NEUROPSICOLOGÍA DE LA

MOTIVACIÓN: LOS MOTIVOS

HUMANOS

Dr. Ricardo Canales G.

 LAS NEUROCIENCIAS MODERNAS

 Se estudia lo psíquico y la conciencia, desde la

psicología, la neurología, la sociología, la
lingüística, la antropología y la inteligencia
artificial.
 Tema fundamental: estudiar los soportes materiales,
neurales, de la actividad psíquica consciente.
 Estudio de zonas privilegiadas del cerebro, que
tendrían mucho que ver con las funciones humanas
superiores: los lóbulos frontales.
MOTIVACIÓN, PERSONALIDAD Y LÓBULO
FRONTAL

 1848: el caso de Phineas Gage. Barra de hierro,

lanzada como un proyectil que atraviesa el cráneo de
Gage, perfora su zona frontal.
 Al reincorporarse al trabajo, todos notaron un gran
cambio: Phineas Gage ya no era el Phineas Gage que
conocieron. Era otro. Ahora era un hombre
impulsivo, irrespetuoso.
EL CASO DE PINEAS GAGE
Extensión del
lóbulo frontal
en la
evolución
EL EXPERIMENTO DE JACOBSEN
(1935)
EMOTIVIDAD
 Fulton y Jacobsen: lesión del área orbital:
reacciones de cólera.
 En otras zonas frontales: placidez extrema.

 Hipótesis: una de las funciones centrales de los

lóbulos frontales tendría que ver con el control
de la emotividad.
 LA CONCEPCIÓN INFORMACIONAL
PSICOBIOLÓGICA
 Enfoque dialéctico, histórico y
sociobiológico: discutir sobre:
 La naturaleza de las necesidades sociales
 la naturaleza de la conciencia y la memoria
 La naturaleza de

 la anticipación
 la motivación y
 la voluntad
SOBRE LA MOTIVACIÓN
Concepción sobre los instintos de
James. Conducta que no depende de
lo externo.
Teoría de las pulsiones de Freud.
 Papel de las emociones de Cannon.
La emoción produce un grado de
arousal (excitación cortical) y el
animal ataca o huye.
CONTINÚA:
 Teoría psicofisiológica de las necesidades: condiciones
internas instigadoras para mantener la homeostasis.
Mecanismos genéticos para regular el equilibrio. P. e.
nivel de glucosa.
 Planteamientos de Kandel, Schwartz y Jessell (1995):
estado nutricional, temperatura corporal, etc. aplicables
a la vida animal. Urgencias que empujan al individuo a
la acción.
 CRÍTICA
 Todo ello, nada tienen que ver con las conductas
del hombre que se desenvuelve en una sociedad
concreta, históricamente determinada.
 Los hombres organizados socialmente, crean y
recrean sus propias necesidades (existencia objetiva).
 Para el hombre, existe una forma socialmente
establecida de vivir, de comer, de vestirse, de formar
pareja, etc.
 Todas esas necesidades (codificadas en información
social), el individuo debe hacerlas suyas bajo la
forma de información psíquica consciente.
CONTINÚA:
Ello le otorga la referencia al individuo de lo
que debe llegar a ser en la sociedad, cómo
debe satisfacer sus necesidades, que
responsabilidades asumir, etc.
Es aquí que entra a tallar todo el mundo de
la MORAL para el ser humano, diferencia
esencial entre éste y el animal.
GRANDES ESTUDIOS DEL SIGLO XX
 1936: Egas Moniz realizó intervenciones
quirúrgicas en pacientes con angustia y
agitación (esquizofrénicos, obsesivo-
compulsivos, etc): cortaba las conexiones
neurales en frontal, y terminaba dicha alteración
(Premio Nobel de Medicina y Fisiología).
Pero luego se vio que entraban en letargo y
pasividad extrema.
 Gaviria (1996): las áreas pre- frontales serían
responsables de la flexibilidad cognitiva,
ordenamiento de hechos recientes, capacidad de
motivación, planificación y regulación, de
empatía y de establecer el tipo de
comportamiento más apropiado de acuerdo a la
vida social y civil.
 A. R. DAMASIO

