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Paso 3 - Descripción semiológica y etiológica del trastorno

Estudiante:

M,mklkl

Tutora:

Karol Tatiana Chalar

Grupo:

403015_353

Fecha de entrega:

01 de noviembre 2022

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicopatología y Contextos

Tabla de Contenido

Portada.
1
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Matriz “caso equipo reflexivo” desarrollada por

cada estudiante.
3

Respuesta sobre los 5 aspectos señalados en el

trabajo grupal, respecto al caso estudiado.

16 Referencias bibliográficas.

25

Matriz “Caso Equipo Reflexivo”

Andrés Felipe Arias Giraldo

Nombre del Andrés Felipe Arias Giraldo
estudiante:
Modelo etiológico Modelo Cognitivo-Conductual
expuesto elegido:

¿Cómo comprende Fabián de 30 años comenta que nunca en su vida sus

el origen y padres le demostraron afecto, cuando estaban frente a él,
mantenimiento el esto nos deja ver que nunca en su vida tuvo una visión de
trastorno este una pareja por lo tanto nunca asimilo en su corteza
modelo? estímulos de cariños hacia una mujer.
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¿Cuáles principios Condicionamiento clásico, condicionamiento operativo,

teóricos permiten la condicionamiento social, a partir de estos fomentamos la
comprensión del tuición que operante tiene cierto problema.
caso desde este
Watson al conductismo se deben a sus experimentos de
modelo?
condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje que
(Citar los autores implica respuestas automáticas o reflejas, y que se
que se presentaron
caracteriza por la creación de una conexión entre un
en el equipo
reflexivo y precisar estímulo nuevo y un reflejo ya existente.
cómo comprenden
la problemática Zoila maría cañedo-2020
evidenciada en el
https://www.ecotec.edu.ec/material/material_20
caso expuesto
desde el modelo 20B1_PSI310_01_137994.pdf
elegido).

Escriba las • Restructuración cognitiva.

técnicas del • Detención de pensamiento.
modelo que
facilitan el • Auto enunciados positivos o creencias racionales.
abordaje
del acaso y
se
resaltaron en el • Técnica de entrenamiento y solución de problemas.
equipo reflexivo.
• Técnica de autocontrol y respiración diafragmita.
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Describa cuál es el Primero que todo dar a conocer el caso de nuestro paciente
rol del psicólogo
luego identificar factores que residen en el caso, luego
desde el modelo
elegido, teniendo posibles técnicas y soluciones que ayuden a mejorar a
en cuenta lo
nuestro paciente. Debemos ser empático, observadores,
precisado en la
estrategia de directos.
equipo reflexivo.
Córtese, E.N (2004). Manual de psicopatología y psiquiatría
(Buenos aires), pp. 25-34: Nobuko.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/un
a d/76265?page=8

Escriba 3  Fomentar activamente la interacción con su yo

reflexiones,
interno y basar la creación de sentimiento.
empleando sus
palabras, a través  Ayudar en la cohesión con su realidad y basarlo en lo
de las cuales
bueno y lo malo así activamente estaremos
evidencie
características generando un cambio en Fabián que le ayude a
importantes a tener
mejorar.
en cuenta desde el
modelo.  Ser muy observador a los cambios que se presente
en Fabián así estaremos desarrollando un aserie de
técnicas para el bienestar intelectual de sus
pensamientos.

Laura Valentina Téllez Villamil

Nombre del estudiante: sxcd

Modelo etiológico expuesto Modelo Biopsicosocial

elegido:
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¿Cómo comprende el origen y Ya que el modelo biopsicosocial es un modelo

mantenimiento el trastorno este participativo de la salud y enfermedad que
modelo? postula que el factor biológico, el factor
psicológico, conductas, factores sociales y
culturales, vemos que en el caso de Fabián
tiene una conducta la cual es espiar a las
mujeres mientras se desnudan o mantienen
relaciones sexuales.

