¡BIENVENIDAS A ESTE

RECORRIDO CONJUNTO!
DESEO QUE LE VIAJE SEA AGRADABLE Y MUY SATISFACTORIO
EL CURRÍCULO
EDUCATIVO
TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR
DEFINICIÓN DE CURRÍCULO

• Es un concepto clave en educación y en el campo de la investigación educativa.

• Cada uno de los modelos pedagógicos existentes generan una propuesta de currículo
diferente.
• “ El objetivo de todo proceso de conocimiento, es lograr a través de una aplicación de unos
métodos, formular conceptos, elaborar teorías, explicar la realidad, definir leyes y principios.
Sin embargo, tales conceptos, teorías, leyes, principios y acciones no se consideran totalmente
acabadas, sino que, por el contrario, están sujetas a revisión continua y permanente”
(PANQUEVA, TARAZONA, JAVIER 1995)
DEFINICIÓN A USAR EN EL CURSO

• Currículo conjunto de actividades y experiencias que tienen

lugar en las Instituciones Educativas, encaminadas a asegurar el
aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos, para que
actúen adecuadamente sobre el contexto.
EL CURRÍCULO ABARCA GRANDES TEMAS
COMO:
• Fines Recursos Humanos
Currículo • Objetivos

• Contenidos Recursos Físicos

Currículo • Experiencias

• Metodología Recursos Académicos

Currículo • Procesos

FORMACIÓN INTEGRAL - SER HUMANO

 EL CURRÍCULO COMO PLANIFICACIÓN

• Beauchamp (1972,1981,1982)
• Documento escrito que representa
• “ el alcance y la organización del programa educativo proyectado para una
escuela”
TIPOS DE CURRÍCULO

Oficial

Operacional

Oculto Nulo

EXTRACURRÍCULO
IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO

• Auge años 70 – Educación soporte básico del desarrollo

• Últimos 50 años, planificación parte sustancial del desarrollo –programas de
industrialización – nuevo fines sociales propuestos – posguerra
• UNESCO
• “…la enseñanza en su más amplio sentido, es la necesidad primordial del decenio y la base de
la roca firme sobre la que hay que levantar la superestructura económica y social de los países
que inician su desarrollo”
IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO

• La importancia del currículo como texto histórico

• El currículo = sociedad: política pública raza , género…. – plan de Desarrollo
• Economía de un país
• Plan decenal de Educación 2006-2015 y 2015-2026
CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO QUE
TENEMOS EN ECUADOR
• Un currículo de eficiencia social
• Se formulan los objetivos en términos de conductas observables
• Secuenciado y jerarquizando las experiencias y actividades
• Currículos nacionales
• Currículos : Interculturales e interculturales bilingües