John Sebastián Collazos Alban Yerly Lizeth Muñoz Gallego Angie Cristina Quinchía Amaguaña 1 1 TEMA Funcionalidad de los ensambles semióticos como respuesta a las necesidades e intenciones comunicacionales en niños con trastorno del espectro autista. 1 JUSTIFICACIÓN Enfoque que reconoce que las personas con TEA pueden utilizar una amplia gama de medios no verbales convencionales y no convencionales para comunicar mensajes, poniendo en práctica el translenguaje. 1 PREGUNTA ¿De qué manera se organizan los repertorios semi óticos en las actividades de comunicación partiendo del translenguaje y la multimodalidad?