¿Cuáles principios teóricos El modelo biopsicosocial parte de una

permiten la comprensión del concepción médica desde la psicopatología. En
caso desde este modelo? la base de alteraciones psicopatológicas se
encuentran anormalidades biológicas de tipo:
(Citar los autores que se
presentaron en el equipo neurológico, los trastornos mentales son
reflexivo y precisar cómo
enfermedades sistemáticas, es decir,
comprenden la problemática
evidenciada en el caso enfermedades causadas por el mal
expuesto desde el modelo
funcionamiento de un órgano. En concreto, la
elegido).
enfermedad mental sufre de la alteración del
cerebro tanto si es una alteración funcional
como si es estructural. Jarne Esparcía, A
(2013).

https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/
ereader/unad/56378?page=1
Engel quien desarrollo los principios teóricos de
la modelo psicosocial menciana que las
condiciones psicosociales pueden derivar
enfermedades que constituyan problemas de
salud, a veces con correlación bioquímica.
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También menciona que los factores psicológicos y

sociales frente a un padecimiento, influyen en la
forma en que el paciente se percibe como enfermo
ante sí mismo y frente a las demás personas.
(Borrell,2002; Becerra,2018).

https://www.menteyciencia.com/modelobiopsicosocial-
bases-principios-y-criticas/

Escriba las técnicas del Como vemos en el caso de Fabián los signos que él
modelo que facilitan el
tiene son:
abordaje del acaso y se
resaltaron en el equipo
reflexivo. • Mirar mujeres cuando se desnudan o
mantienen relaciones sexuales.
• Excitación.
• Orgasmos mientras observa.

Y sus síntomas son:

• Deseo.
• Y dificultad en mantener relaciones estables.

Vemos que Fabián en los diferentes ámbitos de su

vida tuvo experiencias distintas como las siguientes:

• En el ámbito familiar se mencionaba él tenía

una familia muy religiosa.
• En el ámbito académico se puede observar
que en el colegio él y sus compañeros se
pasaban mirando a sus compañeras cuando
ellas iban al baño.
• En lo social a Fabián su comportamiento le ha
traído graves problemas.
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• En lo personal se considera buen

estudiante, simpático y le cuesta entablar
conversaciones.
• Y en lo afectivo mantiene relaciones con
varias parejas.

Entonces las técnicas que se pueden observar

para facilitar el abordaje del modelo
biopsicosocial en el caso de Fabián son las
siguientes:

Se podría hacer una revisión de sus

antecedentes familiares en
psicofarmacología.
Hacer pruebas neuropsicológicas.
Explorar sobre antecedentes de
enfermedades padecidas por algún
miembro de su familia.
Dar apoyo mediante terapia familiar
sistémica, narrativa.
Interconsultas con otros profesionales de
la salud.
Y acción comunitaria.
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Describa cuál es el rol del En el rol como psicólogo en el modelo

psicólogo desde el modelo
elegido, teniendo en cuenta lo
precisado en la estrategia de
equipo reflexivo.
biopsicosocial es donde el profesional interpreta
la enfermedad y la salud desde una perspectiva
subjetiva al darle al paciente el espacio para
expresar sus preocupaciones, al descubrir las
expectativas del paciente y al intervenir en su
lado humano (Borrell i Carrió, El Modelo
Biopsicosocial 25 años después: Principios,
Prácticas e Investigación Cientifica,2006) en

este caso el profesional es sensato y cuidadoso con sus

habilidades por ello el dialogo es fundamental para
recrear e interpretar la realidad de la persona a través de
la interacción social.

https://wwwsciencedirectcom.bibliotecavirtual.un
ad.edu.co/sdfe/pdf/download/eid/1s2.0S002577
5302733551/first-page-pdf
 Página 9 de 28

