UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

CIENCIAS ECONÓMICAS FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA

TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

TEMA 15

TIPOS, CONCEPTOS DE DOCUMENTOS

CIENTÍFICOS
(MODALIDADES DE GRADUACIÓN)

MSc. Lic. Rossya Jeannine Rodríguez Villegas  

VISIÓN DE LA CARRERA

Ser una carrera líder en la formación de profesionales con calidad de

excelencia académica comprometida con su entorno social y la
pluriculturalidad del país, ser una carrera acreditada a nivel nacional e
internacional, proyectada al desarrollo de sus actividades académicas,
científicas, productivas y tecnológicas de interacción social, para priorizar
e INCENTIVAR LA INVESTIGACIÓN en los campos de la contaduría y
auditoría, relacionando la teoría con la práctica para contribuir a la
transformación de la estructura económica, social, ambiental, cultural y
política a nivel local, regional, nacional e internacional.

Incentivar la investigación
MISIÓN DE LA CARRERA

Formar profesionales competitivos, idóneos con alto grado moral y ética en el contexto
de exigencia y calidad en un ambiente de respeto, con pensamiento crítico reflexivo e
INVESTIGADORES con conciencia social y alto nivel de eficiencia académica en el
área de contaduría y auditoria, acorde al avance  de la ciencia y la tecnología, y a los
requerimientos del mercado laboral, para contribuir al desarrollo de la sociedad y
resolver los problemas relacionados a todos los sectores económicos en general.

INVESTIGADORES

ENTONCES A EMPEZAR:

A INVESTIGAR
 PERFIL PROFESIONAL

Al culminar exitosamente el programa académico de Pregrado en

Contaduría Pública (Auditoria), el profesional graduado estará
plenamente capacitado para:
Conocer, comprender y aplicar las ciencias básicas que corresponde a su
formación así como aquellos que le proporcionen conocimientos técnicos y
competitividad profesional.

Brindar asesoramiento tributario, dar información financiera oportuna, tener

capacidad de liderazgo, investigar, crear, organizar y administrar  los
sistemas de control de una entidad o empresa.

Ser ético, analítico, crítico y competente. Aportar a la sociedad con sus

conocimientos, capaz de desarrollar en entidades públicas y privadas para
erradicar la corrupción.
 MODALIDAD DE TITULACIÓN

 Técnico Medio: Auxiliar de Contabilidad

Computarizada (2 años)

 Técnico Superior: Contador General (3 años)

Monografías, Examen de Grado
 Nivel Licenciatura: Contador Público
Autorizado (5 años) Tesis de grado, Proyecto de
Grado, Examen de Grado, Trabajo Dirigido y
Graduación por excelencia.
 MERCADO LABORAL

Municipalidades, Gobernaciones, Contraloría,

Entidades Impuestos Nacionales, Universidades, Ministerios,
Públicas etc.

Empresas comerciales, empresas industriales,

extractivas, empresas de servicio, empresas
Empresas unipersonales, sociedades anónimas, de
Privadas responsabilidad limitadas, ONGs, asociaciones,
fundaciones y otros.
 Metodología  Entrevista.
 Observación.
 Historia oral.
Disciplina, ciencia que estudia,  Encuesta.
 Grupo focal.
depura, selecciona.
Instrumentos
método Técnica utilizados
para obtener
información.

Camino, Pasos, procedimientos.

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Pasos metodológicos

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 Planeamiento
Del
Tema
Elección

Revisión del conocimiento

Alcance y límites
Del
Tema

Recursos
Delimitación

Identificación

Descripción

Elementos
Problema

Formulación

Generales

Específicos
Objetivos

Antecedentes

Definición conceptual

Hipótesis
Marco
Teorico

Variables

Población y muestra

Recolección de datos

Procesamiento de
Metodología

Datos
Informe

Tabulación
Codificación
 Campo Registra los
informático hechos

PROCESO
DE LA Planteamiento
del problema Hace
preguntas
INVESTIGACION
CIENTIFICA Marco Teórico Recaba
* De referencia información
* Conceptual
* Situacional

Da respuesta
Hipótesis tentativa

* Identificación de variables y
sus indicadores. Comprueba o rechaza la
* Modelos estadísticos hipótesis y da
* Recolección, proceso y respuesta
análisis de los datos. al problema

Indica el resultado

Hace recomendaciones
RECOMENDACIONES
y/o proposiciones
TRABAJOS CIENTÍFICIOS
DE QUE DEPENDE QUE UNA INVESTIGACION
TENGA BUENA CALIDAD.

De la solidez del texto .

