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LA FORMACIÓN DEL
INGENIERO
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
ING. CATHERINE RODRÍGUEZ MOGOLLÓN
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LA FORMACIÓN DEL INGENIERO

Vamos a hacer una mirada a través de diferentes puntos:

Perfil y habilidad del ingeniero

El ingeniero y su especialidad

Planes de estudio en ingeniería

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LA FORMACIÓN DEL INGENIERO

La formación de los ingenieros ha seguido diversos modelos y tendencias a lo largo del tiempo, sin
embargo ha predominado el concepto más duro o más radical, esto es, una persona con fuerte formación
en ciencias básicas, física y matemáticas.

Pero hoy a la vez, se requiere de una persona que se desenvuelva en

otros aspectos como son las competencias. Estas competencias han
sido demandadas por los empleadores y requiere que los profesores
puedan adecuar los planes para el logro de estos objetivos.

Se requiere que se actualicen las técnicas de estudios, que se

potencie la formación ética, que tengan convicción de la importancia
de la seguridad y prevención de riesgos, que manejen las normas y
certificación y que puedan desarrollar la creación de sus propias
empresas y que finalmente puedan desenvolverse en este mundo
convulsionado manejando los protocoles sociales.
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PERFIL Y HABILIDAD DEL INGENIERO

Se entiende por perfil profesional las características que deben reunirse para ejercer adecuadamente una
profesión. Estas características no solamente se refieren a los conocimientos, sino todo aquello que
contribuya de una manera importante al ejercicio responsable de una profesión; en nuestro caso, la
ingeniería.

Un profesional en ingeniería deberá ser una persona experta en encontrar la información que necesita;
ello implica, necesariamente, saber qué está buscando y reconocer cuándo lo ha encontrado, implica,
también, saber cuándo hace falta más o cuándo lo que se encontró sirve o no sirve para los propósitos
debe tener un conocimiento básico sobre el tema que busca, el cual le permitirá acceder a las fuentes de
información para extraer de ellas lo que necesita.
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PERFIL Y HABILIDAD DEL INGENIERO

Es relativamente sencillo definir los conocimientos que debe adquirir un ingeniero los conocimientos que
debe adquirir un ingeniero para desempañarse exitosamente. Pero no es lo mismo definir habilidades.
Algunas de ellas son las siguientes:

Creatividad

Capacidad de pensamiento convergente

Capacidad de pensamiento divergente

Capacidad analítica

Capacidad de trabajar en grupo

Interdisciplinariedad

Serendipia

Diseño conceptual

Capacidad de comunicación

Dominio de un idioma técnico

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PERFIL Y HABILIDAD DEL INGENIERO

Creatividad
• Capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor
Capacidad de pensamiento convergente
• Permite la integración focalizada de los datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones.
Mediante ésta, el ingeniero selecciona de un gran conjunto de datos aquellos que están relacionados
con un determinado problema, y desecha los demás.
Capacidad de pensamiento divergente
• La capacidad para descubrir más de una respuesta correcta a una pregunta determinada. En
principio, todos los problemas de ingeniería admiten más de una solución.
Capacidad analítica
• Descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables
principales del sistema, relacionar síntomas con causas, etcétera, son actividades que desarrollan en
grado extremo esta habilidad analítica.
Capacidad de trabajar en grupo
• El grupo que se busca es el formado equilibradamente por personas de diferente tipo; los unos
pondrán la originalidad y los otros la canalizarán para llegar a los resultados deseados dentro de los
parámetros fijados.
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PERFIL Y HABILIDAD DEL INGENIERO

Interdisciplinariedad
• La capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes disciplinas.

Serendipia
• La facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra. Desarrolla una actitud indagatoria para
aprovechar los hallazgos brindados por el azar, aunque no responda a lo que nosotros buscamos.
Diseño conceptual
• El ingeniero debe definir a grandes rasgos lo que se desea, para que otros transformen sus ideas en
realidades.
Capacidad de comunicación
• Esta comunicación debe poder realizarse de varias formas: escrita, habilidosos en la generación de
informes técnicos; oral, aprendiendo retórica, una de las tres disciplinas que conforman el currículo
de las primeras universidades en la Edad Media.
Dominio de un idioma técnico
• Un ingeniero debe comprender literatura técnica; sería deseable que además, comprendan el inglés
hablado para poder asistir a tele conferencias, congresos, etcétera, entre otros.
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PERFIL Y HABILIDAD DEL INGENIERO

Con base en lo anterior, se necesita un ingeniero:
Con un alto contenido científico, capaz de comprender los principios de las tecnologías del futuro.