Escriba 3 reflexiones,  Como pude observar mediante el análisis del caso

empleando sus
de Fabian en el modelo biopsicosocial podemos
palabras, a través de
las cuales evidencie concluir que este modelo asume como principio
características
fundamental el trastorno mental y las alteraciones
importantes a tener en
cuenta desde el psicopatológicas, las cuales son producidas por
modelo.
anormalidades biológicas, este modelo es muy
importante ya que trata a las personas y las ayuda
en su mejoramiento de cualquier trastorno mental.
 El modelo biopsicosocial es muy importante
porque en el se valoran los pacientes ya que a
estos se les hacen grandes exhaustivos y se
analizan todos los factores y entender los
fenómenos que los afectan.
 El modelo psicosocial añade importancia a los
procesos psicológicos y cognitivos en el desarrollo
y la vida del hombre, por tanto, también en las
patologías.

 En el modelo biopsicosocial se integran los

factores emocionales, sociales y
comportamentales en la práctica médica.

https://institutosalamanca.com/blog/modelobiopsicosocial-
en-salud-cual-es-la-importancia/

Víctor Manuel Villa Díaz

Nombre del estudiante: dddddddd

Modelo etiológico expuesto elegido: Biologicista
¿Cómo comprende el origen y
mantenimiento el trastorno este
modelo?
¿Cuáles principios teóricos
permiten la comprensión del caso
desde este modelo?
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Este modelo entendería el trastorno de
Fabian desde la etiología de naturaleza
orgánica ya que según sus postulados es
producido por el sistema nervioso central,
viéndose afectado el cerebro desde la parte
estructural o funcional, desde los últimos
estudios se podría decir que es
posiblemente el paciente presente
alteraciones en el lóbulo frontal ya que esto
ocasiona imposibilidad de controlar los
impulsos, y aunque tiene varias causas
todas se relacionan a problemáticas
relacionadas con el cerebro, obviamente
teniendo en cuenta el aspecto social y
psicológico del sujeto.
Toda las enfermedades tiene una etiología,
en este modelo es de naturaleza orgánica,
enfocado en el sistema nervioso,
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(Citar los autores que se principalmente en el sistema nervioso

presentaron en el equipo reflexivo
central, en el cerebro del sujeto, las
y precisar cómo comprenden la
problemática evidenciada en el alteraciones en este hacen que se
caso expuesto desde el modelo
presenten signos y síntomas que
elegido).
constituyen el cuadro clínico del trastorno
psicológico, los cuales permiten generar un
diagnóstico; las alteraciones en el cerebro
pueden ser funcionales, es decir de la
forma en que funciona o puede ser
estructural, es decir desde la constitución
de este, tomando así a estas dos
posibilidades como la principal causa de
estos trastornos y conductas, esto es
propuesto por: (Rosenzweig & Leiman,
2022)

Se comprende que un trastorno mental

relacionado con las parafilias tiene relación
con lo social, biológico y psicológicos.

La relación que existe entre los principios y

el caso de Fabian es evidente, esta se
establece desde la estructura del sistema
nervioso central y orgánica del paciente,
resaltando así, como estas son las
causantes de la imposibilidad de controlar
los impulsos.

Escriba las técnicas del modelo La principal estrategia se refiere a lo

que facilitan el abordaje del acaso farmacológico, usando antidepresivos o
y se resaltaron en el equipo inhibidores de la recaptación de la
reflexivo. serotonina, ya que estos pueden ser uno de
los transmisores afectados.

Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo
en cuenta lo precisado en la
estrategia de equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando
sus palabras, a través de las cuales
evidencie características
importantes a tener en cuenta
desde el modelo.
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La psicoterapia y grupo de apoyo.
La rehabilitación de lesiones o afecciones
cerebrales.
Está relacionado al trabajo en equipo, al
dialogo, a la evaluación o valoración
conjunta del paciente, teniendo un trabajo
articulado con psiquiatras, neurólogos y
entre otros entes que tienen relación con
los aspectos de la ciencia relacionados con
el trastorno.
Hay que reconocer que, aunque el estudio
de trastornos desde este modelo se
focalice en el aspecto biológico, nunca deja
de ser esencial el tener en cuenta los
factores sociales y psicológicos del caso.
La influencia del aspecto biológico en la
presencia de un trastorno mental es muy
importante, ya que desde la estructura y
funcionalidad de los distintos sistemas y
partes del cuerpo se pueden generar
alteraciones mentales.
Implementar estrategias en las que los
pacientes se sientan en confianza,
acompañamiento y apoyo es de gran
importancia para la superación de los
trastornos relacionados a las parafilias o
cualquier otro.
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Yeimy Dadiana Zambrano Toro

Nombre del estudiante: jk

Modelo etiológico expuesto Modelo Humanista

elegido:

¿Cómo comprende el origen y Desde el enfoque humanista es el principio de

mantenimiento el trastorno este
los trastornos psicopatológicos se da cuando
modelo?
hay un cambio en el ser. Todo ser sujeto tiene
diferentes necesidades desde los principales
hasta lo más agradable, en el humanismo
cuando alguna de estas necesidades no se
satisface es cuando aparece la patología lo que
conocemos como una enfermedad o trastorno.

Este enfoque apoya el equivalente de las

personas que acusan a los sujetos que
experimenta. En el caso de Fabián se evidencia
el comportamiento negativo con su apariencia
materna, desde que estaba muy pequeño le
suministraba amor y cariño hacia ella, lo que
hizo que pensar que podía encontrar una mujer
con sus mismas características, se puede
deducir que es por eso Fabián hasta ahora no
ha podido tener una relación duradero. También
se encuentra el tabú que existía con sus padres
pues el nunca vio a sus papas declarar de
manera libre el amor lo que seguramente lo
reprimió de que el pudiera hacerlo y que naciera
esa necesidad de ver a las mujeres, pero no de
una manera libre, sino más inadaptado.

¿Cuáles principios teóricos
permiten la comprensión del
caso desde este modelo?
(Citar los autores que se
presentaron en el equipo
reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática
evidenciada en el caso
expuesto desde el modelo
elegido).
Escriba las técnicas del
modelo que facilitan el
abordaje del acaso y se
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Ludwig Binswanger tiene la idea de que cada
ser humano está abierto a cualquier tipo de
experiencia, en su metodología para poder
comprender las patologías que presenta cada
individuo se debía comprender muchos más
aspectos que profundizan en él, por ejemplo;
como experimenta su realidad, como se siente
tanto física como mentalmente, cual es el
contexto en el que se encuentra, quienes son
sus relaciones sociales etc.
El enfoque humanista y su proceso de
intervención en los casos es un proceso flexible
que no implica ver la patología como un
elemento negativo sino que es considerado
como una alteración en el ser y que la persona
tiene la capacidad de poder enfrentar las
situaciones que se les está presentando para
poder dar una solución pertinente a sus
problemas, es por esta razón que al momento
de aplicar esta metodología, los principios
teóricos deben basarse en que el ser humano
es superior a la suma de sus partes, que la
existencia humana se realiza en un contexto
interpersonal, que el hombre es autónomo, que
cada persona tiene una autorrealización y que
el ser humano está presente asimismo en
términos de una experiencia interior.
En el método humanista por lo general no se
habla de técnicas sino de principios que se
centran en la persona, tiene como propósito