 1996: Partiendo del análisis del caso de Phineas

Gage, reportado (Harlow,1848), analiza casos de
pacientes con afección pre- frontal.
 Conclusión central: además de alteraciones del
carácter y dificultades a nivel de interrelaciones
sociales, lo distintivo es que quedan imposibilitados
de saber TOMAR DECISIONES FAVORABLES.
 Luego de una intervención al lóbulo frontal, el
paciente se recupera (evaluaciones de inteligencia y
de funciones cognitivas, bien), pero cuando se
reinsertan en la vida social y laboral, aparecen los
problemas.
 ALEXANDER LURIA
 Investigador que desde la perspectiva social,
histórica y cultural de base vigotskiana, ha
estudiado con mayor acuciosidad en los tiempos
modernos, el papel de los lóbulos frontales.
 1979. Funcionamiento del cerebro en base a las
tres unidades funcionales:
-Unidad para regular el tono, la vigilia y los
estados mentales
-Unidad para recibir, analizar y almacenar
información
-Unidad para programar, regular y verificar la
actividad
MODELO DE LOS SISTEMAS FUNCIONALES DE A.R. LURIA
 ENFOQUE SOCIOBIOLÒGICO Y
NEUROPSICOLÓGICO:
 Ortiz (2002): son estas “necesidades sociales una
vez personalizadas, las que se convierten en
motivos, que orientan la actividad personal para
adquirir tales necesidades y satisfacer así las
exigencias de la sociedad (…).
 En este proceso cada motivo adquiere – o se
convierte- en un valor y en base a estos valores, la
personalidad toma sus decisiones y organiza sus
estrategias de actuación productiva y creativa a fin
de lograr sus fines y objetivos personales, de grupo
o de clase, dentro de la misma sociedad.
CONTINÚA:
 Superando el reduccionismo (que parte del cerebro como
base de la conciencia, perdiendo de vista su origen social
e histórico), se plantea que es a partir de los motivos
humanos que la personalidad produce los bienes de la
sociedad o se apropia de ellos.
 Todo ello se organiza en una estructura jerárquica de
valores y orienta la conducta del hombre.
NIVELES INFORMACIONALES DE LA PERSONALIDAD

INFORMACIÓN SOCIAL
D
E
T
PSÍQUICO-NEOCORTICAL E
R
M
PSÍQUICO-PALEOCORTICAL I
N
A
C
NEURAL-ORGÁNICO I
Ó
N
METABÓLICO-TISULAR
C
I
GENÉTICO-CELULAR N
É
T
I
C
A
AMBIENTE FISICOQUÍMICO
 SOCIEDAD, CONCIENCIA, PERSONALIDAD
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)

CONCIENCIA:

Es todo el conjunto de la información

social codificada en la forma de
información psíquica consciente en
el neocórtex cerebral de los hombres
FUNCIÓN PRE- FRONTAL : CODIFICACIÓN Y
PROCESAMIENTO DE MOTIVOS

 El neocórtex pre- frontal dorso- lateral, es el

sistema de memoria del componente conativo-
volitivo de la conciencia. Trabaja con los
motivos, y en base a ello, se organiza la
expectación, se estructuran las actitudes y el
carácter, y todo ello se expresa en la conducta de
la personalidad (Ortiz, 1994, 1997b, 1998, 2002).
TRASTORNOS PRINCIPALES
 1) Emoción, afectividad y motivación:
 Algo que se preguntan los investigadores,
es hasta que punto los disturbios
emocionales (ver caso Phineas Gage) son
resultado de problemas cognitivos
ocasionados por la lesiòn.
SÍNTOMAS NEGATIVOS
 Apatìa: en lesiones pre frontales dorso- laterales, y a
veces medial: se muestran como si no tuvieran interés,
metas. Poca iniciativa, hipocinesia, emociones- afectos
embotados, capacidad de respuesta disminuida (habla,
movimiento, expresiòn facial, etc.).
 Depresión: igual, en lesiòn dorso lateral (principalmente
izquierda). Sìntomas: desinterès en las cosas de la vida,
decaimiento, desvalorizaciòn personal, etc. Se habla de
pseudodepresiòn.
SÍNTOMAS POSITIVOS
 Euforia, deshinibiciòn: en lesiones prefrontales
orbitales se observa hiperactividad, agitaciòn, euforia.
Irascibles, hasta violentos. Como que no toman en
cuenta los efectos de su conducta sobre los demàs:
pseudopsicopatía.
 Humor infantil.

 Hipersexualidad: desinhibición de los impulsos.

 *Casi todo paciente pre frontal orbital exhibe

desinhibiciòn extrema, pero no toda persona
deshinibida tiene lesiòn frontal.
2) COMPORTAMIENTO SOCIAL
 Tanto los efectos cognitivos (pensamiento, capacidad de
planificar y regular, memoria, etc.) como los emocional
– motivacionales en pacientes con lesiòn frontal, afecta
su conducta social (ver casos de gerentes, profesionales,
etc.)
 Tanto la apatía y los síntomas depresivos, pero
especialmente los de euforia y desinhibiciòn, llevan a
problemas serios: apetito descontrolado, hipersexualidad
sin tener en cuenta lìmites ni normas sociales.
 El sujeto cambia completamente sus patrones de
conducta y la personalidad (P. Gage).
 LA ORGANIZACIÓN DE LA DEBES SEGUIR
ACTIVIDAD PERSONAL DENTRO LAS REGLAS: …
DE LA
ESTRUCTURA ECONÓMICA DEBES TRABAJAR
DE LA
SOCIEDAD
DEBES GANAR DINERO

DEBES RESPETAR LA
PROPIEDAD

DEBES SOSTENER A
TU FAMILIA

DEBES SATISFACER
TUS NECESIDADES
 CONCLUSIONES
 En las ciencia psicológica se sigue errando al no
diferenciar la conducta animal de la humana y al
ubicar las áreas subcorticales (sistema límbico)
como la base o estructura nerviosa que va a
producir la motivación.
 Sólo desde un punto de vista materialista,
histórico e informacional se puede abordar de
modo científico el asunto de la motivación
humana.
 La estructura cerebral que reúne todas las
condiciones, para funcionar a manera de un
sistema de memoria de motivos (sistema
conativo- volitivo) es el neocórtex pre- frontal,
particularmente a nivel dorso- lateral.