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La educación en Ecuador ha cambiado a lo largo de la historia gracias a leyes que han transformado el sistema educativo en uno más sistematizado y organizado. La Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador de 2011 reconfiguró el sistema educativo para promover la calidad, y el Ministerio de Educación aplica estándares de calidad educativa y un nuevo currículo implementado desde 2016 para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes.
La educación en Ecuador ha cambiado a lo largo de la historia gracias a leyes que han transformado el sistema educativo en uno más sistematizado y organizado. La Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador de 2011 reconfiguró el sistema educativo para promover la calidad, y el Ministerio de Educación aplica estándares de calidad educativa y un nuevo currículo implementado desde 2016 para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes.
La educación en Ecuador ha cambiado a lo largo de la historia gracias a leyes que han transformado el sistema educativo en uno más sistematizado y organizado. La Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador de 2011 reconfiguró el sistema educativo para promover la calidad, y el Ministerio de Educación aplica estándares de calidad educativa y un nuevo currículo implementado desde 2016 para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes.
A lo largo de la historia la educación ecuatoriana ha
cambiado rigurosamente, transformando en una educación más sistematizada y organizada todo gracias a la implementación de leyes enfocadas en la educación. La Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador (LOEI) (2011) se encargó de reconfigurar el sistema educativo promoviendo la calidad del mismo en todos los sentidos. El Ministerio de Educación del Ecuador, aplica estándares de calidad educativa y un nuevo ajuste curricular implementado desde año 2016 para Educación General Básica y Bachillerato, que apunta a que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones concretas, en contextos diferentes para la resolución de problemas de su vida diaria. El País y la Educación que queremos Mis propuestas como docente de Matemáticas- BGU para mejorar la Educación 1. Fomentar la igualdad y diversidad cultural en las instituciones educativas, para promover espacios de interacción social, respetando las procedencias y rasgos culturales.
2. Incentivar a la participación, innovación y emprendimiento de los estudiantes.
3. Fomentar el uso de metodologías que mejoren la enseñanza-aprendizaje de la comunidad
educativa. 4. Incentivar valores positivos que influyan en el desarrollo y superación de la comunidad.
5. El cumplimiento de la flexibilidad del Currículo acorde a la realidad de cada lugar.