resaltaron en el equipo
reflexivo.
Describa cuál es el rol del
psicólogo desde el modelo
elegido, teniendo en cuenta lo
precisado en la estrategia de
equipo reflexivo.
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primar la relación entre el terapeuta y el
consultante.
La técnica más usada es aumentar la
conciencia del cliente esto quiere decir, que en
el caso de Fabián se le debe dar la libertad de
que se pueda expresar de la manera en la que
él se sienta mejor, que pueda comunicar todo lo
que le está pasando, cuál cree que es su
problema, cómo se está sintiendo, qué puede
ver, percibir y sentir.
Por otro lado, se encuentra recobrarla auto
posición y la autodeterminación, en este caso
se trabaja desde los intereses innatos del ser
humano, esto quiere decir que en el caso de
Fabián es necesario analizar cuáles son sus
necesidades y orientarlas de manera satisfaga
de manera voluntaria cada una de ellas.
Para finalizar es importante entender el
proyecto existencial de cada persona, en ella
busca que cada persona asuma con plenitud su
propia experiencia y de esta manera recobrar
sus intereses.
El rol del del psicólogo está enfocado en realizar
una mirada más profunda en su paciente,
comprender su esencia su realidad, enfocarse
en escuchar, entender, analizar de una manera
pertinente y respetuosa lo que le está pasando
a cada persona, tiene que tener una postura
flexible y ajustarse a sus necesidades, es muy
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importante la relación que se establece entre el

paciente y el psicólogo pues su sabiduría es
esencial para poder determinar y poder ayudar
reconstruir su autodeterminación.

Escriba 3 reflexiones,  Una de las características principales y

empleando sus palabras, a
que me parece muy importante es que se
través de las cuales evidencie
características importantes a toma al ser humano como eje
tener en cuenta desde el
fundamental, que sus problemas y
modelo.
soluciones están enfocados en sí mismos
y busca la autorrealización durante todo
el proceso y es considerado el hecho de
haber alcanzado sus necesidades.
 El método humanista utiliza técnicas
desde el desarrollo personal de cada
persona, se trabaja con su parte
emocional y busca que sus problemas
sean solucionados desde sus valores y
creencias propias de su ser.
 Es importante tener en cuenta los
principios de cada paciente, pues todos
pensamos y vemos la vida de una
manera diferente, somos únicos e
inigualables es por esta razón que es
fundamental adaptarnos a cada uno de
ellos y motivarlos para que puedan llegar
a su estado normal.
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Contextualización del caso

Respuesta sobre los 5 aspectos señalados en el trabajo grupal, respecto al caso

estudiado.

El modelo escogido es: El Modelo Cognitivo-Conductual

Estudiante 1: Laura Valentina Téllez Villamil

Estudiante 1
1. Defina los sistemas de
clasificación DSM V y CIED 11,
sus diferencias y semejanzas.
juki
2. Identifique las características del
caso (basado en fundamentos
teóricos) referente a: signos,
síntomas, diagnóstico y criterios
según el DMS V o CIE 10.

Los sistemas de clasificación de la Para el caso de Fabián y teniendo en

conducta anormal o los de clasificación cuenta la definición dada por
de los trastornos de la conducta se Tizón,2018 de los síntomas y signos
basan en la psicopatología, la podemos recalcar que:
semiología y la etiología de estos  Los signos son las
(Vázquez, 2011). En la actualidad manifestaciones objetivas,
existen 2 sistemas de clasificación el clínicamente fiables y
DMS V y el CIE 11, ambos buscan observadas en la exploración
establecer un conjunto de criterios con médica, es decir, en el examen
el fin de garantizar el diagnóstico físico del paciente.
apropiado y por ende la forma  Mientras que los síntomas son
adecuada de intervención. elementos subjetivos, señales
1. CIE 11: (Clasificación percibidas únicamente por el
Internacional de Enfermedades paciente (pág.28).
en su edición N°11) es el
Haciendo referencia a la clasificación
sistema de clasificación
del DMS V podemos asociar los
establecido por la Organización
síntomas y signos de Fabián con un
Mundial de la Salud (OMS), en
trastorno llamado “Voyeurismo” el cual
este se
consiste en
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incluyen además de los alcanzar la excitación sexual

