ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

BIOLOGÍA
2020 - II
 SEMANA 4

CONTENIDO: Célula. Teoría Celular. Célula procariota. Célula Eucariota.

Características generales y clasificación. Estructura de la matríz
citoplasmática y citoesqueleto.
 Contenidos Procedimentales

Reconoce las características generales de las células animal y

vegetal.
Comprende e identifica la estructura y función de la pared celular y
membrana celular.
Diferencia la estructura y función de las organelas e inclusiones
celulares.
 Las célula: Definición

• La célula es conocida como la unidad anatómica, fisiológica

y de origen de todo ser vivo.

• Cada célula es una porción de materia constituida y

organizada capaz de desarrollar todas las actividades
asociadas a la vida: nutrición, relación y reproducción, de tal
modo que se puede considerar un ser con vida propia.
 Células
sanguíneas

Fibroblastos

Células del
músculo
cardiaco
Teoría celular

• Por tanto cada célula es

capaz de llevar acabo las
siguientes funciones: obtener
y asimilar nutrientes,
eliminar residuos, sintetizar
nuevos materiales para la
célula y, ser capaz de
moverse y reproducirse.
 Teoría celular: Fundadores
“Fundadores de la Teoría celular”

• Las células constituyen la unidad básica de la vida.

• Llegó a la conclusión de que las células se desarrollaron de

novo a partir de una masa de gránulos diminutos dentro de
la célula que forman un núcleo llamado "citoblastos"
alrededor del nucléolo, con el posterior aumento progresivo
de dicho material condensado para convertirse en una
nueva célula
 • "La célula es vista como la forma más simple de
manifestación de la vida.
• Representa plenamente la idea de la vida, es la
unidad orgánica, una vida indivisible".
• Un organismo vivo, es la suma de unidades
celulares individuales.
• En 1855, Virchow publicó por primera vez su idea
de que todas las células surgen de otras células:
"omnis cellula e cellula"

“Los animales y las plantas, tan diferentes en su apariencia

externa, concuerdan en la naturaleza fundamental de su
construcción anatómica; ambos se componen de unidades
elementales similares, que generalmente solo son
perceptibles bajo el microscopio.
 Todos los organismos vivos son compuestos
por células

Figura 1-3 Todos os organismos vivos são compostos por células. Uma colônia de bactérias, uma borboleta, uma rosa e
um golfinho são todos compostos por células que têm uma química fundamental similar e funcionam de acordo com os
mesmos princípios básicos. (A, cortesia de Janice Carr; C, cortesia de John Innes Foundation; D, cortesia de Jonathan
Gordon, IFAW.)
Las células varían en apariencia y función
Todas las células vivas tienen una química
básica similar

Figura 1-2 Em todas as células vivas, a informação genética flui do DNA

para
o RNA (transcrição) e do RNA para a proteína (tradução) – uma sequência
co- nhecida como dogma central. A sequên- cia de nucleotídeos em um
determinado segmento de DNA (um gene) é transcrita em uma molécula
de RNA que pode então ser traduzida em uma sequência linear de
aminoácidos de uma proteína. Apenas uma pequena parte do gene, RNA
e proteína é mostrada.
Las células forman estructuras llamadas tejidos
Curiosidades: Cuál es el tamaño de una célula?

Figura 1-8 Qual o tamanho de uma

célula e seus componentes? (A) Os
tamanhos das células e das suas partes
componentes, bem como as unidades nas
quais elas são medidas. (B) Diagrama para
transmitir um sentido de escala entre
células vivas e átomos. Cada painel
mostra uma imagem que é aumentada
por um fator de 10 comparado ao seu
antecessor
– produzindo uma progressão imaginária
do polegar, para a pele, para as células
da pele, para a mitocôndria, para o
ribossomo e finalmente para um grupo de
áto- mos formando parte de uma das
várias moléculas proteicas em nossos
corpos. Note que os ribossomos estão
presentes dentro das mitocôndrias (como
mostrado aqui), assim como no
citoplasma.
Relación entre el radio, el área y el volumen
de la célula

9x

Radio Volumen Área superficial

• Tenga en cuenta que a medida que el radio de una célula aumenta

de 1x a 3x (izquierda), el área de la superficie aumenta de 1x a
9x, y el volumen aumenta de 1x a 27x.
Célula Procariota