Con un desarrollo de habilidades y destrezas mucho mayor que el actual.

Con unos conocimientos básicos de las ciencias de la ingeniería

Capaz de encontrar la información requerida para la solución de un problema planteado.

Con excelentes habilidades de comunicación, incluyendo un idioma técnico universal.

Capaz de trabajar en grupos interdisciplinarios.

Con una permanente disposición descubridora, creativa e innovadora.

Con una formación cultural y humanística que le permita trascender los límites de la tecnología y comprender los
aspectos sociales de los problemas de la ingeniería.

Con una sobresaliente habilidad para resolver problemas y no crearlos.

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EL INGENIERO Y SU ESPECIALIDAD
Primero se debe formar al ingeniero en su concepción más rigurosa, como ya se ha planteado y
posteriormente puedan seguir formándose en la especialidad que se elija. Lo primero permite establecer
la comunicación directa entre los ingenieros y la segunda, con su especialización, permite aportar a las
soluciones de los diferentes problemas multidisciplinarios que hoy generalmente se tiene.

Existe una gran variedad de carreras de ingeniería, de diversa índole y áreas.

Especialización en el área Objeto de estudio

Descubrir nuevas herramientas matemáticas que permitan modelar fenómenos físicos con la finalidad de
Físico – Matemáticas
aplicarlos en la solución de problemas complejos que se presentan en la ingeniería.
Investigar y explorar la riqueza de la Tierra, para poder explotarla racionalmente en beneficio de toda la
Ciencias de la Tierra
sociedad.
Desarrollar tecnología basada en los descubrimientos teórico prácticos de laboratorio, que permita idear
Químico – Biológicas nuevas formas de obtención de energía, efectividad (eficacia y eficiencia) en la explotación de los recursos
no renovables, en la calidad de la vida; entre las más relevantes.
Complementar oportuna y adecuadamente todas las áreas anteriormente descritas, proporcionando para
Otras áreas
ello herramientas y aplicaciones científico tecnológicas de primer nivel.
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EL INGENIERO Y SU ESPECIALIDAD
De acuerdo al objeto de estudio dentro de cada área de especialización resaltan algunas ingenierías
representativas, que se visualizan a continuación.

Especialización en el área Ingenierías más representativas

• Ingeniería civil
Físico – Matemáticas • Ingeniería industrial
• Ingeniería mecánica
• Ingeniería geológica
Ciencias de la Tierra • Ingeniería en minas y metalurgia
• Ingeniería petrolera
• Ingeniería en alimentos
Ingeniería
Químico – Biológicas • Ingeniería biomédica
• Ingeniería química Agroindustrial
• Ingeniería ambiental
• Ingeniería electrónica y en comunicaciones
Otras áreas • Ingeniería en sistemas
• Ingeniería mecatrónica
• Ingeniería aeroespacial
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PLANES DE ESTUDIO EN INGENIERÍA

Cada programa de estudios está definido por su currículo, que es la fusión de los contenidos de las
asignaturas, la metodología empleada y otras actividades complementarias que buscan la formación de
los estudiantes de modo tal que al salir graduados tengan el perfil definido por la institución.

Un aspecto muy importante que el estudiante de debe analizar en cualquier programa de ingeniería es su
plan de estudios, pues él se determina la orientación del programa. Por lo general las asignaturas de un
plan de estudios pueden agrupar en las siguientes categorías.

Asignaturas de ciencias básicas: Matemáticas, física, biología, química, etcétera.

Asignaturas de ciencias de la ingeniería: Termodinámica, resistencia de materiales, círculos

eléctricos, procesos, ingeniería económica, ingeniería de software.
Asignaturas socio humanísticas: Economía humanidades, idiomas, epistemología, historia de la
ciencia.
Asignaturas profesionales: Gerencia de proyectos, finanzas, construcción de puentes, diseño de
sistemas de comunicación, tecnología de la información.
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