trastornos mentales, todo tipo observando personas que están
de enfermedades o alteraciones desnudas, sin ropa o que participan en
existentes, dando a las primeras una actividad sexual.
solo un capítulo en el que se Podemos analizar que en el caso de
abordan y se clasifican. Fabián el decide acudir a consulta
(Castillero) porque las personas con las que
2. DMS V: (Manual Diagnóstico y trabajan se dieron cuenta de esta
Estadístico de los Trastornos práctica que el tiene.
Mentales) es el sistema de En la clasificación del DMS V el
clasificación propuesto por la trastorno de voyeurismo es una forma
Asociación Americana de de parafilia, pero la mayoría de
Psiquiatría (APA) en este personas que tienen intereses
sistema de clasificación solo se voyeristas no cumplen los criterios
encuentran problemáticas clínicos de un trastorno parafílico, que
relacionadas con trastornos requieren que el comportamiento, las
mentales. fantasías y los deseos irrefrenables de
Los 2 sistemas de clasificación buscan la persona conducen a un malestar
establecer un sistema de clasificación clínicamente significativo o el deterioro
que permita la identificación de funcional o causan daño a otros (que en
trastornos mentales y facilitar la el voyeurismo es llevar a cabo los
comunicación y el desarrollo impulsos sin el consentimiento de otra
interdisciplinar en el tema de salud persona) y es lo que sucede en el caso
mental (Alzate y Bello,2020) de Fabián.
Es importante mencionar la
afirmación de Alzate y Bello,
2020, en relación a la utilización
de estos sistemas de
clasificación por parte de los
profesionales en salud mental,
pues afirman que el CIE es
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utilizado por los profesionales

en el área de psiquiatría y el
DSM por los profesionales de
psicología, además resaltan la
importancia que ambos
sistemas deben ser de
conocimiento de los
profesionales de ambas ramas,
con el fin de garantizar una
adecuada interacción la cual
permita la interdisciplinaridad.

Estudiante 2 fgr
1. Describa la base teórica del 2. Describa cómo se relaciona esta
modelo seleccionado, postura teórica con el caso
principales representantes. abordado.

Se resalta la ruptura del círculo de Este modelo se puede analizar los

preocupaciones y pensamientos objetivos de los efectos de las terapias
negativos e inquietudes, ya que el para preparar la hipótesis basas en
sujeto puede desarrollar un sentido de investigación previas ya que nos
verificación de la conducta, donde hay permite tener diferentes técnicas para
pensamientos ansiosos, ya que posee relacionarlos con el sujeto, se da
a largo plazo y de gran provecho, para instrumento con los pacientes que
su vida donde se hace terapia puedan afrontar esa incertidumbre que
cognitiva, donde controla las les genera miedo e inseguridad. que al
ranciedades. principio se puede evidenciar positivo,
pero sin embargo puede llevar al
paciente a una conducta más riguroso
para evitar la inseguridad.

Estudiante 3 gfgrt
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1. Explique desde el modelo los 2. Explique los factores de origen y

factores de origen (etiología) y mantenimiento del caso desde el
mantenimiento de los modelo seleccionado.
trastornos.

En este modelo se estudia las En el caso de Fabián se provocó desde

definiciones de los procesos la infancia, conforme a diferentes
cognitivos, como la memoria, factores psicosociales y de tendencia
aprendizaje y leguaje, es lo que nos también con un factor de apresurar los
permite a cada sujeto adquirir factores que mantiene el trastorno.
información para interpretar las Los factores, la tendencia se puede
conductas a través de todas las inferior que Fabian crece en una familia
experiencias del sujeto, en este estricto, en el ambiente familiar,
modelo reincide el proceso de los No recuerdos de apego la relación
factores de crecimiento interno los lejana con él.
cuales intenta aclarar cómo se ordena Al haber vivido una experiencia que
conductas durante la infancia y la determino la conducta de Fabián es lo
adolescencia, este modelo Cognitivo- que lo lleva generar placer, y ver
Conductual, expresa la psicopatología mujeres denudas en los baños, eso es
con respecto a el aprendizaje. apariencias que a Fabián no le permite
Según este modelo relaciona factores reflexionar ni enfrenta, la vida.
con la importación del sostenimiento,
Relacionado con el trastorno de Fabián
en el principio del trastorno, el
es la constancia del problema en la
conocimiento inicial de la dificulta
conducta
común y el paso psicopatológico, en
donde siente placer ver mujeres en
servicio de la explicación de este, en
lugares privados, y las dificultades que
este modelo se hace avance de
ha tenido en la parte laboral con sus
limitación de una manera de declarar
compañeros y su vida social.
como se produce el trastorno.

