É tica, del griego

ethos.
“Todo lo que es en los usos y costumbre de una comunidad”

La Ética, como aspecto práctico de la filosofía,

se ocupa de reflexionar las decisiones que
deben tomarse en situaciones de conflicto
sobre lo que es bueno y lo que es malo.
 MORAL del lat. moralis
• Todo lo que es en los usos y costumbre de una comunidad”

• Doctrina del obrar humano que pretende regular el comportamiento in
dividual y
colectivo en relación con el bien y el mal y los deberes que implican.

Regular desde la Ley

 Bueno / Malo
• Justo – Injusto
• Lo que se Debe hacer – No se Debe hacer.

Hay éticas como comunidades se

dispongan

No es lo mismo Sociedad que

Comunidad

Comunidad supone elementos distintos

 Comunidad
• Identidad que reúne a las personas que la conforman.
• Ideas sobre lo bueno y lo malo.
• Un ámbito de encuentro.
• Cultura.
• Conjunto de valores  otorgan al “otro” la dignidad
humana.
• Comunidad dialógica. (más de una razón / es).
Se pone en juego
 Algunas de las éticas que se
Clasifican
• Aristotélica: eudaimónica, su fin es la Felicidad.

• Utilitaria: se mide en relación a las consecuencias,

justificándose en relación a la utilidad o bien que se consiga.
Útil o valioso para los individuos. (Bentham)

• Deontológica: Ética del deber. Imanuel Kant. “Obra de

modo tal que tu acción pueda universalizarse”.

• Ética comunicativa: surge como necesidad en un contexto en

donde la moral solo es propia a la comunidad de pertenencia.
É tica de la comunicació n.
• Problema:  no hay acuerdos posibles entre personas de
distintas comunidades, culturas, religiones o nacionalidades.

• Karl O. Apel y J. Habermas piensan en la posibilidad en que

• COMUNICACIÓN ---- DIÁLOGO ---- DISCURSO

• Sean principios fundamentales para una ética entre

comunidades
Fundamentació n

• 1- Todo sujeto capaz de hablar u actuar puede participar de la

discusión.
• 2- Todos pueden cuestionar cualquier afirmación.
• 3- Todos pueden introducir cualquier afirmación en el
discurso.
• 4- Todos pueden manifestar sus posiciones deseos y
necesidades.
• 5- A ningún hablante puede impedirse el uso de sus derechos
reconocidos en 1 y 2 por medios coactivos originados en el
interior o exterior del discurso.
 Para comprender una
Comunidad

• Hay que entenderla en relación a su propio proyecto.

Tipos de proyectos en relación a valores / Éticas.

Proyecto del tener / Proyecto del ser

Proyecto del tener
Es desde la apropiación
De las cosas

El poder es comprendido
como Dominio.
Proyecto de la Esperanza
Pensar a futuro
en primera
persona.

Mi identidad es
con los otros.
Proyectar: arrojar hacia
adelante
• Se pone en juego la situación: tiempo / espacio.

• “Meta- Situación” que posibilita elaborar una idea de algo

que aún no es, pero que se despliega éticamente.

• Es poder pensar significativamente al otro. Prójimo / Nación.

• Involucrarse de un modo generoso.

• (diferencia entre Coyuntura o Largo Plazo)
Ejemplo Cultural Argentino.
• Las expresiones culturales son el reflejo de los sistema de
valores que se ponen en juego para una Comunidad.
Letras para analizar

• ¿Qué sapa Señor? Letra E. Santos Discépolo (1931)

• ¿qué sistema de valores se pone en juego en nuestra

profesión?

• ¿Qué es un Dilema ético?

 Dilema ético

• Es una situación en la que se presenta un

conflicto operativo entre dos imperativos
éticos, de forma tal que la obediencia de
uno implica la transgresión del otro