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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SUR DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE ENFERMERIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
MODELOS DE ENFERMERÍA

AFAF IBRAHIM MELEIS

ANGEL DE JESUS PRADO DENOVA

Sep, 2020
 OBJETIVOS:

 
* PROMOVER LOS CONOCIMIENTOS BASICOS DE GRANDES
AUTORES A LA ENFERMERIA

* PROVEER LAS BASES PARA EL DESARROLLO DE LA TEORÍA


Y LA DISCIPLINA.
INTRODUCCION

SE HABLARA DE LA DOCTORA AFAF IBRAHIM MELEIS


DONDE SE DEMOSTRARA LAS GRANDES
APORTACIONES REALISADAS PARA LA ENFERMERIA,
COMO MAYOR IMPACTO SU TEOREMA DE LA
TRANSICION DANDO UN GRAN IMPACTO PARA LA
ENFERMERIA ACTUAL.
BIOGRAFIA
• Nació en Egipto en 1933.
• Estudió enfermería y posteriormente realizó sus
estudios de postgrado en EE.UU donde obtuvo
una maestría en Enfermería (1964) y en
sociología(1966), así como un Doctorado en
Psicología médica y social (1968).
• Trabajó como profesora en la universidad de
Los Ángeles y posteriormente de San Francisco
donde comenzó a desarrollar su Teoría de las
Transiciones.
• Actualmente es miembro de la Academia
Americana de Enfermería de la Universidad de
Pensilvania.
FUENTES Los resultados y la experiencia
TEORICAS PARA de proyectos de investigación,
EL DESARROLLO programas educativos y
DE LA TEORIA práctica clínica en el ámbito
ENFERMERÍA hospitalario y comunitario han
sido fuentes frecuentes para el
desarrollo teórico en
enfermería.
En el desarrollo de la teoría intermedia
de las transiciones, 5 estudios de
investigación aportaron pruebas PRUEBAS EMPÍRICAS
empíricas para conceptualizar y
teorizar.
UTILIZADAS EN EL
DESARROLLO DE LA
TEORÍA
TIPOS DE TRANSICIONES

TRANSICION DE TRANSICION DE LAS


DESARROLLO SALUD Y TRANSICIONES
ENFERMEDAD ORGANIZATIVAS

Incluyen proceso de Se refieren a cambios en las


nacer, crecer, madurar,
recuperación, alta condiciones del
envejecer y morir
hospitalaria y entorno que afectan
diagnóstico de a las vidas de los clientes y
enfermedad crónica. los trabajadores
CONCIENCIA:
COMPROMISO:
Percepción, conocimiento y reconocimiento
Grado de implicación de la persona en
de la experiencia de la transición y el nivel
el proceso inherente a la transición. Se
de conciencia se refleja a menudo en el
considera que el nivel de conciencia
grado de coherencia entre lo que se conoce
influye en el nivel de compromiso en
y las respuestas de individuos sometidos a
cuando a que este no sucede sin
transiciones similares.
conciencia.

PROPIEDADES DE LA EXPERIENCIA
DE LA TRANSICION

CAMBIOS Y TIEMPO:
PUNTOS CRITICOS Y
DIFERENCIAS: todas las
ACONTECIMIENTOS:
Todas las relaciones transiciones son
Se definen como marcadores
comportan un cabio, pero no fluidas y se
como nacer, morir, fin de la
todos los cambios se mueven con el
menstruación o diagnosticar
relacionan con la transición. tiempo.
una enfermedad.
CONDICIONES DE LAS
TRANSICIONES

Son circunstancias que influyen en como una


persona se mueve hacia una transición, que facilitan
o impiden el progreso para lograr una transición
saludable.

CONDICIONES PERSONALES. CONDICIONES COMUNITARIAS O


SOCIALES.
Significados, acontecimientos que
desencadenan una transición; Creencias y Podrían facilitar o inhibir las experiencias
actitudes culturales, estigmas unidos a de las transiciones.
experiencias de transición; Estado
socioeconómico, influencia en las experiencias
de transición; Preparación anticipada o falta de
esta, facilitar o inhibir las experiencias de
transiciones.
PERSONA: SALUD:

Paciente con experiencias y respuestas, es Estado diferente a la vida. Dominio,


decir, transiciones complejas y cuyas variables son menos síntomas,
multidimensionales, caracterizadas por flujo bienestar percibido y capacidad de
y movimiento en el tiempo, que causan
asumir nuevos roles. 
cambios en los patrones básicos de la vida. 

ELEMENTOS DEL
METAPARADIGMA
ENTORNO: ENFERMERIA:

Se refiere a la adaptación del paciente dado de Disciplina científica en la que las


alta al hogar y la adaptación de su familia, al enfermeras son las principales cuidadoras
haberse dado cambios de identidades, roles y de los clientes y las familias que sufren
patrones de conducta, que dependen de los
las transiciones. 
significados y procesos de las experiencias y
transiciones de la persona. 
CONCLUCION

La teoría marcada por la doctora Afaf Meleis suele ser compleja y


multidimensional ya que las transiciones tienen patrones de
multiplicidad y complejidad. Ya que Todas las transiciones se
caracterizan por flujo y movimiento en el tiempo. Y puede causar
cambios de identidades, roles, relaciones, habilidades y patrones de
conducta, manifestándose en todos los individuos.
GRACIAS

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