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COMUNICACIÓN ESCRITA:

TIPOLOGÍA TEXTUAL Y PROPIEDADES


DE UN TEXTO
Docente Katherine Campos S.
Comunicación en Español
Semana 07
RESULTADO DE APRENDIZAJE

Elaborar textos académicos de complejidad inicial propios de los requerimientos


de su área de formación.
ACTIVIDAD DE INICIO

Las estrellas son los bloques de construcción de las galaxias, y existen mil
millones en el universo. Las estrellas son cuerpos celestes gigantes, Aparte del
Sol, todos los puntos luminosos que vemos en el cielo se encuentran a años luz de
la Tierra. Es imposible saber cuántas estrellas hay,. compuestos principalmente
por hidrógeno y helio, que producen luz y calor desde sus arremolinadas
fundiciones nucleares. pero los astrónomos calculan que solo en la galaxia de la
Vía Láctea hay aproximadamente 300 mil millones
• Las estrellas son cuerpos celestes gigantes, compuestos principalmente por
hidrógeno y helio, que producen luz y calor desde sus arremolinadas
fundiciones nucleares. Aparte del Sol, todos los puntos luminosos que vemos
en el cielo se encuentran a años luz de la Tierra. Las estrellas son los bloques
de construcción de las galaxias, y existen mil millones en el universo. Es
imposible saber cuántas estrellas hay, pero los astrónomos calculan que solo
en la galaxia de la Vía Láctea hay aproximadamente 300 mil millones.

• https://
www.nationalgeographicla.com/espacio/2019/07/todo-lo-que-querias-saber-s
obre-las-estrellas
TIPOLOGÍA TEXTUAL

N A R R AT I V O
CONVERSACIONAL DESCRIPTIVO

SE CARACTERIZA POR LA EN ÉL UN NARRADOR LA FINALIDAD DEL TEXTO


INTERACCIÓN ENTRE DOS O R E L ATA H E C H O S Y DESCRIPTIVO ES
MÁS LOCUTORES. ES UN R E P R E S E N TA R E L M U N D O
ACONTECIMIENTOS REALES REAL O IMAGINADO Y DAR
TEXTO DIALOGADO, Y O
AUNQUE PREDOMINA EN EL C U E N TA D E C Ó M O E S U N A
IMAGINARIOS. POR EJEMPLO R E A L I D A D D E T E R M I N A D A , YA
L E N G U A J E O R A L TA M B I É N EL CHISTE, LA NOTICIA, LAS SEA FÍSICA O PSÍQUICA.
PUEDE SER ESCRITO. POR SERIES
E J E M P L O , E L D E B AT E , L A
DISCUSIÓN, LOS DIÁLOGOS
T E AT R A L E S O D E C I N E , E T C .
TIPOLOGÍA TEXTUAL

A R G U M E N T AT I V O
EXPOSITIVO
INSTRUCTIVOS

A T R AV É S D E E S T E T E X T O S E
P R E S E N TA C I Ó N
MEDIANTE EL TEXTO ORDENADA DE
PRETENDE A R G U M E N TAT I V O S E
O R I E N TA R L A C O N D U C TA I N T E N TA C O N V E N C E R O IDEAS O
A J E N A A T R AV É S D E PERSUADIR A ALGUIEN C O N O C I M I E N TO S
INSTRUCCIONES U ÓRDENES S O B R E C I E RTO
DE UNA OPINIÓN. EL
PRECISAS QUE
SE QUIERE QUE EL RECEPTOR
OBJETIVO SE LOGRA TEMA,
POR MEDIO DE USO DE P R I N C I PA L M E N T E
S I G A . E J E M P L O S : R E C E TA S ,
RECURSOS COMO EL
MANUALES, ENTRE OTRAS.
RAZONAMIENTO. PA R A I N F O R M A R ,
PROPIEDADES DE UN TEXTO

ADECUACIÓN
COHERENCIA COHESIÓN

ES LA ORDENACIÓN Y POR ELLA SE ENTIENDE LA


ESTRUCTURACIÓN LÓGICA Y POR COHESIÓN SE HA DE ENTENDER A D A P TA C I Ó N D E L T E X T O A
COMPRENSIBLE DE LA EL CONJUNTO DE MECANISMOS QUE LA SITUACIÓN
INFORMACIÓN EN EL TEXTO, DE C O N E C TA N Y U N E N L A S D I S T I N TA S
PA R T E S D E L T E X T O S ( E S D E C I R , L A S
C O M U N I C AT I VA . O D I C H O D E
ACUERDO CON LA SITUACIÓN Y OTRA MANERA: A
L A I N T E N C I Ó N C O M U N I C AT I VA PA L A B R A S , L O S S I N TA G M A S , L A S
ORACIONES Y LOS PÁRRAFOS). DIFERENTES CONTEXTOS,
DEL EMISOR Y DEL GRADO DE T E M A S T R ATA D O S ,
MECANISMOS DE COHESIÓN SON,
C O N O C I M I E N T O S C O M PA R T I D O S ENTRE OTROS, LOS SIGNOS DE F I N A L I D A D C O M U N I C AT I VA ,
CON EL RECEPTOR. POR ELLO ES PUNTUACIÓN O LOS CONECTORES.
NECESARIO SELECCIONAR DE
ETC., CORRESPONDEN
L A S PA R T E S D E U N T E X T O DIFERENTES REGISTROS
ANTEMANO LAS D E B E N E S TA R R E L A C I O N A D A S
INFORMACIONES ENTRE SÍ GRACIAS A LA COHESIÓN.
R E L E VA N T E S Y P L A N I F I C A R E L
ORDEN EN QUE SE EXPONEN.
RETROALIMENTACIÓN/ REFLEXIÓN

¿QUÉ APRENDÍ ¿CUÁL ES LA


IMPORTANCIA DE
HOY? COHERENCIA?

¿CUÁLES SON LAS


PROPIE DADES DE ¿PUEDO MEJORAR
UN TEXTO? MI ESCRITURA?
MUCHAS GRACIAS

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