• Instituto tecnológico de Hermosillo

• Nombre: Garcia Guzman Jesús Orlando

• Maestro: Leopoldo Nava Rivera
• Grupo: M1C
• Materia: Fundamentos de investigación
• Actividad: Características de un investigador
CARACTERÍSTICAS DE UN INVESTIGADOR
UN BUEN INVESTIGADOR ES UNA PERSONA CON DOSIS ELEVADAS DE CURIOSIDAD, YA QUE
SIEMPRE SE ESTÁ HACIENDO PREGUNTAS QUE, AL FINAL, SON LAS GUÍAS PARA ENCONTRAR
RESPUESTAS A LAS VARIADAS INQUIETUDES QUE SURGEN EN SU MENTE.
CARACTERÍSTICAS
• REFLEXIVO
PUEDE REALIZAR APORTES PERSONALES Y PROPONER DIFERENTES ENFOQUES A FUTURAS
INVESTIGACIONES.

• OBJETIVO
LAS OBSERVACIONES DEBERÁN ESTAR BASADAS EN UN CRITERIO REALISTA Y DE AUTOCRÍTICA.
ASÍ COMO TAMBIÉN DE HECHOS OBSERVADOS Y MEDIDOS QUE EN SU INTERPRETACIÓN SE
EVITA CUALQUIER PREJUICIO QUE LOS INVESTIGADORES PUDIERAN TENER.
• COMPETENTE
UN INVESTIGADOR DEBE SABER SELECCIONAR Y APLICAR LOS MÉTODOS LAS TÉCNICAS
ADECUADAS A LAS ACTIVIDADES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
• Curioso
Observar la realidad y cuestionarse de manera lógica respecto a ella.
• Ordenado
Un buen investigador se caracteriza por su habilidad para organizar las actividades de su
trabajo mediante planes a los que les da seguimiento.
• Perseverante
Es la constancia que se presenta para el logro de los objetivos del trabajo del investigador.
Se relaciona con el ejercicio de su voluntad a fin de conseguir los resultados previstos.
• Honesto
No debe alterar o modificar los datos, no debe recurrir al plagio y reconocer méritos
ajenos.
LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR UN LENGUAJE CIENTÍFICO
Y LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA COMO
HERRAMIENTA PARA LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.

El lenguaje científico es indispensable para la transmisión de

conocimientos especializados en un determinado campo de las
ciencias y la técnica. Es coherente, es decir, se centra en un solo
tema, las diversas ideas vertidas en él contribuyen a la creación de
una idea global. Tiene cohesión, lo que quiere decir que las diversas
secuencias que lo construyen están relacionadas entre sí.
• El utilizar lenguaje científico te ayuda a utilizar un lenguaje
comprensible para el lector, pero no necesariamente para
todos los lectores y de forma que, además, ofrezca toda la
información necesaria (y el mínimo de información
innecesaria). Desarrollas el uso de estrategias pertinentes
para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa.
El auto eléctrico
• Una solución apremiante, este tipo de vehículo antecedió al de gasolina y diésel,
pues los primeros modelos experimentales que operaban con corriente se
desarrollaron en Europa a mediados del siglo XIX.
• Sin embargo, varias causas frenaron la carrera del auto eléctrico. Entre ellas, las
aportaciones de los ingenieros alemanes Nicolaus Otto y Rudolph Diesel, quienes
inventaron respectivamente el primer motor de explosión de cuatro tiempos y el
primero en funcionar con diesel como combustible.
• Ahora que el petróleo comienza a agotarse y se conocen los efectos de la quema
de combustibles fósiles señaladamente la contaminación ambiental en las
grandes ciudades y el cambio climático parece que es tiempo propicio para que
el auto eléctrico recupere al menos parte del terreno perdido.
Algunos componentes del auto eléctrico

Los componentes eléctricos utilizan la electricidad para permitir la acción a otros

dispositivos mediante la conversión de energía o su propio funcionamiento. El
motor eléctrico es el que se encarga de transformar la energía eléctrica,
almacenada en las baterías, en energía de tracción. Su unión a la rueda se hace de
forma directa a través de un sistema diferencial. Existen diferentes tipos de
motores que podrían adaptarse perfectamente a las necesidades de un Vehículo
Eléctrico, entre los que están:
Corriente continua:
• Motor serie
• Motor c/c de excitación independiente
Corriente Alterna:
• Motor asíncrono
• Motor síncrono
 De roto bobinado
 De imanes permanentes
• Motor de reluctancia conmutada
La batería almacena energía en forma química. Cuando se conecta a un circuito eléctrico, la energía química se
transforma en energía eléctrica. La tecnología puede variar según las diferentes necesidades existentes. Las
baterías se clasifican en grupos según el uso que estas tengan y por su diseño. Las diferencias principales entre
estos grupos se dan por la estructura y diseño de los electrodos (o placas), el material activo y el electrolito,
entre las cuales se encuentran:
• Baterías estacionarias
• Baterías de arranque o automotrices
• Baterías traccionarias