De la amplitud de la documentación recuperada de
la preparación del mismo.
 TESIS

TRABAJO DIRIGIDO

MONOGRAFIA
PROYECTO DE GRADO

EXCELENCIA ACADEMICA

ENSAYO
ARTICULO CIENTIFICO
 TESIS

La modalidad de Tesis de Grado es una de las más

principales modalidades de graduación que los estudiantes
optan por el gran significado que tiene la elaboración de
una Tesis a los largo de estos tiempos.
 TESIS

En CONTADURIA PÚBLICA permite al estudiante

universitario demostrar el trabajo de investigación científica
individual de acuerdo a las asignaturas del plan de
estudios, enmarcada en los principios, fines y objetivos de
la Universidad Boliviana, de acuerdo al avance de la ciencia
y tecnología cumpliendo con los requisitos exigidos según el
XII Congreso Nacional de Universidades.
 
La tesis es un trabajo de
investigación que satisface los
requerimientos metodológicos,
científicos y tienen por objeto
conocer, plantear problemas
y/o soluciones a problemas de
naturaleza científica, social y
administrativa.
 
 HACER LA PREGUNTA

HACER NUEVAS PREGUNTAS

IDENTIFICAR LOS FACTORES IMPORTANTES

RECONSIDERAR LA TEORÍA FORMULAR UNA HIPÓTESIS

TRABAJAR CON LA HIPÓTESIS RECOPILAR LA INFORMACIÓN PERTINENTE

PROBAR LA HIPÓTESIS
 . ¿Cuántos capítulos debe tener?

No existe una norma, la mayoría de las tesis de

licenciatura fluctúan entre 3 y 6 capítulos. Suelen
emplearse el primero para la revisión de la teoría y el
último para conclusiones y recomendaciones, así que
puede haber dos o tres capítulos para desarrollar el tema
central, lo que daría una estructura de 4 ó 5 capítulos.
¿QUÉ EXTENSIÓN DEBE TENER LA TESIS?

Podemos decir que, en general, entre 80 y 120 páginas

LA MONOGRAFÍA
 LA MONOGRAFÍA
 La monografía es la investigación basada en la DESCRIPCIÓN de
determinada área de conocimiento de la formación disciplinar. El
propósito es UNIFICAR FUENTES, GENERALMENTE
BIBLIOGRÁFICAS, en una cabal unidad de información y
conocimiento. NO SE REQUIERE GRAN ORIGINALIDAD DE
PARTE DEL INVESTIGADOR PERO SI HABILIDAD PARA
SELECCIONAR Y ORDENAR MATERIAL BÁSICO Y
REFLEXIONAR SOBRE ELLO.
Es un tipo de investigación basado en la
elaboración de una descripción o
explicación de una teoría, acontecimiento
o de un tema en especifico.
La monografía puede clasificarse de la siguiente manera:

Monografía de compilación: el estudiante después de elegir el

tema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía
que hay al respecto. Es importante tener muy buen nivel de
comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes puntos
de vista y exponer la opinión personal tras una revisión
exhaustiva.

Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco

explorado y se realiza la investigación original; para eso hay que
conocer lo que se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografías de análisis de experiencias: es frecuente que se
emplee este tipo de monografía en las carreras que implica
una práctica, donde se analizan experiencias, se sacan
conclusiones, se compara con otras semejanzas, etc.
 
Trabajo Dirigido
 TRABAJO DIRIGIDO

La modalidad de Trabajo Dirigido es la modalidad más

solicitada por los estudiantes la simple razón es por la
gran facilidad de ejecución de trabajo así como el
aprendizaje que tiene en la elaboración de sus trabajos de
campo.
El trabajo dirigido consiste en la
ejecución de un trabajo realizado en
una institución educativa pública o
privada cuyo objeto sea aplicar
conocimientos científicos en la
detección, solución y cambio de
políticas, procesos de gestión,
planeamiento, etc. En el ámbito
educativo de manera que sus
resultados culminen con la
elaboración, exposición y defensa de
un informe científico sobre el trabajo. 
Proyecto de grado
 PROYECTO DE GRADO
La modalidad de Proyecto de Grado es una de las más
principales modalidades de graduación que los estudiantes
optan por el gran significado que tiene la elaboración de un
“Proyecto” a lo largo de estos tiempos.
El proyecto de Grado es un trabajo de investigación y
elaboración de un diseño que cumple exigencias
metodológicas de rigor científico y de aplicación directa en
diferentes áreas de la educación y la solución de problema,
mejoramiento de los procesos o desempeños pedagógicos o
innovación de estrategias o actividades destinadas a mejorar la
calidad en educación
Es un documento que va dejar
constancia de tu capacidad para integrae
una serie de conocimientos que
adquiriste durante tus estudios.
Los propósitos del proyecto de grado se deduce que
se pretende fomentar en el estudiante actitud
investigativa, que le permita dar solución a
problemas de su realidad, aplicando sus
competencias.
 Estudiantes

El estudiante deberá presentar su

perfil de proyecto en el noveno
semestre.

