TRABAJO CON

Unidad Educativa
MI PROFE

“San Francisco de Asís” Clases

virtuales 2021-2022
Tema: Perímetro y Área de cuadrado y
el rectángulo
Docente: Lcda. Isabel Pérez .
5to “C”
MATEMÁTICA UNIDAD
Objetivo; TRABAJO CON
MI PROFE

•Calcular el área y perímetro de

figuras regulares e irregulares y las
aplica para resolver problemas de su
vida diaria.

MATEMÁTICA UNIDAD
Área de un cuadrado y de un rectángulo TRABAJO
SOLO

1. Ingresa al recurso Carteles de cine de tu LibroMedia en la página 174 y

conoce más acerca del área del cuadrado y el rectángulo.
2. Con la información anterior, responde las preguntas.
• ¿Cómo hizo la pintora Beatriz para
saber cuántos decímetros cuadrados • ¿Qué crees que es el área?
de papel necesitaba para los carteles?
*
*

• ¿Qué necesitas hacer antes de hallar el área?

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
Área de un cuadrado y de un rectángulo
3. Analiza la información y el ejemplo
resuelto de la página 174 de tu libro
Cultura e ingenio matemático.
4. Propón un ejercicio similar en una
cartulina, pero duplica el valor de cada
lado de las figuras y halla las áreas del
cuadrado y el rectángulo.
TRABAJO
SOLO
5. Haz la gimnasia matemática de la
página 174 de tu libro y plantea
dos preguntas que te hayan
surgido sobre el tema.

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
Área de un cuadrado y de un rectángulo TRABAJO CON
MI PROFE

8. Utiliza una regla y mide una figura
rectangular y una cuadrada que
encuentres a tu alrededor. Halla su
perímetro y área.
9. Resuelve las actividades 1, 2 y 3 del
libro Cultura e ingenio matemático,
en las páginas 174 y 175. Propón una
tabla parecida a la segunda actividad,
para que un compañero la resuelva.

Objeto: Objeto: ALTURA BASE ÁREA

. .

Perímetro: Perímetro:

Área: Área: . .

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
Área de un cuadrado y de un rectángulo TRABAJO CON
MI PROFE

10. Calcula el área del cuadrado o el rectángulo que formes en cada cuadrícula.
Toma en cuenta que cada casilla mide 1 cm. Observa el ejemplo.

A=bxh A=

A = 3 cm x 3cm A=

A=9 A=

A= A=
A= A=

A= A=

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
 Área de un cuadrado y de un rectángulo TRABAJO CON
MI PROFE

11. Resuelve el siguiente problema matemático.

Pablo ha sido contratado para remodelar una cancha sintética y
cambiar todo el césped. Los únicos datos que tiene son las
dimensiones del lugar. ¿Cuántos metros de césped sintético
necesita Pablo?

¿Qué datos tienes? ¿Qué operación realizarás? ¿Cuál es tu respuesta?

• • •

12. Haz la actividad 4 de tu libro Cultura e ingenio matemático en la página 175

Portada
y define, en clase, si las medidas que hallaste en las figuras se asemejan a
las de tus compañeros.
MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
Área de un cuadrado y de un rectángulo TRABAJO CON
MI PROFE

16. Completa la rutina de pensamiento Pienso, armo y exploro con lo aprendido

en esta lección.
PIENSO ARMO EXPLORO
¿De qué otros lugares u ¿Qué datos necesito ¿Qué estrategia voy a
objetos puedo hallar el conocer para encontrar el utilizar para hallar el área
área? área de los lugares y los de esos lugares u objetos?
objetos que mencioné?

• • •

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
Área de un cuadrado y de un rectángulo COLABORO
CON OTROS

Foro
Tu profe planteará la siguiente pregunta en el foro de LMS Compartir.

Uno de los libros más antiguos de la

Geometría, Hai dao Suanjing, explica
cómo se calculaba el perímetro y el área
antiguamente. Era muy común el uso de
estacas; por ejemplo, para calcular la • Si pudieras viajar al pasado, ¿qué
distancia de un río, se clavaban cuatro otras estrategias podrías enseñar a
estacas en los extremos. los antiguos pobladores para
calcular el perímetro y área de un
lugar?
20. Piensa en las posibles respuestas y publícalas en el foro.
Comparte las respuestas con tu profe y compañeros.

MATEMÁTICA 5 UNIDAD 5
 consolidación COLABORO
CON OTROS

• Consolidación:
Icono 1
• Realizar las actividades de la pág. 176 libro físico.
Icono 2

FORO

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