ANÁLISIS DE TAREA.

Datos del alumno:

Nombre: piloto I

Edad: X

Actividad: Servir agua en un vaso/taza para beber.

Descripción de la tarea: Tomar la botella de agua, destapar y verter el contenido en

un vaso u/o taza para luego beber. Finalizando, colocar el vaso sobre la mesa
nuevamente.

Pasos Lugar Recursos Apoyo Apoyo físico Material Paso

verbal accesible siguiente

Tomar la Comedor Botella Indicación Colocar mi Botella de Destapar la

botella. escolar. paso a paso nano sobre la material blando/ botella.
en caso de del niño/a para duro.
ser asistir los Antideslizante
necesario. movimientos y para mejor
el sostén, solo sostén.
en caso de ser
necesario.

Destapar la Comedor Botella, Indicación Colocar mi Botella con Servir el

botella. escolar. paso a paso mano por tapa ancha, a contenido en
en caso de encima de la rosca. vaso o taza.
ser del niño/a para
necesario. asistir,
Reforzar reafirmar el
paso sostén y los
anterior. movimientos
para destapar
la botella. Solo
en caso de ser
necesario.

Servir el Comedor Botella, Indicación Colocar mi Vaso largo, de Volver a

contenido. escolar. taza o paso a paso mano por material colocar la
vaso. en caso de encima de la plástico. botella sobre
ser del niño/a para Taza de la mesa.
necesario. asistir a material
Reforzar reafirmar el plástico con
paso sostén y los boca ancha.
anterior movimientos al
inclinar la
botella al
servir. Solo en
caso de ser
necesario.
Colocar la Comedor Botella, Indicación Colocar mi Botella del Tomar la
botella sobre escolar. mesa. en caso de mano sobre la material acorde taza u baso.
la mesa ser del niño/a para (blando o duro),
necesario. asistir los con
movimientos y antideslizante
el sostén de la para mejor
botella. Solo sostén.
en caso de ser
necesario.

Tomar la taza Comedor Vaso/ taza Indicaciones Colocar mi Taza/ vaso con Beber el
u baso para escolar. paso a paso mano sobre la antideslizante contenido
llevarlo hacia en caso de del niño/a para para mejor servido en la
la boca. ser asistir los sostén. taza/ vaso.
necesario, movimientos y
reforzando el sostén de la
lo ya taza/ vaso,
trabajado solo en caso
con la toma de ser
de la necesario.
botella,

Beber el Comedor Vaso/ Indicación Colocar mi Vaso largo, de Colocar el

contenido escolar. taza. paso a paso mano por material vaso/taza
servido en la en caso de encima de la plástico. sobre la
taza/vaso. ser del niño/a para Taza de mesa
necesario asistir, material nuevamente.
reafirmar el plástico con
sostén y los boca ancha,
movimientos al con
llevar la taza/ antideslizante
vaso hacia la para mejor
boca, en caso sostén.
de ser
necesario.

Colocar el Comedor Vaso/ Indicación Colocar mi Vaso largo, de Fin de la

vaso/ taza escolar. taza, paso a mano por material tarea.
sobre la mesa. mesa. paso, solo encima de la plástico. Repetirla
en caso de del niño/a para Taza de diariamente
ser asistir, material la tarea.
necesario. reafirmar el plástico con
sostén y los boca ancha,
movimientos al con
llevar la taza/ antideslizante.
vaso hacia la
mesa, solo en
caso de ser
necesario.