cifuentes
Psicóloga. Esp. Ms. Psicología Clínica

Adaptado por Diana García Beltrán


Psicóloga. Esp. Ms. Psicología Clínica y de
la Salud.
FASE INFERENCIAL O EXPLICATIVA

• El principal objetivo es identificar relaciones causales,


importantes y controlables para los problemas y objetivos
de tratamiento
• Entre las relaciones funcionales causales se hace énfasis
en las que son verdaderamente importantes, que al
modificarlas pueden generar mayor beneficio.
• Se tienen en cuenta especialmente las variables
controlables puesto que de ellas depende la intervención.
(Haynes y O´Brien, 1990, 2000)

Establecer hipótesis de adquisición y


mantenimiento
RECORDEMOS!!
• Hipótesis o Factores de predisposición.
Eventos históricos que vulneran o aumentan la probabilidad de que se dé la conducta blanco en una persona y
no en otra.
 
• Hipótesis de adquisición.
Explicación del mecanismo de aprendizaje que involucra los eventos históricos que dieron origen a la conducta
problema.
Ejemplo: Por condicionamiento clásico y condicionamiento operante (lo cual incluye modelamiento,
moldeamiento, aprendizaje instruccional, encadenamiento)
 
• Hipótesis de Mantenimiento.
Variables actuales que controlan la conducta blanco, perpetúan su existencia.
 
• Hipótesis Funcional.
Esta incluye los elementos que explican la unidad de análisis (clase funcional o de respuesta).
 
• Hipótesis Explicativa.
Incluye todas las hipótesis anteriores.
. Clase de Respuesta/ Clase Funcional/ Unidad Funcional.
Es el grupo de respuestas, que pueden tener diferentes formas pero son controladas por las mismas variables.
Hipótesis de adquisición
DESARROLLO ADOLESCE
INFANCIA NIÑEZ ADULTEZ VEJEZ
PERINATAL NCIA

Factores precipitantes:
Factores ambientales
Ej. Qué tipo de asociados a la primera
instrucciones y aparición del problema.
reglas ha recibido
históricamente?

Factores biológicos: genética, condiciones médicas


Factores motivacionales (cambios en fuentes de
FACTORES DE
reforzamiento o control, como pérdidas, experiencias de
PREDISPOSICIÓN
falta de control),
(VULNERABILIDADES
(DIÁTESIS) Factores familiares (estilos de crianza, ausencia de padre-
BIOLÓGICAS O madre, ser hijo único),
PSICOSOCIALES Factores sociales (contextos violentos o restrictivos,
vulnerables)
Elementos a tener en cuenta!

1. Antecedentes médicos y psiquiátricos a


nivel familiar.

2. Experiencias previas Línea del tiempo.

3. Eventos proximales.

4. Características positivas y negativas de la


crianza de los padres Relación entre
ellos.
Ejercicio pedagógico

1. Retomemos el caso de Z.

2. Ingresar a wooclap (Link en el chat).

3. Responder la primera pregunta.

4. Luego del análisis responderemos la segunda pregunta.

5. Responderemos luego unas preguntas sobre el análisis


funcional.
ANALISIS FUNCIONAL

Miremos el caso de Z…
Referencias

Castro, L. (2011). Modelo integrador en psicopatología: un enfoque transdiagnóstico en Caballo, V.


(2011). Manual de Psicología y Trastornos Psicológicos. Madrid Pirámide
Farmer, R., y Chapman, A. (2016). Behavioral case formulation and treatment planning. (En:
Behavioral Interventions in CBT de los mismos autores). Es una muy buena revisión genérica, aborda
el tema de análisis funcional.
Freixa, E. (2003). ¿Qué es conducta?. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, 3(3),
595-613.
Graña, J. (2005). Formulación de casos en psicología clínica. (En V. Caballo: Manual para la
evaluación clínica de los trastornos psicológicos).
Haynes, S., O’brien, W. (2000). Principles and practice of behavioral assessment . New York : Kluwer
Academic
Haynes, S. (2011). Cómo elegir el mejor tratamiento psicológico : formulación de casos clínicos en
terapia del comportamiento. Madrid : Pirámide
Quant, D. (2013). Formulación clínica de casos: aspectos metodológicos. (En Revista Vanguardia
Psicológica, 3,2)
Sattler, J. M. (2008). Evaluación Conductual Funcional (cap. 13). En J. Sattler & R. Huge (Eds.),
Evaluación infantil: aplicaciones conductuales y clínicas. México D.F.: Manual Moderno.
Sturmey P. (Ed.) (2007). Functional analysis in clinical treatment. Chapter 1. Elsevier: UK
Sturmey P. (2008). Behavioral case formulation and intervention. A functional Analytic Approach.
Chapter 1. Wiley and sons: England

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