Estudiante 4 jhujk
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1. Describa técnicas y algunos 2. Describa técnicas e instrumentos

instrumentos de evaluación que de evaluación para abordar el
utiliza el modelo para abordar problema o trastorno identificado
trastornos. en el caso.

 Restructuración cognitiva: Se debe observar muy bien los

comportamientos de Fabian al exponer
su situación y en cada uno de los

 Registrar el pensamiento, momentos del tratamiento, siempre

respuesta y consecuencias de teniendo como prioridad el guiar y
este. generar comodidad al paciente en su
 Análisis de posibles recuperación; en cuanto a las técnicas,
comportamientos adecuados a todas las expuestas anteriormente
la conducta descrita. podrían ser implementadas de las
 Detención de pensamiento: El siguientes formas. Restructuración
paciente se focaliza en un cognitiva:
pensamiento, por ejemplo, que Fabian registraría su conducta, la
se quiere evitar. Ante. Primero, respuesta que dan las personas y el
de forma que este se dice ante esta, y las consecuencias que esta
STOP, hasta que desaparece le traen en todos los aspectos de su
por el terapeuta y después de vida, construyendo e identificando así
forma encubierta por el un comportamiento adecuado que
paciente. reemplace a este.
 Auto enunciados positivos o  Detención de pensamiento:
creencias racionales: Fabian identificaría su
Se disputa activamente las ideas pensamiento y detenerlo, para ver
erróneas que tiene la paciente, y se la forma adecuada como debe
encuentra su alternativa racional. Se actuar ante la situación.
escribe y se repite intensamente todos  Auto enunciados positivos o
los días. creencias racionales:
 Técnica en entrenamiento de Fabian crearía formas de reestructurar
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resolución de problemas: su pensamiento, viendo las

Desarrollo de habilidades consecuencias y las alternativas a esta
cognitivas de solución de su conducta.
problema, incluyendo volver  Técnica en entrenamiento de
sobre el bloque A (del A-B-C) e resolución de problemas:
intentar cambiarlo Fabian comprendería lo que le causa
las situaciones que le generan los
 Técnica de autocontrol y
pensamientos y conductas indebidas,
respiración diafragmática:
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 Ejercicio y técnica de respiración logrando cambiar su conducta por una

adecuada ante el evento o positiva, para que no le vuelva a afectar.
situación.  Técnica de autocontrol y
 Método Socrático: respiración diafragmática:
El dialogo socrático es una técnica Cuando Fabian sienta la necesidad de
cognitiva que busca provocar una presentar ese tipo de conductas
disonancia cognitiva, a través del implementaría la técnica para no
descubrimiento guiado del terapeuta realizar esas acciones.
mediante preguntas sistemáticas que  Método Socrático:
pongan en evidencia los errores Se le preguntaría a Fabian como se
lógicos en la forma de procesar la siente, las respuestas que tiene ante la
información. Las formas de evaluar los conducta, las alternativas que existen,
trastornos deben ser: para que este encuentre un espacio en
Directiva: Debe darle confianza y el que encuentre estabilidad mental y
comodidad al paciente. emocional.
Empática: Siempre se debe ser
comprensivo a la hora de interactuar y
comprender las situaciones del
paciente.
Ser observador a las conductas que
presenta el paciente en todos los
momentos de tratamiento.
Entrenar las habilidades que se
presenta y requieren ante la
problemática que se manifieste en el
caso.
Tomado de: (Equipo reflexivo, 2022)
Estudiante 5 fgfg
1. Presente las ventajas y 2. Presente las ventajas y
limitaciones que tiene el modelo limitaciones que tiene emplear el
teórico elegido.
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modelo teórico elegido en el caso

abordado.

