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Documentos de Cultura
● Favorecer la participación real del alumnado sin limitaciones de espacio ni tiempo (se puede participar fuera de las
aulas).
● Ahorrar tiempo como profesor al responder a preguntas o aclarar dudas que pueden ser generales.
● Como medio para conocerse mejor y de entender y valorar las diferencias (en este caso, a través de un foro social).
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Foro publico Foro protegido Foro privado
El foro público es aquél donde El foro protegido es inalterable El foro privado es solo
todos pueden participar si para usuarios no registrados. accesible para usuarios
tener que registrase. Todos Es decir, si usted quiere enviar registrados en uno de los
pueden leer y enviar mensajes. mensajes, primero debe siguientes grupos:
registrase. administrador, moderador, y
miembro.
La forma de ver un foro puede ser sencilla, en la que las respuestas de una
discusión se ordenan en forma cronológica; o puede ser anidada, en la que cada
respuesta está vinculada con el mensaje original o alguna de las respuestas
subsiguientes formando algo así como un árbol genealógico de discusión,
también llamado hilo de discusión. Por lo general los foros disponen de formas
de personalizar la apariencia a la que le resulte más cómoda al usuario e inclusive
algunas formas mixtas.
Navegación y participación en los foros especializados
• Responsabilidad
• Exactitud
• Autoría