El diagnostico, elaboración y
defensa del mismo lo deberá
realizar en el décimo semestre.
 TITULO DE MONOGRAFIAS

Análisis Del Clima Organizacional De La Dirección

Departamental La Paz De La Agencia Estatal De Vivienda

 Determinación de las causas de morosidad en

las operaciones de microcrédito de Banco
Fortaleza en la sucursal El Alto
 TITULO DE MODALIDAD DE TESIS

 El impacto de las exportaciones de

soya, en el crecimiento del comercio
exterior de Bolivia, en el Periodo 1987-
1997

 Influencia de la publicidad en el
comportamiento del consumidor
 TITULO DE MODALIDAD DE TRABAJO DIRIGIDO

Modelo estratégico para el fortalecimiento

organizacional y mejora en el proceso de producción
de áridos y agregados: caso cooperativa de
proveedores de materiales de construcción “Rio
Chuquiaguillo Ltda”
 Políticas y estrategias para la comercialización de
calzados de cuero: caso asociación de
microempresarios fabricantes de calzados AMEFCAL
 TITULO DE MODALIDAD DE PROYECTO DE GRADO

 Análisis de sistema de administración de bienes y

servicios para buscar eficiencia en la
administración pública.

 Aplicaciones de las normas medio ambientales a

los costos de producción en las Industrias
extractivas- caso minería.
 EXAMEN DE GRADO

En esta modalidad tiene gran diferencia

en relación con las otras modalidades
que existen en esta carrera, ya que
dicha modalidad no se lleva a cabo una
investigación sino más bien pruebas
orales y escrita.
Como lo define el Reglamento de
Graduación de la Carrera. El
examen  de grado es una valoración
de la calidad global de formación
del estudiante a través de una
prueba de exploración escrita y oral
de conocimientos científicos
adquiridos en la carrera ante un
tribunal organizado para tal efecto.
 
 POR EXCELENCIA ACADEMICA

Se trata de culminar todas las

materias del plan de Estudios a
excepción de la asignatura de la
modalidad de graduación, en un
tiempo no mayor al establecido en
cada carrera, sin reprobación de
asignaturas en el transcurso de su
carrera, teniendo como base el
promedio mayor o igual a la media
aritmética móvil por carrera o
gestión.
 
 Artículo científico

Es un Informe original, escrito y publicado,

que plantea y describe resultados
experimentales, nuevos conocimientos o
experiencias que se basan en hechos
conocidos. Su finalidad es poder compartir y
contrastar estos resultados con el resto de la
comunidad científica, y una vez validados, se
incorporen como recurso bibliográfico a
disponibilidad de los interesados.
 ¿Cuáles son sus características?

 Se refieren a un problema científico.

 Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser
experimentales, también pueden ser teóricos).
 Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una
investigación.
 Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de
presentación. Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
 Debe cumplir con criterios claves de redacción.
 Posee rigor científico y carácter lógico.
 Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario
científico.
 Ensayo

Según Chávez, J. (2003), el ensayo es

un escrito en prosa generalmente
breve, que expone sin rigor
sistemático, pero con hondura,
madurez y sensibilidad, una
interpretación personal de cualquier
tema ya sea filosófico, científico,
histórico o literario.
 Características del ensayo

 Debe abordar un tema específico.

 Su redacción debe ser de manera
comprensible.
 Su desarrollo
  es libre.
 La inclusión de referencias bibliográficas
depende del autor.
 El tono del lenguaje es variado; se puede
emplear un punto de vista crítico, satírico,
didáctico, filosófico, etc.
Entonces el ensayo:

Es una redacción en la que se plantea una tesis

(idea primaria), que se desarrollara a lo largo del
escrito, afirmándola, refutándola o
moderándola.
Tesina
La tesina puede ser también un trabajo documental, de campo o de desarrollo
práctico. La tesina también es un trabajo de investigación, pero es menos
exigente que una tesis y se asemeja más a una monografía.

 Grado de complejidad  Extensión  Función

 Es una investigación monográfica de un tema específico, sus objetivos son

limitados.
 Trabajo monográfico sobre un tema de la disciplina en curso, con una
extensión entre 40 o 50 páginas de texto corrido.
 Presenta el análisis de un tema y demuestra que el estudiante domina
diversas metodologías y su enfoque de investigación. Pero no
comprueba o refuta una hipótesis.
Hacen parte de la calidad de un trabajo final

La claridad de la argumentación.

La lógica del razonamiento.
La belleza de la expresión escrita.
 La capacidad de mantener el interés del
lector.
Para obtener el titulo es necesario cumplir con los
siguientes requisitos

Haber aprobado todos lo créditos básicos

y electivos a traves de los cursos
establecidos en el plan de estudio, además
de la aprobación de la alternativa o
modalidad de trabajo de grado establecida
elegida por el estudiante
Puntos a tener en cuenta al realizar cualquier trabajo
investigación

Cronología ¿Cuando?

Axiomas ¿Quien?
TODO CON MOTIVACIÓN
Y
DEDICACIÓN

Gracias por la atención