• Bacterias y Archaea
Célula Eucariota
Célula Procariota: Flagelos
Célula Procariota: Flagelos
Célula Eucariota: Flagelos
Célula Procariota: Pared celular
Célula Procariota: Pared celular
Célula Procariota
Célula Eucariota: Pared celular
Célula Procariota: Membrana citoplasmática
Archaea: Membrana citoplasmática
Funciones de las Proteínas de la
Membrana Plasmática
Transporte activo primario: Bomba de sodio y
potasio
Matriz citoplasmática (citosol)
 Matriz citoplasmática (citosol)
• El citosol de una celula eucariotica contiene los mismos componentes que
una bacteria, es decir moléculas de ARN, proteinas globulares, enzimas,etc.
• Es el verdadero medio interno de la célula que rellena todos los espacios.
• En el se desarrollan la mayor parte de las funciones citoplasmáticas.
• En el se encuentran numerosas macromoléculas, enzimas, ribosomas, la
trama del citoesqueleto, inclusiones citoplasmáticas, agua, iones, además
de toda la maquinaria para las síntesis de proteínas.
 Citoesqueleto: Estructura
• Es el esqueleto de las células eucariotas
 Microfilamentos o Filamentos de actina
• Brinda soporte estructural, el cual puede
determinar la forma de la célula y
resistir fuerzas que puedan deformarla.

• Una tramada red tridimensional encargada

de establecer la posición de los
organelos.
 Filamentos intermedios: Estructura
• El sentido de soporte puramente mecánico que originalmente se dio al termino
citoesquelético, lo constituyen los filamentos intermedios.

• Soportan grandes tensiones sin romperse, al contrario de lo que ocurre con los microtúbulos
y los microfilamentos. Pese a ser largos polímeros proteicos, no se encuentran en un
estado de equilibrio dinámico con grandes reservas monoméricas, como es el caso de la
tubulina y de la actina, sino que poseen una notable estabilidad.
 Microtúbulos
• Son estructuras tubulares huecas y se encuentran en casi todas las células eucariotas,
forman parte de: huso mitótico, cilios y flagelos.
• Presentan un diámetro externo de 25 nm, una pared con un grosor de 4 nm.

Figura 1-27 Os microtúbulos ajudam a

distribuir os cromossomos em uma célula
em divisão. Quando uma célula se divide,
seu envelope nuclear se desfaz e seu DNA
condensa em cromossomos visíveis, que
se duplicaram para formar um par de
cromos- somos unidos que no final serão
separados um do outro pelos
microtúbulos, em células individuais. Na
micrografia eletrônica de transmissão
(esquerda), os microtúbulos se irradiam a
partir de pontos focais em extre- midades
opostas da célula em divisão. (Fo-
tomicrografia cortesia de Conly L. Rieder.)
 Microtúbulos: Estructura
• Los microtúbulos consisten en 13 protofilamentos alineados lado a lado en un
círculo dentro de la pared, con interacciones no covalentes, las que les
permite mantener la estructura del microtúbulo.
Citoesqueleto
 Centriolos

Función: formación de cilios y flagelos

CENTRIOLOS Y CUERPOS BASALES:

• En las células animales (pero no las células
vegetales,
o CENTROSFERA,
• centríolos o cuerpos basales. Estos 2 organelos
parecen ser auto duplicables.
Centriolos
Estructura de un cilio o flagelo
 Endosimbiosis

EGT:
Transmisión
genética
endosimbiótica
HGT:
Transmisión
genética
endosimbiótica
horizontal
Célula Eucariota: Mitocondria & Cloroplastos
• Ausentes en células procariota.
Célula Eucariota: Sistema
endomembranas
 Célula Eucariota: Complejo de Golgi
• Ausentes en células procariota.
Célula Eucariota: Retículo endoplasmatico
• Ausentes en células procariota.
Ribosomas
Célula Procariota: Nucleoide
Célula Eucariota: Núcleo
Resumen de aprendizaje
Resumen de aprendizaje
 Referencias
✔ Audesirk, T., Audesirk, G., & Byers, B. E. (2017). Biology Life on Earth With Physiology (11th ed.). New Jersey:
Pearson.
✔ Freeman, S., Quillin, K., Allison, L., Black, M., Podgorski, G., Taylor, E., & Carmichael, J. (2002). Biological
Science (6th ed. Vol. 1). Harlow, UK: Pearson.
✔ Kim, S., Chen, J., Cheng, T., Gindulyte, A., He, J., He, S., Li, Q., Shoemaker, B. A., Thiessen, P. A., Yu, B.,
Zaslavsky, L., Zhang, J., & Bolton, E. E. (2019). PubChem 2019 update: improved access to chemical data.
Nucleic acids research, 47(D1), D1102–D1109.
✔ Mader, S. S., & Windelspecht, M. (2016). Biology (12th ed.). New York: McGraw-Hill.
✔ Solomon, E. P., Martin, C. E., Martin, D. W., & Berg, L. R. (2019). Biology (11th ed.). Boston: Cengage
Learning.
✔ Starr, C., Taggart, R., Evers, C., & Starr, L. (2015). Biology: The unity and diversity of life (14th ed.). Boston:
Cengage Learning.
✔ Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V., & Reece, J. B. (2014). Campbell Biology (11th
ed.).
Boston: Pearson.