Podemos observar que el modelo En el caso de Fabian se pueden

observar las siguientes:
cognitivo conductual tiene varias
1. Personas que se pueden
variables que nos ayudan a encontrar
identificar más con otras
posibles desventajas como, por
corrientes
ejemplo: Una ventaja de la Terapia Cognitivo
1. Demasiada atención en el Conductual es que ofrece mucha
pensamiento consciente. accesibilidad y práctica a la persona
El paciente/cliente puede
sentirse que pasa por dicha terapia, pero sin
mejor sin necesidad de abordar el embargo hay personas que no solo
pensamiento directamente, buscan modificar ese síntoma que le
enfocándolo no como un intento de produce sufrimiento, sino trabajarse,
“atacar” o modificar el síntoma, sino de revisarse de manera más profunda y
alejarse y observarlo con perspectiva, mantenerse en terapia más tiempo con
conectando y explorando con las el objetivo de hacer un crecimiento
emociones que se mueven dentro. personal.
2. El estilo directivo del terapeuta. 2. Una desventaja de la Terapia
El estilo del terapeuta más Cognitivo Conductual es que no
suele hacer uso del lenguaje
directivo (no quiere decir que simbólico, de la metáfora como
sea inflexible pues se adapta a figura para entender el mundo,
pues al igual que hay personas
la situación de cada persona, que no tienen esa capacidad de
pero sí tiene establecido un introyección o abstracción, hay
personas cuyo mundo interior es
trabajo más sistemático) choca complejo y el uso de
con otros estilos donde el herramientas como los cuentos,
la meditación guiada, los juegos
terapeuta actúa acompañando a de roles o las actividades
la persona en su proceso de expresivas, hacen que puedan
ahondar más en ese mundo
autoexploración y crecimiento interior.
personal, sin necesidad de dar
directrices o especificar objetivos
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concretos,
“jugando” más con técnicas
proyectivas.
3. Eficacia para todos
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Es cierto que suele ser la primera

elección de tratamiento en diversos
trastornos mentales, pero no en todos.
Para ciertos trastornos como el
Trastorno Límite de la
Personalidad se recomienda la Terapia
Dialéctico Comportamental, terapia de
tercera generación nacida de la TCC,
pero evolucionada y formada por
distintas aportaciones como el
Mindfulness, la validación y aceptación
y la dialéctica.
Para el Trastorno de Estrés
PostTraumático se considera y se va
consolidando cada vez más el EMDR,
como tratamiento para la
reestructuración y desensibilización de
los traumas, que, pese a ser técnicas
procedentes de la TCC, se han ido
incorporando nuevos conceptos como
la estimulación bilateral y las redes de
memoria, haciéndola más completa e
indicada para tratar estos casos.
La Terapia de Aceptación y
Compromiso, de tercera generación,
está mostrando niveles de eficacia
muy altos para tratar TOC, dolor
crónico, afrontamiento de duelo
complicado, adicciones y psicosis.
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En resumen, para una misma situación

o problema, puede resultarle más
eficaz a una persona:
Una Terapia Gestalt donde se usen
técnicas como la silla vacía o el
psicodrama que un entrenamiento en
inoculación de estrés.
Una Terapia sistémica para un
problema de pareja o familiar y tratarlo
como un conjunto que se relaciona en
vez de reestructurar sus pensamientos
a nivel individual.
una persona que sienta que necesita
explorar su pasado o su mundo
inconsciente puede beneficiarle un
psicólogo psicodinámico y obtener una
terapia más larga y menos dirigida.
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