COGNICIÓN H U MA NA

ER IN FO R M A C IÓ N D E SU ENTORNO A
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CAPACIDADES SENSORIALE
 PRINCIPALES PROCESOS COGNITIVO

• LAS FACULTADES QUE COMPONEN LA COGNICIÓN SON MUCHOS, EN ESTA PRESENTACIÓN NOS
ENFOCAREMOS EN LAS MAS GENERALES Y RELEVANTES, LA ATENCIÓN, EL LENGUAJE, METACOGNICIÓN. POR
ULTIMO INCLUIREMOS LA EMOCIÓN COMO UN PROCESO COGNITIVO PARA ATENDER LOS CONOCIMIENTOS
VIGENTES DE LA ACTUALIDAD.
PERCEPCIÓN:

• ESTE TERMINO ES LA CAPTACIÓN DE ESTÍMULOS DE NUESTRO ENTORNO POR PARTE DE LOS ÓRGANOS SENSORIALES Y
SU TRASMISIÓN A NIVELES SUPERIORES DEL SISTEMA NERVIOSO, PERO TAMBIÉN CON ESTE PROCESO PODEMOS
GENERAR UNA REPRESENTACIÓN MENTAL DE DICHA INFORMACIÓN Y SER INTERPRETADA. EN ESTA FASE INTERVIENE
EL CONOCIMIENTO PREVIO Y LA ATENCIÓN.
ATENCION:

• ES LA CAPACIDAD DE GENERAL PARA FOCALIZAR LOS RECURSOS COGNITIVOS EN ESTÍMULOS O

CONTENIDOS MENTALES ESPECÍFICOS, ES UN REGULADOR EN EL FUNCIONAMIENTO DE OTROS PROCESOS
COGNITIVOS. ESTA APTITUD ESTA ESTA DIVIDIDA EN VARIAS FACETAS DE MANERA QUE LA ATENCIÓN SE
PUEDE ENTENDER COMO SELECCIÓN, CONCENTRACIÓN, ACTIVACIÓN, VIGILANCIAS O EXPECTATIVAS.
APRENDIZAJE Y MEMORIA:

• SE DEFINE COMO ADQUISICIÓN DE NUEVA INFORMACIÓN O LA MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS MENTALES

YA EXISTENTES; SE HAN DESCRITO DISTINTOS TIPOS DE APRENDIZAJES COMO CONDICIONAMIENTO
CLÁSICO Y CONDICIONAMIENTO OPERANTE, ESTOS SE ASOCIAN A MECANISMOS DE POTENCIACIÓN
SINÁPTICA.
LENGUAJE:

• ES LA FACULTAD QUE NOS PERMITE A LOS SERES HUMANOS UTILIZAR MÉTODOS COMPLEJOS DE
COMUNICACIÓN, COMO DE FORMA ORAL O ESCRITA DESDE EL PUNTO DE VISTA EVOLUCIONISTA ES
CONSIDERADO UN DESARROLLO DE VOCALIZACIONES Y GESTOS INESPECÍFICOS QUE ERAN UTILIZADOS
POR NUESTROS ANTEPASADOS Y QUE SE ASEMEJAN A OTROS.
EMOCIÓN:

• AUNQUE TRADICIONALMENTE SE A SEPARADO LA EMOCIÓN DE A COGNICIÓN “ENTENDIDA DE MODO

EQUIVALENTE AL PENSAMIENTO “EL AUMENTO DE PENSAMIENTO DE PSICOLOGÍA HAN REVELADO QUE LOS
PROCESOS FUNCIONAN DE FORMA SIMILAR
RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

• ES UN PROCESO COGNITIVO DE ALTO NIVEL QUE SE BASA EN LA UTILIZACIÓN DE OTROS MAS BÁSICOS
PARA RESOLVER PROBLEMAS O ALCANZAR OBJETIVOS EN TORNO ASPECTOS COMPLEJOS DE LA REALIDAD.
COGNICION SOCIAL

• LA POPULARIZACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL, QUE TUVO LUGAR EN LOS AÑOS 1960 Y 1970 PROVOCO
UN AUMENTO DEL INTERÉS POR EL ESTUDIO DE COGNICIÓN APLICADO A LAS RELACIONES
INTERPERSONALES.
METACOGNICIÓN

• ES LA FACULTAD QUE NOS PERMITE SER CONSIENTES DE NUESTROS PROPIOS PROCESOS COGNITIVOS Y
REFLEXIONAR ENTORNO A ELLOS